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錄像快進(jìn)到考試前半小時(shí)，畫面中，考場(chǎng)里還沒有選手入場(chǎng)，只有幾位工作人員在做最后準(zhǔn)備。

突然，一個(gè)身影閃入葉灼的座位區(qū)域。

“慢一點(diǎn)！”主任喊道，“放慢速度！”

畫面調(diào)整為正常速度，清晰地顯示出一個(gè)穿著工作人員制服的男子，鬼鬼祟祟地在葉灼的座位周圍徘徊。

他左右張望了幾次，確認(rèn)沒人注意后，迅速蹲下身，似乎在座位下方放了什么東西，然后若無其事地走開。

整個(gè)考場(chǎng)一片嘩然。

“這不可能！”那位指控葉灼的監(jiān)考老師臉色鐵青。

葉灼微微一笑：“看來，有人非?！療嵝摹靥崆盀槲覝?zhǔn)備了’參考資料‘?！?

“除此之外，”葉灼走向主考席，指著那張小紙條，“這上面的解法存在明顯錯(cuò)誤，如果我真用它來作弊，反而會(huì)得零分?！?

他拿起粉筆，走到黑板前，開始推導(dǎo)紙條上的第五題解法。

“首先，這里使用的是多元微分方程求解，但在處理邊界條件時(shí)，完全忽略了二階導(dǎo)數(shù)的連續(xù)性問題...”

葉灼的推導(dǎo)又快又準(zhǔn)，不一會(huì)兒就在黑板上寫滿了公式。

“..。最終導(dǎo)致解集出現(xiàn)明顯悖論，這種錯(cuò)誤連高中生都不會(huì)犯，更別說我了。”

他轉(zhuǎn)向評(píng)委席上的幾位數(shù)學(xué)老師：“請(qǐng)各位老師指正，我的分析有誤嗎？”

幾位老師交頭接耳，最后由其中一位白發(fā)老者回應(yīng)：“分析無誤，紙條上的解法確實(shí)存在根本性錯(cuò)誤?！?

主任站起身，面向全場(chǎng)：“經(jīng)過調(diào)查，我們認(rèn)定葉灼同學(xué)清白無辜，這是一起有預(yù)謀的陷害事件。技術(shù)組正在進(jìn)一步確認(rèn)可疑人員身份，我們會(huì)追究到底?！?

他走到葉灼面前：“葉同學(xué)，對(duì)此次事件，組委會(huì)向你表示誠摯的歉意。考慮到你已被耽誤近四十分鐘，我們將相應(yīng)延長(zhǎng)你的考試時(shí)間。”

葉灼搖搖頭：“不必了，剩下的時(shí)間足夠?！?

主任驚訝地看著他：“你確定？還有兩道大題...”

“確定?！比~灼平靜地說，“比賽繼續(xù)吧。”

他回到座位，拿起筆，仿佛剛才的風(fēng)波從未發(fā)生過。

四周的選手們投來敬佩的目光——這個(gè)少年不僅聰明，還異常沉著冷靜。

比賽結(jié)束鈴聲響起，選手們陸續(xù)交卷離場(chǎng)。

走廊上，鄭陽攔住了正要離開的葉灼。

“葉灼，關(guān)于今天發(fā)生的事...”鄭陽的臉色有些尷尬，“我想跟你解釋一下?！?

葉灼饒有興趣地看著他：“哦？”

“那個(gè)...”鄭陽低聲道，“可能是我的幾個(gè)朋友干的，他們太想讓我贏了。但我發(fā)誓，我完全不知情?！?

葉灼聳聳肩：“沒關(guān)系，反正沒影響結(jié)果?！?

“你..。你這么有把握？”鄭陽難以置信地問。

“當(dāng)然，”葉灼微微一笑，語氣輕松，“其實(shí)那幾道題對(duì)我來說太簡(jiǎn)單了，我閉著眼睛都能解。如果你朋友真想幫你，應(yīng)該出些更有挑戰(zhàn)性的題才對(duì)。”

鄭陽瞪大了眼睛，不知是該憤怒還是該佩服。

回到酒店房間，葉灼癱在床上，長(zhǎng)出一口氣。

雖然他表現(xiàn)得云淡風(fēng)輕，但這場(chǎng)風(fēng)波確實(shí)消耗了不少精力。

【叮！】

【系統(tǒng)提示：成功應(yīng)對(duì)重大危機(jī)！】

【評(píng)價(jià)：面對(duì)陷害冷靜自若，邏輯嚴(yán)密駁斥指控，完美化解危機(jī)】

【獎(jiǎng)勵(lì)：危機(jī)應(yīng)對(duì)能力+25，語言表達(dá)精準(zhǔn)度+30，臨場(chǎng)發(fā)揮+15】