請(qǐng)關(guān)閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說(shuō)模式并且關(guān)閉廣告屏蔽過(guò)濾功能，避免出現(xiàn)內(nèi)容無(wú)法顯示或者段落錯(cuò)亂。

葉灼微微一笑，清晰而簡(jiǎn)潔地解釋了自己的思路。

只用了不到一分鐘。

監(jiān)考老師眼中的驚訝越來(lái)越明顯：“這.....。這個(gè)解法比標(biāo)準(zhǔn)答案還要簡(jiǎn)潔！”

“只是換了個(gè)角度看問(wèn)題而已。”葉灼輕描淡寫地說(shuō)。

“太不可思議了！”監(jiān)考老師搖搖頭，“你真的沒(méi)有參加過(guò)奧數(shù)培訓(xùn)嗎？”

“沒(méi)有，”葉灼聳聳肩，“我只是覺(jué)得這些題目很基礎(chǔ)而已?！?

教室里傳來(lái)倒吸冷氣的聲音。

這不是赤裸裸的凡爾賽發(fā)言嗎？

監(jiān)考老師愣了一下，隨即笑了：“好，你先回去吧。成績(jī)很快就會(huì)公布。”

葉灼點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

系統(tǒng)的評(píng)價(jià)隨即而來(lái)：

【凡爾賽效果：完美】

【聲望值：大幅提升】

【當(dāng)前人設(shè)：數(shù)學(xué)天才+凡爾賽學(xué)霸】

【總評(píng)：核心人設(shè)完美構(gòu)建】

第二天一早，成績(jī)就公布在了學(xué)校論壇上。

【數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽校內(nèi)選拔賽成績(jī)公示】

【第一名：葉灼，高三(3)班，118分】

【第二名：方陽(yáng)，高三(1)班，89分】

【第三名：林志浩，高三(1)班，81分】

【......】

校園里頓時(shí)沸騰了。

“29分的差距？這也太夸張了吧！”

“我聽(tīng)說(shuō)葉灼只用了五十分鐘就交卷了?！?

“天哪，這是真正的天才??！”

方陽(yáng)臉色鐵青地站在公告欄前，雙拳緊握，關(guān)節(jié)因用力過(guò)度而發(fā)白。

他一直是校內(nèi)公認(rèn)的數(shù)學(xué)第一人，從未想過(guò)自己會(huì)以如此巨大的分差被別人超越。

更令他無(wú)法接受的是，葉灼還失去了兩分——也就是說(shuō)，這家伙本可以得滿分的！

系統(tǒng)及時(shí)提供了分析：

【得分分析：118\/120】

【扣分原因：故意在最后一題留下微小瑕疵，避免過(guò)于完美引發(fā)不必要的懷疑】

【效果評(píng)估：完美，展現(xiàn)了壓倒性實(shí)力同時(shí)保留一絲人性化因素】

【聲望值：穩(wěn)定在高位】

【特別提示：對(duì)手方陽(yáng)心理壓力巨大，可能有過(guò)激行為】

下午，數(shù)學(xué)組在多媒體教室召開(kāi)校隊(duì)成員公布會(huì)。

楊志明老師站在講臺(tái)上，笑容滿面：“根據(jù)此次選拔賽的表現(xiàn)，我們決定保留原校隊(duì)的五名成員，并新增一名成員——葉灼同學(xué)！”

原校隊(duì)成員坐在前排，表情各異。方陽(yáng)緊抿著嘴唇，眼中滿是不甘；其他幾人有的好奇，有的懷疑，還有一個(gè)女生似乎對(duì)葉灼的加入表示歡迎。

“這位新隊(duì)員給我們帶來(lái)了很大驚喜，”楊老師繼續(xù)說(shuō)道，“他的解題思路非常獨(dú)特，特別是第五題的解法，連我都感到耳目一新?！?

葉灼坐在后排，面帶微笑，接受著四面八方的目光。

系統(tǒng)提示出現(xiàn)：

【小隊(duì)成員態(tài)度分析】

【方陽(yáng)：強(qiáng)烈敵意】

【劉東：輕度懷疑】

【周明：中立好奇】

【王佳：輕度友好】

【林志浩：輕度敵意】

【建議：逐步融入，以實(shí)力贏得尊重】