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眼見眾人竟是去了對姓趙的敵意，李秀才不干了，因為他怎么覺得姓趙的講到現(xiàn)在全是廢話，什么統(tǒng)一求知思想，提高學(xué)業(yè)認識？</p>

你倒是說說求知思想體現(xiàn)在哪里，又如何提高學(xué)業(yè)認識啊...</p>

說這么多壓根就是車咕嚕話，來回轉(zhuǎn)著玩，一點干貨都沒有。</p>

一氣之下直接起身問道：“趙學(xué)錄，你講的這些與學(xué)生們的舉業(yè)有何關(guān)系？”</p>

趙安打量了眼發(fā)問的李秀才，微笑點頭道：“閣下認為鉆研舉業(yè)為的是什么？”</p>

李秀才脫口便道：“自是上報效朝廷，下光宗耀祖?！?lt;/p>

話音剛落趙老師就不滿的斥道：“膚淺！”</p>

屋內(nèi)眾人皆為之一愣：難道不對嗎？</p>

“光宗耀祖乃小節(jié)，以此為自豪，不是圖私利是什么！報效朝廷是應(yīng)該的，只我問你誰是朝廷？”</p>

趙安確實不高興，因為這人的發(fā)問打斷了他的節(jié)奏。</p>

誰是朝廷？</p>

李秀才反應(yīng)也快：“當然是我大清朝廷了！”</p>

這個回答對是對，可在趙安心中卻是大大的不對，因為朝廷是個抽象的存在，得具體到人。</p>

誰是皇帝支持誰?。?lt;/p>

既然節(jié)奏被打斷，那就只能提速了。</p>

“這位老師我且問你，如果運河航行靠的是掌舵人，萬物生長靠的是太陽，那為我大清掌舵的是何人，誰又是我大清的太陽？”</p>

趙安步步緊逼，隱隱倒盼著對方犯個原則性的大問題。</p>

李秀才卻不糊涂：“自是我大清乾隆皇帝！”</p>

趙安不得不點了點頭：“既然我大清乾隆皇帝是我大清朝廷的掌舵人，是我大清朝的太陽，那我等讀書人鉆研舉業(yè)不是為了忠誠于我大清的掌舵人，忠誠于我大清唯一的太陽嗎！</p>

只想著光宗耀祖，只想著出人頭地，卻不知讀書首要乃是忠誠于皇帝，這書讀的再多，叫你舉業(yè)走的再遠又能如何！”</p>

不等對方開口，直接揮墨于紙上寫下大大的忠誠二字“叭”的一下拍在了身后白墻之上。</p>

也不知怎么就粘在墻上的，怪哉。</p>

屋內(nèi)眾人目光齊唰唰的盯著墻上忠誠二字，有恍然大悟的，有若有深思的，有深以為然的，有完全沒跟上節(jié)奏的，有莫名其妙的...</p>

趙安懶得再廢話，拿起講桌上的戒尺朝“忠誠”二字“叭叭”一敲：“各位同學(xué)一定要謹記，唯忠誠二字才是我讀書人之首要，唯忠誠二字才是舉業(yè)的基礎(chǔ)，否則，任你書讀的再好，舉業(yè)考的再好，終有高樓廣廈將傾的那一天。”</p>

言罷，放下戒尺，很是感觸的摞下最后一句話：“這就是我這個新學(xué)錄為大家上的第一課，就叫思想品德課！”</p>

說完，也不理會學(xué)生和聽課那幫人的反應(yīng)，將先前領(lǐng)的幾本教材往胳肢窩一夾推門而去。</p>

屋內(nèi)，沉寂一片。</p>

直到白墻上的“忠誠”二字被微風(fēng)吹拂，緩緩飄落墜地。</p>