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威廉姆斯的實力

暫?；貋?，亞利桑那大學做了調整，他們撤下了佩里和外線的約翰遜，不過換上的卻是兩個鋒衛(wèi)搖擺人。</p>

這是讓威廉姆斯和希爾兩個人搭檔內線，直接打了一個小個陣容。</p>

這個調整風險很大，但也只有米勒這種年輕教練敢在這種時候這么做。</p>

康大這邊也有換人調整，馬朱克替下了奧瑞阿奇，史密斯替下了唐天，內皮爾替下了沃克。</p>

一邊是7人輪轉，一邊是8人輪轉，這都是NCAA比賽的正常輪換人次。</p>

亞利桑那大學的進攻，希爾拉開空間，放威廉姆斯去內線單吃馬朱克。</p>

馬朱克的單防能力一般，奧蘭德被拉離籃下之后，他有點跟不上威廉姆斯的節(jié)奏。</p>

威廉姆斯變向后的強硬上籃打進。</p>

那邊的米勒長松一口氣，伸手擦了擦臉上的汗。</p>

這個進球總算讓亞利桑那大學暫時穩(wěn)定了一下局面。</p>

沃克下場之后，蘭姆很自然的成為康大的主攻點，內皮爾在外線指揮戰(zhàn)術跑位，等蘭姆出來之后一個精準的傳球，人到球到。</p>

蘭姆的接球出手。</p>

“砰！”</p>

這球偏了點沒進。</p>

籃下馬朱克騰空而起，這是準備要強摘這個進攻籃板。</p>

之前和圣迭戈州立大學的比賽里，他就是這么在賴特的頭頂硬生生搶了4個進攻籃板。</p>

不過他剛騰空而起，另外一道身影也跟著拔地而起。</p>

威廉姆斯！</p>

趕在馬朱克之前，威廉姆斯一把把球攬入懷中。</p>

這一個球，把他身體素質的優(yōu)勢給完全體現了出來，引得現場一陣驚嘆聲。</p>

威廉姆斯拿下防守籃板之后，一個背后運球過掉馬朱克，亞利桑那大學直接打快攻。</p>

要說這一招小個陣容推進起來速度確實快，威廉姆斯運球過了半場，兩線下快攻的球員已經推進到了康大后場三分線。</p>

前場三打二，威廉姆斯傳球給到希爾，希爾再回給威廉姆斯，威廉姆斯靠著史密斯把球打進，還造成后者的打手犯規(guī)。</p>

亞利桑那大學的球迷猛地暴起一陣歡呼聲，暫停回來之后連著打成這兩波進攻，球隊這是有要起勢的意思。</p>

威廉姆斯的加罰命中，亞利桑那大學暫?；貋硪徊?比0的攻勢，一下把分差迫近到了10分。</p>

康大的進攻，蘭姆持球突破籃下造成威廉姆斯的打手。</p>

亞利桑那大學打這個小個陣容，禁區(qū)的防守能力勢必會下降。</p>

蘭姆兩罰中一，康大繼續(xù)保持11分的領先優(yōu)勢。</p>

亞利桑那大學的陣地戰(zhàn)，這一次奧蘭德沒去管希爾直接收縮籃下，威廉姆斯沒機會，球到希爾手里，后者的三分沒能投進。</p>

馬朱克高高跳起要收這個防守籃板。</p>

又是威廉姆斯，他比馬朱克跳的更晚，但是跳得更高，直接一把抓下進攻籃板，落地之后彈速飛快，二次進攻打進。</p>

馬朱克這是天賦被威廉姆斯給完全壓制住了。</p>