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回到家中，葉灼躺在床上，閉上眼睛。

系統(tǒng)的聲音在他腦海中響起：

【明日競(jìng)賽策略分析】

【目標(biāo)：以壓倒性優(yōu)勢(shì)獲勝】

【建議執(zhí)行方案：保持低調(diào)，但實(shí)力必須全面展示】

【詳細(xì)計(jì)劃：】

【1. 前40分鐘保持普通解題速度】

【2. 之后迅速完成所有題目，制造驚訝效果】

【3. 至少一道題使用創(chuàng)新解法】

【4. 交卷時(shí)間控制在一小時(shí)內(nèi)，領(lǐng)先第二名至少30分鐘】

【預(yù)期效果：在學(xué)術(shù)領(lǐng)域奠定權(quán)威形象】

葉灼輕輕點(diǎn)頭，嘴角揚(yáng)起一抹自信的笑容。

“方陽啊方陽，明天就讓你看看，什么叫真正的天才......”

他翻身起來，走到書桌前，隨手翻開一本高等數(shù)學(xué)教材，開始快速瀏覽。

從初等數(shù)論到組合數(shù)學(xué)，再到微積分的基礎(chǔ)應(yīng)用，這些曾經(jīng)讓他望而生畏的內(nèi)容，如今在他眼中如此簡(jiǎn)單明了。

“嘖，這就是競(jìng)賽級(jí)的知識(shí)嗎？”葉灼自言自語道，“比想象中要簡(jiǎn)單啊?！?

夜深了，他合上書本，期待著明天的比賽。

周三下午，數(shù)學(xué)競(jìng)賽選拔在階梯教室舉行。

三十名參賽者分散坐在教室里，每個(gè)人之間相隔三個(gè)座位，確保不會(huì)有作弊的可能。

葉灼找了個(gè)角落的位置坐下，感受著四面八方投來的目光——有好奇，有質(zhì)疑，還有一些毫不掩飾的敵意。

特別是方陽，坐在前排正中央，回頭看了葉灼一眼，眼神中滿是輕蔑。

葉灼微微一笑，目光平靜如水。

“本次選拔考試共五道題，滿分120分，時(shí)間兩小時(shí)。”監(jiān)考老師宣布完規(guī)則，開始發(fā)放試卷。

考試開始的鈴聲響起，葉灼翻開試卷。

系統(tǒng)立即進(jìn)行評(píng)估：

【試題難度分析】

【第一題：高中奧數(shù)標(biāo)準(zhǔn)難度，25分】

【第二題：省級(jí)競(jìng)賽水平，20分】

【第三題：全國(guó)競(jìng)賽初賽水平，25分】

【第四題：組合數(shù)學(xué)難題，25分】

【第五題：數(shù)論與幾何結(jié)合，25分】

【總體評(píng)價(jià)：難度適中偏上，普通學(xué)生完成2-3題為正常水平】

環(huán)顧四周，多數(shù)參賽者已經(jīng)開始皺眉。有人翻來覆去讀第一題，有人直接跳到后面的題目尋找突破口。

方陽倒是一臉自信，已經(jīng)開始在草稿紙上演算。

葉灼輕輕一笑，拿起筆，開始解題。

第一題是關(guān)于不等式的證明，葉灼看了三秒就找到了最優(yōu)解法。

他刻意放慢速度，裝作思考的樣子，實(shí)際上心里已經(jīng)推導(dǎo)出了完整證明。

二十分鐘后，當(dāng)其他人還在第一題或第二題掙扎時(shí)，葉灼已經(jīng)完成了前三道題，正準(zhǔn)備開始第四題。

系統(tǒng)適時(shí)提醒：

【當(dāng)前進(jìn)度超前，引起監(jiān)考老師注意】

【建議：適當(dāng)放緩，避免過早完成】

葉灼抬頭環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師確實(shí)在觀察他，而方陽還在糾結(jié)第三題，額頭上已經(jīng)冒出了汗珠。

真是有趣。

葉灼低下頭，開始解第四題——一道組合優(yōu)化問題。普通解法至少需要半頁紙的推導(dǎo)，但他已經(jīng)想到了一種巧妙的構(gòu)造方法，三行式就能得出答案。

他猶豫了一下，決定使用這個(gè)獨(dú)特解法。

【建議采用：非常規(guī)解法】

【預(yù)期效果：震撼評(píng)卷老師，提升學(xué)術(shù)聲譽(yù)】

半小時(shí)過去，葉灼已經(jīng)完成了所有五道題。他翻看自己的解答，確認(rèn)無誤后，放下筆，靜靜等待。

周圍的參賽者還在奮筆疾書或冥思苦想。方陽終于解出了第三題，正開始第四題，表情明顯輕松了不少。