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盡管明代科舉值得詬病的也不少，但這并不妨礙它是近代以前，最公平的人才選拔制度。</p>

它沒有唐宋的門蔭，沒有滿蒙的其它仕官通道，相較前后者來說較為公平。</p>

正因如此，明代大量上層官員出身貧寒家庭，從匠戶出身到擺攤賣豆腐出身，各種出身應(yīng)有盡有，官員大多由科舉入仕。</p>

在明代科舉制度上做出改進，總比沿用這個時代的制度好。</p>

如今他地盤不夠大，人才不夠多，錢糧不夠充足，因此所培養(yǎng)的學(xué)子學(xué)識較為淺薄，數(shù)量也無法壓倒這群世家子弟。</p>

可隨著時間推移，以他掌握的印刷技術(shù)和資源、人口，他就不信他還收拾不了這群人。</p>

不過在此之前，他需要足夠多的寒門子弟來為自己加強麾下學(xué)子的學(xué)識，而這才是他拉攏李商隱的目的。</p>

想到這里，他臉上露笑容道：“他們爭來爭去，為的都不是天下百姓，而你我不同?！?lt;/p>

“你是庶族，而我是布衣，加入他們誠然可以順風順水，但我更喜歡挑戰(zhàn)強者?！?lt;/p>

李商隱還沒從劉繼隆的這番話中領(lǐng)會真諦，劉繼隆便繼續(xù)道：</p>

“隴右兩萬余學(xué)子，目前所學(xué)，雖然足夠他們所用，但他們還年輕，好似辰時的太陽，將在學(xué)習(xí)中不斷高升?！?lt;/p>

“他們需要學(xué)習(xí)，而目前的隴右，已經(jīng)無法提供更多的知識給他們了。”</p>

“我欲在隴右設(shè)立國子監(jiān)，由你兼領(lǐng)國子監(jiān)祭酒，國子監(jiān)轄制小學(xué)，大學(xué)?！?lt;/p>

“小學(xué)便是如今的各州縣學(xué)堂，而大學(xué)便是專設(shè)狄道的大學(xué)堂?！?lt;/p>

“我需要李別駕你向外招募一些寒門子弟，讓他們來隴西擔任要職，哪怕是只懂經(jīng)史典籍者，也能在大學(xué)擔任博士，以正七品待遇撫之！”</p>

聞言，李商隱呢喃道：“大學(xué)、小學(xué)……”</p>

見狀，劉繼隆也說道：“《禮記·王制》中有云：王子命之教，然后為學(xué)。小學(xué)在公宮南之左，大學(xué)在郊，天子曰辟雍，諸侯曰頖宮?！?lt;/p>

“我這里沒有那么多錢糧建造離宮，只稱大小學(xué)時因為容易區(qū)分?！?lt;/p>

劉繼隆所說的《禮記》內(nèi)容，翻譯過來便是：“天子命令辦教育，然后設(shè)立學(xué)校。小學(xué)設(shè)在王宮的南邊左側(cè)，大學(xué)設(shè)在郊外。天子的大學(xué)叫辟雍，諸侯的大學(xué)叫頖宮。”</p>

辟雍是周天子為世子及貴族子弟設(shè)立的大學(xué)，四周有水環(huán)繞，其形如璧，故稱辟雍。</p>

頖宮是周代諸侯所立大學(xué)，僅東、西兩門以南有水，其北無水，故稱頖宮。</p>

老實說，即便李商隱也曾看過《禮記》，也花了不少時間才回想起劉繼隆所說的這段話。</p>

“節(jié)帥之才學(xué)，真令下官佩服……”</p>

李商隱不免敬佩作揖，而劉繼隆表情輕笑，心里卻汗顏。</p>

這些東西，都是他昨夜詢問封徽，然后通過翻書才學(xué)到的知識，可比不上李商隱他們這種信手拈來的厲害。</p>

“下官在各鎮(zhèn)幕府中任職日久，也知曉不少庶族子弟。”</p>

“待我修書與他們，即便他們不來，也應(yīng)推薦所識之人前來?！?lt;/p>

“不過以國子監(jiān)為名，這未免有些逾制，不如先將人請過來再說?！?lt;/p>

李商隱與劉繼隆商量著，劉繼隆自然沒有不同意的說法。</p>

為了保障李商隱能帶來足夠的人，他還做出承諾道：</p>

“凡是來到隴右，有所才學(xué)之人，皆實授官職，即便不滿隴右而離去，某也會發(fā)其路費，送其歸鄉(xiāng)?！?lt;/p>

這年頭的寒門庶族，沒兩把刷子，還真不敢來藩鎮(zhèn)任職。</p>

哪怕有濫竽充數(shù)之徒，劉繼隆也有辦法把他們趕走。</p>

至于他們?nèi)蘸笫欠駮歉呶?，又或者會不會在教學(xué)過程中影響到隴右的學(xué)子，這點劉繼隆也并不擔心，因為他早就有了后手。</p>

想到這里，劉繼隆起身對李商隱作揖，而李商隱也連忙站了起來。</p>

“勞煩李別駕了！”</p>

“節(jié)帥哪里話……”</p>

李商隱作揖起身后，便繼續(xù)說道：“既然節(jié)帥無事，那下官先回府上，向諸多庶族子弟寫信送出?！?lt;/p>

“李別駕慢走。”</p>

“節(jié)帥留步……”</p>

二人推脫幾句，便各自離開了正堂。</p>

李商隱已經(jīng)忘記了自己一開始的目的，現(xiàn)在只想著完成劉繼隆交給他的任務(wù)。</p>

至于劉繼隆，他則是走出了都護府，朝著城內(nèi)某處巷子走去。</p>

“劉節(jié)帥！”</p>

“節(jié)帥！”</p>

“節(jié)帥……”</p>

“大家新年好??！”</p>

街道上，許多百姓見到劉繼隆，紛紛朝他作揖打著招呼，劉繼隆也熱情回應(yīng)著新年好。</p>

雖然狄道已經(jīng)下雪了，但眾人笑容洋溢，只覺得四周的氣溫都高了不少。</p>

經(jīng)過熱情的信念招呼后，劉繼隆也帶著幾名親兵來到了距離都護府三百多步外的一處巷子，并直接走了進去。</p>

不多時，兩扇紅色的大門出現(xiàn)在他眼前，門口則是由十二名兵卒戍衛(wèi)。</p>

他們見劉繼隆來了，連忙行動起來，為劉繼隆打開了大門。</p>

“弟兄們辛苦了……”</p>

劉繼隆朝他們作揖，同時朝里走去。</p>

紅門內(nèi)是一個回型中庭，中庭便有近兩畝的空地，有草地和跑道。</p>

中庭四周是一間間磚瓦結(jié)構(gòu)的廊房，也可以說是教室。</p>

這里只有一層，有一號到七號這七間大廊房。</p>

劉繼隆走到一號房面前，將其房門打開前，他回頭看向幾名親兵：“你們就在外面找個地方坐著，等酉時了再叫我。”</p>

“是！”幾人站的筆直，劉繼隆笑著推開門，向里面走了進去。</p>

隨著他走進來，原本安靜的廊房內(nèi)響起了唱禮聲。</p>

“起立！”</p>

“參見節(jié)帥……”</p>

不算寬闊的廊房，卻整整有著幾十名青少年，他們的位置好似后世大學(xué)的課堂，前低后高，能讓所有人都看得到劉繼隆。</p>

劉繼隆輕笑走上臺，解下披風掛在角落，目光望著這群十五六歲的少年娃娃，十分謙和。</p>

“今天是我遲到了，我向你們說聲對不起?！?lt;/p>

“從今天開始，你們不要稱呼我為節(jié)帥，叫我先生就行?！?lt;/p>

“你們都是五泉縣學(xué)堂中提前畢業(yè)的學(xué)生，今天把你們召集到這里，也是代表你們要接觸新的東西，學(xué)習(xí)新的東西了?！?lt;/p>

“這些東西學(xué)好以后，你們中有的人會成為以后隴右國子監(jiān)的先生，有的人會成為軍中的伙長、隊正，還有的人會成為衙門里的直白、流外?！?lt;/p>

“不管你們?nèi)蘸髮蔀槭裁慈耍蚁Ｍ銈兌疾灰浤銈兊母F苦人的出身，盡可能幫助那些和我們曾經(jīng)一樣窮苦的人。”</p>

他話音落下，一名個頭不高的少年人舉手道：“先生，隴右還有和我們以前一樣窮苦的人嗎？”</p>

劉繼隆朝他看去，見這少年人比四周的同學(xué)都要矮小，臉龐還很稚嫩，長眼濃眉。</p>

“你跳級了吧？怎么比其它同學(xué)小了那么多??？”</p>

“我比他們小了四五歲，今年九歲?！?lt;/p>

少年人解釋著，劉繼隆笑著點點頭：“好啊，讀書不到三年就跳級讀到這里了?！?lt;/p>

他夸贊一句，隨后才回答起了少年的問題。</p>

“隴右有十三個州，現(xiàn)在鄯州和廓州還有好幾萬苦出身的同胞等著我們?nèi)ソ饩?。?lt;/p>

“解救了他們，隴右就不會再有和我們曾經(jīng)一樣窮苦受難的老百姓了?！?lt;/p>

“不過走出隴右，這個天下還有許許多多和我們一樣窮苦的百姓，我希望你們像我們解救你們一樣，親自去解救他們，然后像我一樣，站在講臺上，給他們娃娃講課，你們說好不好？”</p>

“好……”</p>

他們的聲音拖得老長，而劉繼隆也轉(zhuǎn)身在懸掛的那塊黑板上用石灰粉筆寫下了四個字。</p>

隨后他轉(zhuǎn)過身來，看向?qū)W生們笑道：“這是今天的第一課，現(xiàn)在請你們把它讀出來。”</p>

面對劉繼隆期盼的目光，這群普遍十四五歲，少量九、十歲的學(xué)生紛紛喊出了那四個字。</p>

他們的聲音很稚嫩，卻讓劉繼隆臉上笑容更為洋溢，讓教室外保護劉繼隆的那些兵卒紛紛驚訝回頭。</p>

烏云恰逢此刻散開，露出一抹陽光，驅(qū)散了新年的陰霾……</p>