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不然這家伙高低得拉著高倉(cāng)真希過(guò)來(lái)聊天，想方設(shè)法的把話茬拋給后者。</p>

“嘶，好像也是哈，那沒(méi)事兒了！”</p>

桐山和馬干笑了兩聲，撓了撓自己的后腦勺，跟著便話鋒一轉(zhuǎn)，“那個(gè)，咱們還是聊聊別的吧。”</p>

他怕這個(gè)話題再繼續(xù)下去，會(huì)被渡邊悠揶揄到這個(gè)課間結(jié)束。</p>

“比如說(shuō)？”</p>

渡邊悠意味深長(zhǎng)的看了他一眼，沒(méi)有點(diǎn)破。</p>

“聊點(diǎn)學(xué)校里的八卦??！”</p>

桐山和馬瞬間就坐直了身體，一副‘我老實(shí)巴交’的模樣。</p>

直看的一旁的早川由紀(jì)一愣一愣的。</p>

“周二的那對(duì)情侶又不分手了？”</p>

渡邊悠問(wèn)了一嘴，臉上多出了些好奇。</p>

昨天，高一那對(duì)情侶要分手的事，在年級(jí)上可謂是鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。</p>

先是那個(gè)男生，趁著剛下課的那會(huì)兒，沖進(jìn)了女生的班級(jí)里，表示有事情要跟她說(shuō)清楚，女生點(diǎn)頭，應(yīng)了下來(lái)，跟在他身后出了教室。</p>

然后這對(duì)情侶就下了樓，去到學(xué)校教學(xué)樓旁的櫻花樹(shù)下。</p>

班上那堆看熱鬧的，偷摸對(duì)視了一眼，慢一步的來(lái)到了二樓的走廊上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地打量了起來(lái)，幾個(gè)臉皮厚些的，則掩耳盜鈴的放輕腳步，動(dòng)作敏捷的跟在了兩人身后，選了個(gè)能聽(tīng)到對(duì)話的位置。</p>

花瓣飛舞間，男生同女生講出了那句‘我們分手吧，我已經(jīng)厭煩了！’。</p>

然后，各個(gè)班的班級(jí)群就炸了，不少人開(kāi)始科普這對(duì)情侶交往了多久，還是青梅竹馬，等等……</p>

猛猛往里給故事性和附加值。</p>

讓大伙兒盡都腦補(bǔ)出經(jīng)典的電視劇渣男橋段。</p>

“他們？”桐山和馬皺了皺眉，滿不在乎的擺了擺手，“那倆人從初二交往到現(xiàn)在，平均一年分一到兩次手，各自向好友哭訴保底六次，再哭哭啼啼的去復(fù)合。</p>

“也得虧他們都是上的城南私立高中，要是就近原則，去讀那附近的公立高中，我只能說(shuō)，他們的事兒，甚至不會(huì)驚起浪花。”</p>

他們這些初中同學(xué)都習(xí)慣了。</p>

已經(jīng)默認(rèn)這倆是笨蛋情侶了。</p>

真就應(yīng)了那句話，分分合合老半天，結(jié)果還是要彼此折磨到白頭。</p>

他記得非常清楚。</p>

自己這個(gè)初中同學(xué)前一秒還在講，對(duì)方有多么多么不好，這次一定不復(fù)合了巴拉巴拉的，后一秒看到對(duì)方來(lái)了，聽(tīng)她說(shuō)要復(fù)合，一下子就不苦大仇深了，喜笑顏開(kāi)了。</p>

最最關(guān)鍵的是，這個(gè)BYD還故作扭捏的猶豫了半秒，才‘勉為其難’的答應(yīng)了下來(lái)。</p>

那一瞬間，他們這幫子初中同學(xué)，馬上就明白了。</p>

他們也成了play中的一環(huán)。</p>

離譜的是，這種play，那倆當(dāng)事人還時(shí)常人設(shè)互換。</p>

只能說(shuō)，真的是夠夠的了！</p>

提都不想提！</p>

“你看，你又把我思路打斷了！”桐山和馬癟了癟嘴，順勢(shì)抱怨了渡邊悠一句，然后接著說(shuō)道，“總之，我要說(shuō)的不是這個(gè)！”</p>

“那是？”</p>

早川由紀(jì)非常配合的接上了話茬。</p>

她很喜歡聽(tīng)桐山和馬分享年級(jí)上的八卦。</p>

他的消息既準(zhǔn)確又快，還經(jīng)常能拿到別人拿不到的一手資料。</p>

“高二年級(jí)的濱邊學(xué)姐！”</p>

看到早川由紀(jì)的捧場(chǎng)，桐山和馬心滿意足的點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)再賣關(guān)子。</p>

話音落下，離他們比較近的男女生們，盡都悄悄地豎起了耳朵。</p>

“她怎么了？”</p>

早川由紀(jì)有些疑惑的歪了歪頭。</p>

對(duì)那位學(xué)姐，她的印象很深刻</p>

——上一次月考成績(jī)的公告欄上，高二年級(jí)的那一版，濱邊涼子的名字是正數(shù)的第一。</p>

而她的名字是緊挨著那版的倒數(shù)后一百。</p>

“她請(qǐng)假了哦，請(qǐng)假了有……”桐山和馬掰了下指頭，“高二年級(jí)周六也是要上課的，所以滿打滿算，五天了。</p>

“昨天，咱們隔壁班的一個(gè)女生，去東京都立墨田醫(yī)療醫(yī)院看望爺爺時(shí)，在走廊里偶遇了濱邊學(xué)姐。</p>

“據(jù)她所說(shuō)，濱邊學(xué)姐看上去失魂落魄的。</p>

“她主動(dòng)打招呼，學(xué)姐也像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似得?！?lt;/p>

說(shuō)到這里，桐山和馬不自覺(jué)地努了努嘴。</p>

光靠想象，他是真的想象不出來(lái)那個(gè)畫(huà)面。</p>

在他的心里，濱邊涼子和失魂落魄這四個(gè)字就畫(huà)不上等號(hào)。</p>

“失魂落魄？”</p>

渡邊悠皺了皺眉。</p>

“是，不過(guò)也只是那個(gè)女生的一面之詞，具體情況如何，還有待商榷。”</p>

桐山和馬點(diǎn)點(diǎn)頭，給自己疊了個(gè)甲。</p>

隨著他這句話出口，周圍偷摸聽(tīng)著的學(xué)生們，也跟著露出了一抹思索之色。</p>

“那……”</p>

“渡邊同學(xué)，安原老師找！”</p>

高倉(cāng)真希的聲音忽的響起，打斷了渡邊悠的話茬。</p>