請(qǐng)關(guān)閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式并且關(guān)閉廣告屏蔽過濾功能，避免出現(xiàn)內(nèi)容無法顯示或者段落錯(cuò)亂。

“葉灼！”

肖媽在廚房喊道，“有你的快遞！”

葉灼放下手中的物理題，快步走向門口。

包裹上印著“星云教育科技”的logo，拆開后是一臺(tái)最新款的平板電腦和一封邀請(qǐng)函。

“尊敬的葉灼同學(xué)，鑒于您卓越的學(xué)術(shù)成就和廣泛的社會(huì)影響力，我司誠(chéng)摯邀請(qǐng)您擔(dān)任’高考沖刺百日答疑‘特邀嘉賓，進(jìn)行線上直播授課......”

葉灼翻看著邀請(qǐng)函，嘴角微揚(yáng)。上面寫著細(xì)則：三小時(shí)直播，酬勞十萬元，平臺(tái)提供專業(yè)設(shè)備和技術(shù)支持。

“看來我的名氣越來越大了啊......”葉灼自言自語。

手機(jī)震動(dòng)，葉灼的班主任發(fā)來消息：“星云教育那邊已經(jīng)跟學(xué)校打過招呼了，這是個(gè)好機(jī)會(huì)，對(duì)你對(duì)學(xué)校都有好處。”

葉灼笑了笑，回復(fù)：“我會(huì)認(rèn)真考慮的?！?

放下手機(jī)，他輕輕撫摸著包裝精美的平板電腦，眼中閃過一絲精光。

學(xué)校、教育平臺(tái)、媒體.....。所有人都在不斷發(fā)掘他的“商業(yè)價(jià)值”。

而這，恰恰是他需要的。

熟悉的提示音在葉灼腦海中響起。

【叮！】

【系統(tǒng)提示：檢測(cè)到社會(huì)影響力擴(kuò)展關(guān)鍵機(jī)會(huì)】

【評(píng)估：高考直播平臺(tái)覆蓋面廣，受眾精準(zhǔn)，影響力巨大】

【建議：接受邀請(qǐng)，利用直播樹立學(xué)霸榜樣形象】

【行動(dòng)方向：展示超凡解題能力+謙遜態(tài)度+幽默感】

【預(yù)期效果：社會(huì)影響力全面提升，學(xué)霸凡爾賽人設(shè)強(qiáng)化】

【獎(jiǎng)勵(lì)預(yù)告：知識(shí)傳播類技能提升，公眾親和力增加】

葉灼笑了笑，伸了個(gè)懶腰。

“看來系統(tǒng)也認(rèn)為這是個(gè)好機(jī)會(huì)啊......”

他打開星云教育發(fā)來的平板，上面已經(jīng)預(yù)裝了直播軟件。點(diǎn)擊進(jìn)入，界面嶄新整潔，功能一應(yīng)俱全。

“不愧是市值百億的教育平臺(tái)......”

葉灼快速瀏覽了一下使用說明，隨手打開了攝像頭測(cè)試功能。屏幕上出現(xiàn)了他那張已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上小有名氣的臉。

“就這么定了?！?

他拿起手機(jī)，回復(fù)了星云教育的邀約確認(rèn)郵件。

發(fā)完后，他又加了一句：“我不在意酬勞多少，只希望能真正幫助到備考的同學(xué)們?！?

這話半真半假——系統(tǒng)的凡爾賽路線，他已經(jīng)駕輕就熟。

江南一中高三（4）班。午間休息時(shí)間。

“葉灼，聽說你要在星云平臺(tái)直播了？”

班長(zhǎng)李琳好奇地湊過來，手機(jī)屏幕上正顯示著星云教育的宣傳海報(bào)。

上面赫然印著葉灼的照片，配文“學(xué)神親授高考秘籍，全國(guó)第一名手把手教你解題”。

“已經(jīng)有99萬人預(yù)約觀看了！”李琳興奮地說，“全班同學(xué)都訂閱了！”

葉灼淡定地點(diǎn)點(diǎn)頭：“平臺(tái)宣傳得有點(diǎn)過了......”

“一點(diǎn)也不過！”后排的張?chǎng)尾遄欤叭~神，你可是國(guó)際奧數(shù)冠軍啊！”

班里響起一陣附和聲。

葉灼不動(dòng)聲色地瞥了一眼手機(jī)——星云教育的App通知顯示，預(yù)約人數(shù)剛剛突破100萬。

廣告投放、社交媒體宣傳、教師推薦.....。星云教育明顯下了血本。

同學(xué)們你一言我一語地討論著即將到來的直播。

“希望葉神能教我們物理選擇題的技巧......”

“我想知道他記憶方法......”

“聽說會(huì)有大學(xué)教授連線提問......”