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緊接著是來自英國劍橋大學(xué)、德國柏林工業(yè)大學(xué)、法國巴黎高等師范學(xué)院的郵件和電話，都是對他表演的贊嘆和學(xué)術(shù)交流的邀請。

葉灼打開國外社交媒體，發(fā)現(xiàn)自己的表演視頻已經(jīng)在全球范圍內(nèi)傳播開來：

“這就是中國的高中生？我們的博士生都做不到這種程度！”

“難以置信的數(shù)學(xué)天才！他把數(shù)學(xué)變成了藝術(shù)！”

“中國教育系統(tǒng)太強大了，能培養(yǎng)出這樣的人才！”

甚至連國際知名科學(xué)雜志都發(fā)表了評論文章：《數(shù)學(xué)之美：中國少年的驚艷表演震撼全球科學(xué)界》。

文章中寫道：“葉灼的表演不僅展示了深厚的數(shù)學(xué)功底，更展現(xiàn)了東西方文化融合的無限可能。這種將嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)與傳統(tǒng)文化完美結(jié)合的方式，或許正是未來教育的發(fā)展方向。”

葉灼坐在書桌前，看著這些評論和報道，感受到一種前所未有的責(zé)任感。他不再只是一個成績優(yōu)秀的高中生，而是成為了中國教育和中國青年的一張名片。

春節(jié)假期還沒結(jié)束，葉灼家的信箱和電子郵箱就已經(jīng)塞滿了來自全國各大高校的招生邀請。

清華大學(xué)校長親筆信：“期待你加入清華大學(xué)的大家庭，我們將為你提供最優(yōu)質(zhì)的培養(yǎng)計劃?！?

北京大學(xué)招生辦：“北大元培學(xué)院為您量身定制跨學(xué)科培養(yǎng)方案，歡迎報考！”

中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)：“我們將為您開設(shè)個性化課程，支持您在數(shù)理交叉領(lǐng)域的研究。”

......

幾乎所有的985、211高校都發(fā)來了招生邀請，有些甚至直接承諾免試錄取和全額獎學(xué)金。

與此同時，各大高校的官方微博、官網(wǎng)紛紛發(fā)布聲明，表達(dá)對葉灼的歡迎之意，一時間竟在網(wǎng)絡(luò)上掀起了“高校爭搶葉灼”的熱潮。

網(wǎng)友們紛紛調(diào)侃：

“我們學(xué)校食堂最好吃！葉灼快來！”

“我們學(xué)校?；ㄗ钇?，葉灼別猶豫了！”

“上我們學(xué)校，包分配諾貝爾獎！”

面對這些邀請，葉灼卻保持著沉默。對他來說，高校選擇只是未來道路的一小部分，更重要的是如何運用自己的能力創(chuàng)造更大的價值。

回到學(xué)校后的第一天，葉灼明顯感覺到周圍人的目光都變了。走在校園里，不斷有低年級的學(xué)生上前要簽名、合影。

晚上回到家，他終于有時間查看系統(tǒng)的獎勵提示。

【叮！】

【任務(wù)完成：春晚科技文化使者】

【表現(xiàn)評級：SSS+（傳奇）】

【分析：宿主完美展示了科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合，引發(fā)全國乃至全球范圍的積極反響，將個人影響力從學(xué)術(shù)圈成功擴(kuò)展至普通大眾】

【獲得獎勵：】

【1. 公眾親和力+（超額完成）】

【2. 國民認(rèn)可度+（超額完成）】

【3. 文化藝術(shù)感知+（額外獎勵）】

【4. 特殊能力：跨界創(chuàng)新（可將不同領(lǐng)域知識完美融合）】