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：你和她之間，有情況吧！

叮鈴鈴。</p>

隨著周一第三節(jié)課下課鈴的打響。</p>

講臺(tái)上，早已收拾好了教案的英語(yǔ)老師講了句下課，便快步離開了教室。</p>

毫不拖泥帶水，瀟灑的像是來去自如的風(fēng)。</p>

這也算是城南私立高中一貫的教學(xué)風(fēng)格了。</p>

在高三之前，老師們是能不拖堂就不拖堂的。</p>

眼瞅著英語(yǔ)老師離開，前一秒還安靜的教室，一下子就熱鬧了起來。</p>

竊竊私語(yǔ)的討論聲開始不絕于耳。</p>

“這個(gè)雙休日又去哪兒瀟灑了啊？大忙人?！?lt;/p>

趁著早川由紀(jì)和高倉(cāng)真希結(jié)伴去廁所的當(dāng)兒，桐山和馬站起身，坐到了渡邊悠的前桌位置，一如既往地同他聊起了天。</p>

“晨練、沉淀、逛街?！?lt;/p>

渡邊悠坦誠(chéng)的回答了桐山和馬的問題。</p>

“不過，怎么感覺你的發(fā)言酸酸的？”</p>

他的眼里多出了幾分似笑非笑的意味來。</p>

“那不是因?yàn)槟阋粭l消息都不回哥們嗎？！”</p>

說起這個(gè)，桐山和馬就來氣。</p>

這個(gè)雙休日，他攏共發(fā)了四十多條消息過去，結(jié)果四十多條都是紅彤彤的‘未讀’。</p>

一開始，他以為渡邊悠只是太忙了，第一時(shí)間沒看到。</p>

于是，他尋思著再等等。</p>

結(jié)果直至眼下。</p>

他發(fā)過去的消息，仍舊顯示‘未讀’。</p>

哪家高中生有這么忙?。?lt;/p>

合著雙休日斷聯(lián)，拯救世界去了是吧？</p>

“這兩天確實(shí)沒怎么看手機(jī)。”</p>

渡邊悠解釋了一句。</p>

“……行吧，這個(gè)理由我接受了?！?lt;/p>

桐山和馬沉默了片刻，隨即重重的嘆了口氣。</p>

他知道，以渡邊悠的性格，是不屑于找這樣的借口的。</p>

“但是，你真的不看看哥們給你發(fā)了什么嗎？”</p>

兀的，他話鋒一轉(zhuǎn)。</p>

周六晚上那會(huì)兒，他給渡邊悠發(fā)消息的時(shí)候。</p>

是迫切的希望這位“軍師”，能給自己一些建設(shè)性意見的。</p>

好讓他‘游刃有余’一些。</p>

可結(jié)果……</p>

由于軍師的消失，他不出意外的搞砸了。</p>

“呃，我看看吧?！?lt;/p>

渡邊悠拿出手機(jī)，點(diǎn)開了line，點(diǎn)進(jìn)了與桐山和馬的私聊界面。</p>

在把聊天記錄往上拉了半個(gè)屏幕后，他突然有點(diǎn)不想再往下看了。</p>

倒不是因?yàn)橥┥胶婉R又開始發(fā)癲了什么的。</p>

而是他的一些發(fā)言，屬實(shí)讓他有些沉默。</p>

渡邊軍師，約會(huì)日應(yīng)該準(zhǔn)備些什么？</p>

我有沒有必要把措施做全一點(diǎn)？譬如說把那個(gè)也帶上？有備無患嘛</p>

媽的，我以為是約會(huì)，結(jié)果是看書，不過，也挺好的？大概？</p>

不是，軍師，我按照你說的來了，為什么還是差了點(diǎn)意思啊，我總覺得高倉(cāng)對(duì)我的態(tài)度不冷不熱的。</p>

復(fù)習(xí)結(jié)束了，你說我是不是踩坑了？我陪著她在圖書館看了一整天的書，她擱那兒猛猛復(fù)習(xí)，我也被迫只能看書復(fù)習(xí)</p>

我錯(cuò)怪伱了，渡邊軍師，她說這次月考我能努把力的話，之后就一起去海洋館</p>

怎么辦，渡邊，我感覺好緊張，這還是我第一次收到約會(huì)的邀約！</p>

BYD擱這兒表演川劇變臉呢？</p>

“……你是被盜號(hào)了嗎？”</p>

他突然覺得有些慶幸。</p>

幸虧周六周末比較忙，沒看到消息。</p>

要是他看到了話，再回復(fù)一兩句。</p>

以桐山和馬的性子，指不定還要發(fā)多少條消息過來騷擾他。</p>

“你什么意思？”</p>

“我感覺我認(rèn)識(shí)的那個(gè)桐山和馬，是怎么都講不出這樣的話來的?！?lt;/p>

“？不允許我改變？”</p>

桐山和馬翻了個(gè)白眼。</p>

那每個(gè)人不都是這樣的么？</p>

在一段戀情的萌芽的階段，誰(shuí)又保證，一定能控制住自己的情緒呢？</p>

倒不如說，能控制情緒的，才是不對(duì)勁的。</p>

……行吧。</p>

他承認(rèn)，他發(fā)過去的消息，是有點(diǎn)煩人。</p>

但該嘴硬的地方，還是得嘴硬一下的。</p>

“主要是太反差了?！?lt;/p>