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\"前些天好不容易爭取到參與手術(shù)的機會，結(jié)果沒進手術(shù)室就被早我一步的實習醫(yī)生斥責，硬說我搶了他的位子。\"

\"后來我們吵了起來，主任一怒之下將我趕走，真是憋屈！明明我才是有理的一方！\"

\"他無非就是比我早來一點，實力卻遠不及我這個新手！\"

眾人聞言，皆唏噓不已，各自回憶起類似的遭遇，心酸滿腹。

畢竟，實習生地位卑微，缺乏保障，這也是無可奈何的事。

管樂萱發(fā)來消息：\"告訴大家一件事，別太過驚訝哦。\"

\"我們的班長曲儷，剛剛擔任了副主刀，順利完成了一臺手術(shù)！\"

曲儷曾提過，未找到工作的同學可先去她家的醫(yī)院實習，滿意就留下，不滿意再另尋他處。

而管樂萱，早在畢業(yè)前就自知實力不足，恐怕難以找到實習醫(yī)院。

那時便懇求曲儷在曲家醫(yī)院替她謀個實習醫(yī)生的職位。

自然而然，她與曲儷分到了同一科室。

在學校時她是曲儷的小跟班，如今在科室亦然，形影不離。

此言一出，班級群里瞬間炸開了鍋。

伍力先前在群里分享的何潤澤的診斷片，只是準確判斷出了真實病因。

以實習生的能力，很可能只是僥幸猜中。

眾人雖驚訝，卻無法斷定何潤澤的實力究竟幾何。

但此刻，曲儷直接參與手術(shù)，擔當副主刀，這非同小可，沒有長時間的科室實習經(jīng)驗或超凡實力，是不可能有這樣的機會。

最多只能爭取到進入手術(shù)室觀摩學習的資格。

\"真的嗎？班長果然厲害，悄無聲息就成了副主刀！太棒了！\"

\"班長上學時專業(yè)課就遙遙領(lǐng)先，現(xiàn)在手術(shù)技能也走在我們前面！\"

\"沒錯，依我看，我們班第一個親自做手術(shù)的，必定是班長無疑！\"

\"班長，領(lǐng)了獎金可要記得請大家吃飯哦！\"

曲儷心中竊喜，卻故作嬌羞回應(yīng)：

\"得了得了，大家都是老同學，不必過分夸贊了。\"

\"不過是個副主刀罷了，主刀都沒做過，有何值得炫耀的。\"

\"況且，我們學校那么多優(yōu)秀的畢業(yè)生，有能力的人多的是。\"

\"不說別人，就說我們班，不還有何潤澤嗎？潤澤，你也說兩句吧！\"

自從伍力那次揭示了何潤澤的真實病情，批評了陳勇的誤診，并將證據(jù)公之于眾后。

曲儷心中五味雜陳，回家后便纏著長輩，堅決要求參與一次助手手術(shù)。

她特意挑選了一個較為簡單的病例，還請了一位經(jīng)驗豐富的實習醫(yī)生在一旁協(xié)助。

管樂萱自然不會透露這些細節(jié)，否則曲儷的助手身份恐怕會被眾人誤解為全靠他人扶持。