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秘密會(huì)客廳。

五名十一秘境成員聚首。

他們發(fā)現(xiàn)了一位嶄新的歷史之聲共鳴者，風(fēng)院長(zhǎng)立刻意在將其招攬至古老的奧圖大學(xué)。

乘勝追擊，他打算將奧圖大學(xué)打造為與帝都、魔幻城學(xué)府并肩的超凡學(xué)術(shù)殿堂！

陸青依，也決定親自出面。

不過(guò)，從風(fēng)院長(zhǎng)提供的信息來(lái)看，這位新人恐怕不像當(dāng)初的程立那樣容易說(shuō)服。

當(dāng)初的程立，身世孤苦，負(fù)債累累，卻對(duì)古代遺跡抱有濃厚興趣，經(jīng)歷過(guò)生活艱辛，懂得安逸的珍貴。

就算只是千萬(wàn)啟動(dòng)資金，對(duì)程立而言，別說(shuō)成為考古學(xué)者，就算是去飼養(yǎng)神獸的圣殿擔(dān)任飼仆，他也愿意接受。

然而這個(gè)新人，情況不同，尚未成年的他家境優(yōu)越，對(duì)物質(zhì)享受必然不像程立那樣務(wù)實(shí)，對(duì)考古學(xué)的精神層面，也許并不感冒，畢竟他的心向在于機(jī)械學(xué)科。

要說(shuō)服他兼修考古學(xué)，不再僅僅是說(shuō)服個(gè)人，而是要打動(dòng)整個(gè)家族。

他的父親，是空靈大學(xué)機(jī)械學(xué)派的教授，一位頂尖機(jī)械巨匠，據(jù)說(shuō)即將成為下屆空靈大學(xué)機(jī)械學(xué)院的院長(zhǎng)候選人；母親同樣是一位機(jī)械大師，也在空靈大學(xué)任教……連他的祖父母，外祖父母，都是赫赫有名的機(jī)械師。

盡管如此，陸青依并未感到壓力過(guò)大，畢竟十一秘境的威望不容小覷。

就算是給予高軒進(jìn)入十一秘境的機(jī)會(huì)，他會(huì)拒絕嗎？

程立如今已是富甲一方，仍渴望集齊十三秘境的俸祿。

但陸青依明白，她的目標(biāo)并非勸誘他加入，而是要讓他真心熱愛(ài)考古學(xué)。

“相助？你打算如何幫助？”陸青依詢(xún)問(wèn)。

“罷了，還是算了?！?

聽(tīng)到程立愿為自己拉攏新人，陸青依婉拒了他的提議。

她害怕程立會(huì)誤導(dǎo)新人，造成不良影響。

即便身為十一秘境成員，也需要通過(guò)一系列線索先對(duì)歷史有深入理解，才有可能聽(tīng)到歷史之聲。

但據(jù)陸青依推斷，程立似乎并不需要遵循這種常規(guī)。

他在秘境中的歷史聆聽(tīng)成功率，保守估計(jì)已在所有成員中名列前茅，短短一年，他的成就已超越許多前輩數(shù)十年的積累。

萬(wàn)一新人誤以為可以輕易模仿程立，不去專(zhuān)心學(xué)習(xí)，那便糟了。

程立是個(gè)特例，不能學(xué)他！腳踏實(shí)地才是明智之選。

并非每個(gè)人都能像程立般，涉足各領(lǐng)域皆有所建樹(shù)，通常來(lái)說(shuō)，專(zhuān)精才是王道。

“也許程立的出現(xiàn)會(huì)有意想不到的效果。據(jù)我所知，那些年輕的機(jī)械學(xué)者都很敬仰高軒。程立在全國(guó)大賽上擊敗了高軒，這不正說(shuō)明了考古學(xué)者的未來(lái)更為廣闊嗎？”陳淵博士樂(lè)呵呵地說(shuō)。

“說(shuō)到這個(gè)，機(jī)械學(xué)院的郝院長(zhǎng)的孫女看過(guò)全國(guó)大賽后，一直嚷嚷著要棄械從古，哈哈，郝院長(zhǎng)跟我抱怨了好幾次了?！憋L(fēng)院長(zhǎng)也笑著說(shuō)道。

程立咧嘴一笑：“不必如此，不必如此。”

\"考古學(xué)者與機(jī)械工匠之間并無(wú)矛盾之說(shuō)。\"

\"為何要讓那位小姑娘在兩者間艱難抉擇呢？在這個(gè)時(shí)代，讓她快樂(lè)地將二者兼得，才是讓她真正熱愛(ài)考古之道的途徑。\"

\"嗯？\"程立的話(huà)語(yǔ)讓幾位大佬疑惑不已。

\"此話(huà)怎講？\"陸學(xué)姐問(wèn)道。

你又在醞釀什么新點(diǎn)子呢？

程立解釋道：\"你們想，李奶奶不正是在探尋古代化石的秘密嗎？\"

李奶奶微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

\"假設(shè)我們利用機(jī)械科技，將考古發(fā)掘古生物化石的過(guò)程轉(zhuǎn)變?yōu)樵鰪?qiáng)馴獸師力量的方法，這豈非是考古與機(jī)械的絕佳融合？\"

\"比如說(shuō)，我們可以從化石中提取古代生物的痕跡，借助科技將其復(fù)生。這樣一來(lái)，我們不僅可以透過(guò)這些復(fù)活的生物深入理解古代歷史，而且這些經(jīng)過(guò)科技改造的復(fù)活生物還能成為一種獨(dú)特的機(jī)械獸，供機(jī)械工匠訂立契約，開(kāi)創(chuàng)全新的機(jī)械獸體系。它們或許擁有已失傳的技能和能力，定能為現(xiàn)有的馴獸領(lǐng)域帶來(lái)重大革新。\"

\"瞧，一舉兩得，既研究了考古，也探索了機(jī)械。\"

\"到時(shí)候，機(jī)械科技不再僅僅是考古研究的輔助工具，而是相互促進(jìn)的伙伴。\"

陸青依、封校長(zhǎng)、陳博士：\"……\"

你怎么會(huì)有如此天馬行空的想法。

研究化石的李奶奶神色微妙，她隱約記得程立曾問(wèn)過(guò)化石是否有可能還活著的問(wèn)題。

程立的想法，又一次超出了她的想象。

\"這怎么可能……\"陳博士專(zhuān)研古代傳說(shuō)中的帝王，是一名傳統(tǒng)的考古馴獸師，因此聽(tīng)到程立這樣的奇思妙想，最先感到的是不可思議。

然而，陸青依突然面色一變，想起了一個(gè)重要的事情。

程立為何突然熱衷于融合考古與機(jī)械？她想起在武陵市程候的時(shí)候……他得到了一面覺(jué)醒鏡……

\"等等，你是不是已經(jīng)有了什么突破性的發(fā)現(xiàn)？\"陸青依問(wèn)道。

\"差不多吧，說(shuō)到這個(gè)，還得感謝李奶奶的霸王龍頭骨化石……\"

程立話(huà)音剛落，便與遺跡空間溝通，召喚出研究所里圈養(yǎng)的機(jī)械霸王龍。

嗡??！

會(huì)議室中，伴隨著空間漣漪閃爍，幾秒鐘后，在考古學(xué)者們驚愕的目光中，一只寵獸的輪廓逐漸顯現(xiàn)。

\"吼?。?！\"

光影中的寵獸，擁有巨大且猙獰的頭顱，短小卻裝備著黑漆漆巨爪的前肢，健碩的身軀披掛著金銀交織的機(jī)械鎧甲，肌肉飽滿(mǎn)。

盡管大部分被機(jī)械裝置覆蓋，其體型相較于真正的成年霸王龍小了許多，但在場(chǎng)者還是立刻認(rèn)出了它身上那鮮明的霸王龍?zhí)卣鳎?

\"吼?。?！\"機(jī)械霸王龍首次從遺跡空間走出來(lái)，顯得無(wú)比振奮?。?！

\"坐下。\" 然而，隨著深淵般的呢喃在耳畔回響，鐵骨暴龍的眸中瞬間盈滿(mǎn)恐懼，回憶起在失落遺跡中因頑劣而遭受凜和程立聯(lián)手教訓(xùn)的情景，它瞬間變得異常溫順，即便沒(méi)有契約的束縛，依舊俯首帖耳。

\"這是———\"

與此同時(shí)，封校長(zhǎng)、李婆婆、陸青依和陳博士四人盯著眼前這只武裝的機(jī)械龍崽，皆瞠目結(jié)舌，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了難以置信。

\"擁有生命力……\"

\"是個(gè)活生生的生物。\"

\"生物機(jī)械融合改造？\"

\"你在哪兒找到的龍崽？是從哪個(gè)神秘遺跡得到了封存的暴龍蛋嗎？？？\" 封校長(zhǎng)震撼地質(zhì)問(wèn)道。

李婆婆也驚訝地湊近，如同挑選雞爪一般擺弄著機(jī)械暴龍的手爪和足爪，令它瑟瑟發(fā)抖，心底吶喊：婆婆，你弄疼我了。

\"這……\"

面對(duì)長(zhǎng)輩們的震驚，程立解釋道：\"哪有那么幸運(yùn)能碰到活的暴龍蛋……\"

\"我之前說(shuō)的，就是科技與化石的結(jié)合，通過(guò)提取化石中的夢(mèng)境幻象，將其具現(xiàn)成機(jī)械寵物的生命形態(tài)，復(fù)活遠(yuǎn)古滅絕的生物，從而通過(guò)它們來(lái)推演古代的歷史場(chǎng)景。\"

\"你的意思是，你將化石中的夢(mèng)境幻象轉(zhuǎn)化為了生命？這怎么可能！\" 李婆婆難以置信地說(shuō)。

化石的夢(mèng)境幻象，本就如同人類(lèi)夢(mèng)境中出現(xiàn)的事物，都是由精神波動(dòng)構(gòu)建的虛幻形象，這類(lèi)虛像如何能化作真實(shí)的生命？

\"或許，是我幻想蝴蝶的幻想之力，以及參寶寶的時(shí)空和生命之力比較獨(dú)特吧？一番摸索，就成功了……\" 程立喃喃自語(yǔ)。

其中的奧秘太過(guò)深?yuàn)W，他無(wú)法詳細(xì)解釋?zhuān)唧w成功的原因還得問(wèn)凜。

\"它的屬性如何？\" 陸學(xué)姐問(wèn)道。

\"低級(jí)君王種族，成功繼承了暴龍的種族技能——大地領(lǐng)域。\"

\"大地領(lǐng)域——\" 眾人一怔，這正是最早出現(xiàn)在恐龍紀(jì)元的罕見(jiàn)領(lǐng)域技，處于其中的土系寵物，其土系技能會(huì)增強(qiáng)，生命、力量、精神、防御和抗性都將顯著提升。

腳下所踏，皆為大地，據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，霸王龍?jiān)诤Ｑ笾辛粝论欅E，那是因?yàn)樗鼈兝么蟮仡I(lǐng)域在海洋中拓展領(lǐng)地，進(jìn)行征服。

\"這項(xiàng)技術(shù)尚不成熟，否則也許能完美繼承暴龍的所有種族力量，到時(shí)候，它們將成為主宰種族的機(jī)械生命。一旦完善，我們不僅能通過(guò)化石窺探圖騰紀(jì)的歷史斷層，甚至能洞察更遙遠(yuǎn)的神話(huà)紀(jì)，若研究對(duì)象是神話(huà)生物的化石，意義就更為深遠(yuǎn)了。\" 程立說(shuō)完，眾人已陷入沉思。

這家伙，程立，他剛剛說(shuō)的一切都是認(rèn)真的嗎？

\"這就是你想契約機(jī)械生命的原因？\" 封校長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)。

程立輕輕頷首，微笑道：“何為理想的考古學(xué)家？不過(guò)是在追尋失落的神話(huà)，我于龍宮城堡，覓得了一枚神話(huà)生物的石化遺骸。”

“此刻我正鉆研，試圖喚醒那些沉睡的神話(huà)生靈，然而此路艱難，且經(jīng)費(fèi)匱乏……”

封校長(zhǎng)與李婆婆陷入了沉寂。

“古都大學(xué)機(jī)械學(xué)院今年的全額經(jīng)費(fèi)，盡數(shù)交付于你！”

“我所有的化石博物館任你挑選，雖然缺乏神話(huà)生物的化石，但各種屬性、種族的古代生物化石琳瑯滿(mǎn)目，甚至包括一些遠(yuǎn)古圖騰的遺跡。”

李婆婆仍怔怔地握著恐龍化石，難以置信這與她贈(zèng)予程立的那塊化石有關(guān)？

驀地，她感到自己的化石珍藏似乎煥發(fā)了新的價(jià)值。

“太好了。”

程立淚光閃爍，太好了，凜，我們家的困境將迎刃而解，不必再等到機(jī)械盛典時(shí)才勉強(qiáng)應(yīng)對(duì)。

“到時(shí)候，我將攜此研究成果參加機(jī)械盛典。”

程立話(huà)音剛落，封校長(zhǎng)和李婆婆更加激動(dòng)。

“代表古都大學(xué)機(jī)械學(xué)院參賽，名義歸校，獎(jiǎng)勵(lì)歸你個(gè)人。”

“據(jù)我所知，國(guó)度寶藏庫(kù)中有一枚神話(huà)生物化石，憑借此成果，定能爭(zhēng)取到使用權(quán)！”李婆婆也附議。

狹小的研究室內(nèi)，無(wú)人再去關(guān)注空帝遺跡，也無(wú)人提及那位天才考古新秀。

陸青依默默站立一旁，總覺(jué)得這位新人考古學(xué)家日后或許會(huì)轉(zhuǎn)投程立，成為他的得力助手……

…………

空都大學(xué)，機(jī)械學(xué)院。

雖是假期，但研究者們并未離校，畢竟他們的休憩并不與學(xué)生同步。

“小藍(lán)，明年就要升入高級(jí)學(xué)府了吧。”

“可也不必如此拼命，瞧你這深重的黑眼圈，肯定是每晚苦讀至深夜?！?

研究所里，一位身著白袍的老者對(duì)著角落里撰寫(xiě)報(bào)告的小女孩說(shuō)道。少女清秀，約莫一米六的身高，足以被稱(chēng)為美少女，整潔的黑色短發(fā)，圓潤(rùn)的臉龐，炯炯有神的眼睛里透著專(zhuān)注，她同樣身著定制的白色研究服，摘下眼鏡，揉了揉眼睛，望向老者。

“吳爺爺，沒(méi)事兒，只是前幾日總是做夢(mèng)，睡眠不足。”

方藍(lán)頭疼不已，從幾天前開(kāi)始，她便反復(fù)做著惡夢(mèng)，醒來(lái)后夢(mèng)境大半遺忘，唯有那些回蕩在耳邊與腦海的無(wú)數(shù)聲音，始終清晰如昨。

“嗯？有沒(méi)有讓你父母帶你去看大夫？” 老研究員關(guān)切地問(wèn)。

“看了，醫(yī)生說(shuō)是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，精神上沒(méi)問(wèn)題，吃了藥后已經(jīng)好轉(zhuǎn)很多?！?方藍(lán)回答。

“那可得注意休息啊……” 老研究員叮囑道。

\"這精靈，我都告訴她別這么拼命了，還每晚研習(xí)到深夜，這樣下去，她的魔力源泉會(huì)垮掉的。”兩人閑談間，一位佩戴黑框眼鏡的方臉中年法師緩步走來(lái)，說(shuō)道：“我本想帶她來(lái)魔法研究院散心兩天，結(jié)果，她又一頭扎進(jìn)了書(shū)堆里?！?

吳導(dǎo)師苦笑：“小方啊，誰(shuí)會(huì)想到帶人來(lái)魔法研究院度假，不如去幻境樂(lè)園呢！”

“她說(shuō)這里有趣多了……”方導(dǎo)師一臉無(wú)奈。

“身體健康更重要。”吳導(dǎo)師說(shuō)：“小藍(lán)還年輕，別急功近利?！?

“還不夠?！狈剿{(lán)抿緊嘴唇。

方藍(lán)的父親苦笑著：“原本她的目標(biāo)是能在魔法大學(xué)時(shí)變得和高軒一樣強(qiáng)大，能與他比肩，結(jié)果高軒在全王國(guó)大賽中敗給了古都魔法學(xué)院的程立，這對(duì)她的打擊可不小?！?

“所以，她就把同樣擁有心靈感應(yīng)天賦的程立當(dāng)作目標(biāo)了?！?

“打算利用相同的天賦，以機(jī)械魔法，在未來(lái)?yè)魯】脊艑W(xué)派的程立?！?

“這……”吳導(dǎo)師愣了一下，說(shuō)：“這可不是件容易的事……”

全國(guó)大賽中，空都魔法學(xué)院的選手也被程立徹底壓制，學(xué)院的師生對(duì)程立自然不陌生。

方藍(lán)想要戰(zhàn)勝程立這樣的天才，說(shuō)實(shí)話(huà)，他們并不看好，盡管口頭上表示支持，但現(xiàn)實(shí)情況……

“只要我能開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新的機(jī)械魔法領(lǐng)域就行?！狈剿{(lán)在心里默默說(shuō)道。

機(jī)械魔法學(xué)派是個(gè)充滿(mǎn)變革與機(jī)遇的新領(lǐng)域，就像它剛出現(xiàn)時(shí)，逆轉(zhuǎn)了圖騰戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期人類(lèi)與異族的局勢(shì)，就像生物改造派能創(chuàng)造出半神，就像禁咒武器能消滅半神，只要她也能開(kāi)辟新的機(jī)械魔法領(lǐng)域，那么一定能超越程立！

“是誰(shuí)?！边@時(shí)，正在研究院的方導(dǎo)師突然接到了校園守衛(wèi)處的電話(huà)。

“呃？好的，好的，我知道了?！?

他一臉困惑地掛斷了電話(huà)。

“怎么了？”吳導(dǎo)師問(wèn)。

“守衛(wèi)說(shuō)，古都魔法學(xué)院的陸青依博士，全國(guó)大賽冠軍程立，已經(jīng)來(lái)到空都魔法學(xué)院，來(lái)找藍(lán)藍(lán)……還想要拜訪我和潔兒。”方導(dǎo)師一臉茫然，不明所以，他看向自己的女兒，方藍(lán)也困惑地抬起頭，怎么回事？

誰(shuí)在找她？

“那個(gè)陸青依，還有那個(gè)程立？”吳導(dǎo)師同樣驚訝。

古都魔法學(xué)院最近聲勢(shì)如日中天，陸青依和程立兩位學(xué)生，都在序列排名中名列前茅，可以說(shuō)是學(xué)院的標(biāo)志性人物，這兩人來(lái)找方藍(lán)這個(gè)小姑娘和方導(dǎo)師夫婦干什么？

“難道他們預(yù)知了什么，打算在我還未成長(zhǎng)起來(lái)前就扼殺我——”方藍(lán)喃喃自語(yǔ)。

方導(dǎo)師、吳導(dǎo)師：“……？”

方導(dǎo)師咳嗽一聲說(shuō)：“這孩子其實(shí)還是有空閑時(shí)間的，平時(shí)喜歡看些幻想動(dòng)漫和小說(shuō)尋找靈感，總愛(ài)說(shuō)些奇奇怪怪的話(huà)?！?

“小藍(lán)，收拾一下，去叫你媽媽?zhuān)覀円黄鹑ヒ?jiàn)他們……”

……

程立和陸青依一起來(lái)到了空都魔法學(xué)院。

\"傳說(shuō)在述說(shuō)，方藍(lán)的信息，看似與虛空帝王的遺跡無(wú)甚瓜葛，而她為何能聽(tīng)見(jiàn)時(shí)光的低語(yǔ)呢？\"程立眉頭微蹙。

\"若說(shuō)陸校長(zhǎng)誤判了，那可就耐人尋味了。\"

在第十一個(gè)秘境局，每位能夠傾聽(tīng)歷史的考古學(xué)家，其生命軌跡必然與遺跡息息相關(guān)，或已觸及到真相的邊緣，方能聽(tīng)見(jiàn)歷史的呢喃。就如同程立初次聽(tīng)見(jiàn)冰原的過(guò)往，正是因?yàn)樗奶綄ぁF群狂潮的真相，身為平城的親歷者。

后來(lái)的經(jīng)歷讓程立逐漸意識(shí)到，自己似乎擁有“易感歷史”的天賦，無(wú)論事物是否與己相關(guān)，都有可能聽(tīng)見(jiàn)那些聲音。但這并非普適法則，至少在第十一個(gè)秘境局中，程立尚未聽(tīng)聞?dòng)腥巳缢@般特殊……

因此，方藍(lán)與虛空帝王遺跡之間，多半有著某種聯(lián)系。

\"莫非她們家是虛空帝王的反對(duì)者？\"程立暗自揣測(cè)。

陸青依問(wèn)：\"你說(shuō)什么呢？\"

\"沒(méi)什么。\"程立淡然回應(yīng)。

\"可能性多如繁星，也許方藍(lán)對(duì)虛空帝王的歷史懷有興趣，或者她是帝王的后裔，甚至她得到了虛空帝王遺留的神秘物品。\"陸青依分析道。

這比單純是反對(duì)者聽(tīng)起來(lái)更合理些，程立微微一笑，隨后他們步入了空都機(jī)巧學(xué)院的接見(jiàn)室。

此時(shí)，方藍(lán)本人，以及她的雙親——空都大學(xué)的知名教授，已在室內(nèi)等待。

接見(jiàn)室外。

\"陸博士，程立大師。\"

陸青依和程立走近，門(mén)外的方教授立刻迎上前去。他們的實(shí)力，皆不在他之下，故以敬稱(chēng)相待。

當(dāng)程立位列序列第十一，他的力量已然超越多數(shù)學(xué)府的導(dǎo)師和教授。

\"方教授，你好。\"陸青依和程立一同問(wèn)候。

\"不知陸博士和程立大師找我們一家有何事。\"方教授面帶疑惑。

他絞盡腦汁，也無(wú)法將自己一家與程立他們聯(lián)系起來(lái)。

\"兩位請(qǐng)進(jìn)，先坐下吧。\"

陸青依與程立微微一笑，步入屋內(nèi)。在場(chǎng)中，他們看到了一對(duì)容貌相似的母女，程立他們立刻認(rèn)出，一位是方教授的妻子，劉潔教授，另一位則是他們的目標(biāo)，年輕的機(jī)械天才，高中生方藍(lán)。

隨著陸青依和程立的進(jìn)入，房間內(nèi)的氣氛變得緊張，方藍(lán)咽了口唾沫，緊張地注視著自己的首要目標(biāo)，沒(méi)料到程立比電視上還要英俊。

怎么辦，怎么辦，她望著精神煥發(fā)的程立，萬(wàn)一將來(lái)自己戰(zhàn)勝了他，程立因此消沉不再帥氣怎么辦？

\"陸博士，程立大師，您好。\"劉教授禮貌地說(shuō)道。

\"您好。\"