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演示結(jié)束后，葉灼婉拒了德國(guó)團(tuán)隊(duì)的晚宴邀請(qǐng)，獨(dú)自一人走在回家的路上。

夕陽(yáng)的余暉灑在他身上，為他勾勒出一道金色的輪廓。

就在這時(shí)，熟悉的系統(tǒng)提示音在腦海中響起。

【叮！】

【任務(wù)完成：跨國(guó)技術(shù)援助】

【評(píng)價(jià)：完美完成，超額達(dá)成目標(biāo)】

【獲得獎(jiǎng)勵(lì)：】

【1. 國(guó)際聲譽(yù)+4500】

【2. 跨學(xué)科整合能力+3200】

【3. 外語(yǔ)表達(dá)能力+2000】

【4. 量子計(jì)算理解+2800】

【5. 特殊技能：技術(shù)破局（在面對(duì)復(fù)雜技術(shù)難題時(shí)，有50%幾率直接找到問(wèn)題核心）】

【系統(tǒng)評(píng)價(jià)：宿主不僅解決了專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的頂級(jí)難題，更展現(xiàn)了卓越的溝通能力和合作精神?？萍寄芰εc人文素養(yǎng)的完美結(jié)合，使宿主成為了真正的跨界天才。期待宿主在更廣闊的舞臺(tái)上綻放光芒！】

葉灼看著這些獎(jiǎng)勵(lì)，嘴角露出一絲滿(mǎn)足的微笑。

比起數(shù)值的提升，他更在意的是今天的經(jīng)歷讓他意識(shí)到，知識(shí)只有在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)才能發(fā)揮真正的價(jià)值。

天才不是靠嘴上說(shuō)說(shuō)，而是要用實(shí)際行動(dòng)證明。

想到這里，葉灼的眼神變得更加堅(jiān)定。

這只是開(kāi)始，未來(lái)還有更多的挑戰(zhàn)等待著他。

而他，已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

三天后，葉灼剛走進(jìn)教室，就被班主任叫到了辦公室。

“葉灼，你知道這是什么嗎？”班主任神秘兮兮地指著桌上一個(gè)印有德國(guó)國(guó)徽的信封。

葉灼一頭霧水：“不知道啊，老師。”

“這是德國(guó)駐華大使館送來(lái)的信！”班主任激動(dòng)地說(shuō)，“是德國(guó)駐華大使親自寫(xiě)給你的！”

葉灼驚訝地接過(guò)信封，小心翼翼地拆開(kāi)。

信紙上工整的英文落款處，赫然是德國(guó)駐華大使的親筆簽名。

信中，大使對(duì)葉灼在科技展上的表現(xiàn)表達(dá)了由衷的贊賞和感謝，稱(chēng)其為“中德科技交流的年輕使者”。

更令人驚喜的是，信的最后，大使正式邀請(qǐng)葉灼在假期訪問(wèn)德國(guó)，參觀多家頂尖科研機(jī)構(gòu)和高校，包括那所開(kāi)發(fā)機(jī)器人的慕尼黑工業(yè)大學(xué)。

“這可是天大的好事??！”班主任激動(dòng)得手都顫抖了，“德國(guó)大使親自邀請(qǐng)，這是多大的榮譽(yù)！”

葉灼看著信，內(nèi)心也掀起了波瀾。

這不僅是對(duì)他個(gè)人能力的認(rèn)可，更是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

“怎么樣，準(zhǔn)備接受邀請(qǐng)嗎？”班主任期待地問(wèn)道。

葉灼微微一笑：“當(dāng)然，這是一個(gè)不能錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)?！?

“葉灼，等一下！”

剛走出教室，葉灼就聽(tīng)到身后傳來(lái)急促的呼喊聲。

他轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)是班上的技術(shù)宅林昊正氣喘吁吁地追上來(lái)。

“有什么事嗎？”葉灼推了推眼鏡，語(yǔ)氣平靜地問(wèn)道。