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“有事？”葉灼合上書本，語(yǔ)氣平靜。

教室里的氣氛頓時(shí)凝固。

“葉灼。”宋明的聲音在空曠的教室里格外清晰，“一個(gè)月前，你還只是個(gè)普通學(xué)生。”

林宇接著說道：“聽說你輕松打敗了方陽(yáng)，還拒絕了?；ǖ母邇r(jià)家教費(fèi)？”

“連李嫣然的筆記上都是大學(xué)內(nèi)容......”徐嘉推了推眼鏡，眼中閃爍著不信任的光芒。

“圖書館管理員說，你借遍了所有高等數(shù)學(xué)和物理學(xué)的書籍?！壁w澤的語(yǔ)氣中帶著質(zhì)疑。

陳思遠(yuǎn)直截了當(dāng)：“我們不相信有人能在這么短的時(shí)間內(nèi)掌握這么多知識(shí)。除非......”

“除非作弊。”宋明直視著葉灼的眼睛，語(yǔ)氣嚴(yán)肅，“或者是有人在幫你?！?

葉灼嘴角微微上揚(yáng)：“所以？”

“所以，”宋明深吸一口氣，“我們想親眼看看，你到底有幾分真才實(shí)學(xué)?！?

教室里的空氣頓時(shí)緊張起來。

【警告：檢測(cè)到精英級(jí)挑戰(zhàn)】

【對(duì)手分析：學(xué)校頂尖學(xué)霸團(tuán)隊(duì)，各有專長(zhǎng)】

【危險(xiǎn)程度：中等】

【建議：展示70%實(shí)力，保留部分底牌】

【預(yù)期收益：校內(nèi)最高學(xué)術(shù)聲望，潛在盟友】

葉灼瞇起眼睛，輕輕掃過面前的五人。

系統(tǒng)早已分析了他們的能力值：

宋明：數(shù)學(xué)天賦92，分析能力88，批判思維91

林宇：編程能力95，邏輯思維93，算法設(shè)計(jì)94

趙澤：物理直覺90，空間想象力87，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)89

陳思遠(yuǎn)：化學(xué)知識(shí)庫(kù)86，記憶力92，實(shí)驗(yàn)操作88

徐嘉：計(jì)算速度96，跨學(xué)科整合能力85，應(yīng)變能力87

都是強(qiáng)勁的對(duì)手。

但對(duì)現(xiàn)在的他來說......

葉灼站起身，語(yǔ)氣依然平靜：“想怎么驗(yàn)證？”

五人對(duì)視一眼，宋明開口道：“我們每人出一道最拿手的題目，你來解答。”

“好。”葉灼點(diǎn)點(diǎn)頭，語(yǔ)氣中透著無所謂，“請(qǐng)開始吧?！?

“我先來?！标愃歼h(yuǎn)從包里拿出一張紙，上面寫著一道復(fù)雜的有機(jī)化學(xué)反應(yīng)題，“這是去年省化學(xué)競(jìng)賽的壓軸題，反應(yīng)機(jī)理極其復(fù)雜，限時(shí)30分鐘。”

葉灼掃了一眼，系統(tǒng)立即分析：

【題目分析：多步有機(jī)合成路徑設(shè)計(jì)】

【難度：省級(jí)競(jìng)賽金牌題】

【關(guān)鍵點(diǎn)：立體選擇性控制，官能團(tuán)保護(hù)】

他拿起筆，不假思索地寫下反應(yīng)路徑。筆尖在紙上飛舞，不到五分鐘，一個(gè)完整的合成路線便呈現(xiàn)在紙上。

“這......”陳思遠(yuǎn)瞪大了眼睛，“這是最優(yōu)解！而且你甚至考慮到了副產(chǎn)物的控制......”

不等他說完，徐嘉就迫不及待地遞上一道數(shù)列問題：“證明這個(gè)數(shù)列的收斂性，并求其極限值。”

葉灼看了一眼，微微一笑：“這是Fibonacci數(shù)列的變形應(yīng)用......”

他三下五除二，用不到四分鐘解決了這個(gè)問題。

趙澤拿出一道電磁學(xué)難題，林宇則出了一道算法優(yōu)化問題。

葉灼一一解答，每道題用時(shí)不超過十分鐘，思路清晰明了，解法優(yōu)雅簡(jiǎn)潔。

五位學(xué)霸的表情從最初的懷疑，逐漸變成了震驚，然后是難以置信，最后是由衷的佩服。