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\"如果是為了儀式成功，為什么他們不

自己犧牲？\"安惜涵冰冷無情的說道，人有

親疏遠(yuǎn)近，她本能的偏向他們世界的人。

\"安姐姐，別生氣了。\"沈凌看到安惜

涵為自己發(fā)聲，輕聲安慰她。少女的聲音很

是動聽，或許是為了讓她別生氣，語氣十分

嬌軟。

在沈凌的勸說下，安惜涵冷靜了下來，

她看向沈凌，十分驚訝的問她：\"你不生氣

嗎？\"

此時(shí)沈凌那雙好看的眼睛滿是悲哀：

\"你以為他們沒有犧牲嗎？\"如果他們是那

種貪生怕死的人，她當(dāng)然有這個資格指責(zé)他

們，甚至恨他們。

可他們不是。

其實(shí)沈凌是有資格恨他們的，哪怕他們

是那種令人敬佩的人，也是有資格的，畢竟

他們剝奪了她的生命。

對沈凌這樣善良的女孩來說，對他們本

身的敬佩會一定程度消解對他們的恨。但也

只是一定程度，現(xiàn)在，沈凌對他們的感官很

復(fù)雜。

\"電車難題，經(jīng)典的道德問題。\"司嵐

學(xué)長道。

\"什么是電車難題？\"陳子涵詢問道。

司嵐會長看了陳子涵一眼，他到底有沒

有好好看過課本，這是與刑法學(xué)有關(guān)的一道

題，然后向他解釋：

\"'電車難題'是倫理學(xué)領(lǐng)域最為知名

的思想實(shí)驗(yàn)之一，我現(xiàn)在說的是更考驗(yàn)人心

的一道。\"

\"在一條廢棄的鐵軌上，有一個懂事的

小孩在玩耍，而在一條正在運(yùn)行的鐵軌上有

五個孩子在玩耍。\"