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物理組緊急召集了葉灼。

當(dāng)他走進(jìn)辦公室時，所有老師的目光都集中在他身上，充滿了復(fù)雜的情緒。

陳震嚴(yán)肅地說：“葉灼同學(xué)，你的試卷成績非常出色，但是......”

他停頓了一下，似乎在斟酌詞句：“我們想再驗證一下?！?

葉灼點點頭：“老師請說?！?

陳震拿出一道全新的題目：“這是全國物理奧賽的一道題，現(xiàn)在請你當(dāng)場解答?！?

辦公室里安靜得可怕，所有老師都屏住呼吸，等待著見證奇跡——或是揭穿騙局。

葉灼接過題目，系統(tǒng)立即分析：

【難度：全國物理奧賽決賽水平】

【最優(yōu)解法：結(jié)合熱力學(xué)第二定律和量子統(tǒng)計】

【建議：展示80%實力，留下深刻印象】

他拿起筆，在紙上開始書寫。筆尖劃過紙面的聲音在寂靜的辦公室里顯得格外清晰。

不到十分鐘，葉灼放下筆：“完成了?！?

陳震立刻接過紙張，和其他幾位老師一起仔細(xì)檢查。

隨著閱讀的深入，他們的表情從嚴(yán)肅變成了震驚，最后是由衷的佩服。

“太不可思議了......”陳震喃喃自語，“這解法我從未見過，卻又如此自然優(yōu)美?！?

一位年長的物理老師摘下眼鏡，擦了擦眼睛：“三十年教學(xué)生涯，我從未見過這樣的天才?！?

“他甚至發(fā)現(xiàn)了題目中隱含的另一個解......”另一位老師驚嘆道。

陳震深吸一口氣，向葉灼伸出手：“恭喜你，葉灼同學(xué)，你被選入學(xué)校物理競賽隊。”

“而且，”他頓了頓，語氣變得異常鄭重，“你將作為我們學(xué)校的首席代表，參加下個月的省物理競賽?！?

葉灼平靜地點點頭，表面上只是微微一笑：“謝謝老師的信任?！?

【系統(tǒng)提示：任務(wù)完成：物理競賽選拔】

【獎勵：物理學(xué)科能力提升至國家級競賽水平】

【額外獎勵：物理直覺+15，理論推導(dǎo)能力+10】

【聲望提升：物理界新星】

葉灼感受到一股暖流在體內(nèi)涌動，無數(shù)物理公式和理論在他腦海中自動整合、優(yōu)化，形成一個更加完美的知識體系。

從微觀粒子的量子行為，到宏觀宇宙的時空彎曲；從經(jīng)典力學(xué)的優(yōu)雅方程，到混沌系統(tǒng)的蝴蝶效應(yīng)——所有這些知識在他腦海中如同一幅壯麗的畫卷徐徐展開。

他知道，自己的物理能力又提升到了一個新的高度。

傍晚，高三(4)班教室內(nèi)。

班主任劉老師正在整理教案，辦公桌上的電話突然響起。

“喂，我是劉明?！?

“劉老師，我是校長。”電話那頭傳來校長威嚴(yán)的聲音。

劉明立刻坐直了身體：“校長好?！?

“聽說你們班的葉灼同學(xué)在物理競賽選拔中表現(xiàn)出色？”校長的語氣中帶著明顯的贊賞。

“是的，據(jù)說他拿了滿分，而且......”

“不僅是滿分，”校長打斷道，聲音中透著難以掩飾的興奮，“陳震老師說他很可能是我們學(xué)校歷史上最有天賦的物理學(xué)生?！?

劉明驚訝地瞪大了眼睛。陳震是出了名的嚴(yán)格，能得到他這樣的評價實在是太罕見了。