請(qǐng)關(guān)閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式并且關(guān)閉廣告屏蔽過濾功能，避免出現(xiàn)內(nèi)容無法顯示或者段落錯(cuò)亂。

讓一輩子舞刀弄槍的武夫與人做師，實(shí)在有些難為他們了。

武舉們次第進(jìn)入法陣，三息后離去，檢測(cè)法陣大多沒有半點(diǎn)變化，畢竟塵民居多，擁有靈根的少之又少。

“上境二品靈根！”

“了不得，若能步入仙途，必然是一代奇才！”

武舉檢測(cè)校場(chǎng)緊鄰大乾學(xué)府新生檢測(cè)校場(chǎng)，那邊突然傳來大片喝彩，武舉們?nèi)滩蛔⊥诉^去。

一身穿長(zhǎng)衫的倜儻公子搖著折扇，昂首走出檢測(cè)法陣。

趙尋安輕點(diǎn)頭，上境二品靈根，即便在山川秘境也可稱天才，若是用心再加些許機(jī)緣，以后保不齊也是天驕之一。

武舉檢測(cè)有條不紊地進(jìn)行，絕大多數(shù)都是塵民，偶爾有個(gè)九品靈根便引得喝彩不斷。

可相鄰的大乾學(xué)府新生檢測(cè)，法陣卻是接連激發(fā)，擁有靈根的人數(shù)超乎想象，便是中三品上三品的也是不少。

見此趙尋安忍不住皺起了眉頭，前生未曾來過大乾書院，對(duì)其并不了解，可這般多擁有靈根的學(xué)子，屬實(shí)有些不正常！

思量間趙尋安站到法陣中央，立時(shí)有金色符文升起，旁邊的雜役一邊記錄一邊大聲說：

“蜀涼行省趙尋安，八品靈根！”

眾武舉喝彩，擁有靈根便是有了踏上仙途的可能，說不羨慕那是假。

待靈根檢測(cè)完畢，一位武道教習(xí)來到眾舉子身前，沉聲說：

“武科測(cè)試沒有文科那么多花花腸子，只三關(guān)，舉鼎、射藝、教技，過了便可入學(xué)府當(dāng)短期教習(xí)?！?

“因著人數(shù)眾多，共分九組，能否成為教習(xí)，便看你們的本事?！?

“有疑問快說，半柱香時(shí)間解答，過時(shí)不候！”

教習(xí)剛說完，便有武舉大聲問：

“我等與誰(shuí)教較技，如何算是過了？”

“可能是大乾學(xué)府學(xué)子，也可能是教習(xí)，甚或征戰(zhàn)沙場(chǎng)的將軍也未可知，便是武道宗師也有可能。”

“至于如何算是過了，豈不廢話，勝過對(duì)方自然是過了！”

此言一出武舉們立時(shí)沸騰，沒有準(zhǔn)數(shù)的考教，如何算得準(zhǔn)？

“這般較技，何來公平可言？”

有武舉憤憤發(fā)言，教習(xí)咧嘴笑：

“你以為是科舉考試？”

“大乾學(xué)府錄用，想怎地便怎地，若是不服，滾去他處！”

教習(xí)的言語(yǔ)嗆人至極，但眾武舉卻咬牙受了，人為刀俎我為魚肉，屬實(shí)無可奈何。

見眾人沉默，趙尋安略思量，沉聲問：

“教習(xí)，文科舉子過試，也是這般隨心？”

教習(xí)顯見認(rèn)得趙尋安，聽他問話笑了：

“自然不會(huì)，文科持中正，考錄項(xiàng)目題目一般無二，行的是擇優(yōu)錄取，豈會(huì)如武科般混賬！”

“……”

此言出，到處都是磨牙聲，眾武舉但覺心中憋悶，文科求公正，武科便不用？

真他娘混賬加三級(jí)！