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高三的第一天，教室里充滿了久別重逢的喧鬧聲。葉灼獨(dú)自坐在最后一排，低著頭翻看著暑假作業(yè)，肩膀微微佝僂。

“喲，這不是我們班的‘天才’葉灼嗎？”王浩帶著幾個(gè)跟班走過(guò)來(lái)，居高臨下地看著他，嘴角掛著嘲諷的笑容。

“聽(tīng)說(shuō)你暑假補(bǔ)習(xí)班的期末測(cè)試又是全班倒數(shù)？三本都考不上的廢物還來(lái)占著位置干嘛？”

葉灼緊握著筆，指節(jié)泛白，卻只能低著頭不吭聲。

周圍傳來(lái)陣陣嬉笑聲，像一把把鋒利的刀子扎在他的自尊心上。

“你們別這樣......”班里少有的好心人張小雨弱弱地說(shuō)了一句，卻被王浩一個(gè)眼神瞪了回去。

“垃圾就是垃圾，高三了還這水平，簡(jiǎn)直是浪費(fèi)教育資源?！?

正當(dāng)教室里的嘲笑聲越來(lái)越大時(shí)，班主任趙立手里拿著一沓文件走了進(jìn)來(lái)。

“安靜！”趙立敲了敲講臺(tái)，教室立刻鴉雀無(wú)聲。

“高三開(kāi)始了，大家都知道這一年有多重要。為了檢驗(yàn)大家的暑期學(xué)習(xí)成果，明天將進(jìn)行全年級(jí)統(tǒng)一的摸底考試?！?

葉灼的心猛地一沉，手心開(kāi)始冒汗。

“這次考試雖然不計(jì)入正式成績(jī)，但會(huì)作為分班依據(jù)。成績(jī)太差的......”趙立的目光似有若無(wú)地掃過(guò)葉灼，“可能要考慮是否適合繼續(xù)在實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)。”

放學(xué)鈴響后，葉灼一個(gè)人留在空蕩蕩的教室里，翻開(kāi)課本強(qiáng)迫自己復(fù)習(xí)。

“我不能再這樣下去了......”他自言自語(yǔ)道，眼神中閃過(guò)一絲倔強(qiáng)。

然而看著那些復(fù)雜的公式和陌生的概念，他的信心又像泄了氣的皮球一樣迅速萎縮。

第二天，考場(chǎng)上的葉灼面如土色。

試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，他的大腦幾乎一片空白。

“這.....。這是高三的試卷嗎？”葉灼絕望地看著眼前密密麻麻的題目，至少有一半他連題目都看不懂。

第一題，函數(shù)的定義域......“我記得學(xué)過(guò)，但怎么用來(lái)解題？”

第二題，立體幾何......“這是什么怪物？”

物理部分更是天書(shū)一般，那些公式在他眼中就像外星文字。

兩個(gè)小時(shí)的考試時(shí)間對(duì)別人來(lái)說(shuō)也許緊張，對(duì)他來(lái)說(shuō)卻是漫長(zhǎng)的折磨。

周圍傳來(lái)沙沙的答題聲，唯獨(dú)他的筆尖幾乎沒(méi)有挪動(dòng)過(guò)。

“還有五分鐘交卷！”監(jiān)考老師的聲音在教室里回蕩。

葉灼看著自己的答卷，除了幾道基礎(chǔ)選擇題勉強(qiáng)寫了答案，其余大部分都是可怕的空白。

“完了......”他的心沉到了谷底。

監(jiān)考老師走過(guò)來(lái)時(shí)，葉灼低著頭，像做錯(cuò)事的孩子一樣不敢看對(duì)方的眼睛。

“時(shí)間到，交卷！”

葉灼機(jī)械地將幾乎空白的試卷交上去，耳邊仿佛聽(tīng)到了自己最后一點(diǎn)希望破滅的聲音。

走出考場(chǎng)，陽(yáng)光異常刺眼，照得他無(wú)處可躲。

他像行尸走肉一般，心如死灰地往家的方向走去。

三天后，班主任趙立拿著一沓成績(jī)單走進(jìn)教室，表情嚴(yán)肅。

“這次摸底考試，暴露出了很多問(wèn)題?！壁w立的目光在教室里掃視，“有些同學(xué)的表現(xiàn)令人失望。”

葉灼低著頭，仿佛要把自己縮進(jìn)桌子里。

“年級(jí)前十名，我來(lái)念一下.....。王浩，總分573，年級(jí)第三。”

教室里響起一陣掌聲和歡呼。

“現(xiàn)在公布后十名...”趙立的聲音忽然變冷，“葉灼，總分98，全班最后一名，年級(jí)倒數(shù)第一?！?

瞬間，所有人的目光都集中在了葉灼身上。

有人忍不住笑出聲來(lái)，教室里頓時(shí)響起竊竊私語(yǔ)。

“98分？我小學(xué)都沒(méi)考過(guò)這么低...”

“這不是廢物是什么？”

葉灼感覺(jué)自己的臉火辣辣的，像被人狠狠扇了一巴掌。