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17 蝴蝶

只不過打了一小會兒瞌睡，就虧了一個學(xué)分。謝拾痛心疾首，下定決心不可再犯。</p>

休息一個時辰之后，便是午學(xué)——一個時辰的午學(xué)就是兩個學(xué)分，決不能丟！</p>

謝拾愈發(fā)認(rèn)真，積極性不斷+1。</p>

徐夫子看在眼里，滿意在心里。</p>

萬幸的是，這棵好苗子不曾被傻兒子帶歪。不然，他當(dāng)真無顏面對其家人。</p>

半是欣賞半是愧疚，徐夫子見謝拾學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，在他身上愈發(fā)用心。倘若說其他人是普通弟子的待遇，謝拾享受的就是關(guān)門弟子的待遇，這既是厚望，也是重壓。</p>

一般的孩子，或許就被壓垮了。謝拾卻是自小經(jīng)歷就不一般，見多識廣、自詡神仙轉(zhuǎn)世的他，論意志力甚至強過不少成年人。</p>

是以，他非但沒有被壓垮，表現(xiàn)反而越來越好。徐夫子看他的眼神也愈發(fā)溫和。</p>

用兩刻鐘溫習(xí)過上午的功課，接下來的時間就是描紅、練大字。徐夫子稍微指導(dǎo)了一會兒，其他學(xué)生就開始認(rèn)真練大字。</p>

而年齡最小的謝拾不一樣，他筋骨弱，上手寫幾個字就罷了，長時間練字反而不好。徐夫子索性同他說起書法的“前世今生”，聊起草書，楷書，行書，說道著名的書法家，又手把手教他寫了幾個字。</p>

“大凡學(xué)書，指欲實，掌欲虛，管欲直，心欲圓?！毙旆蜃訌奈展P姿勢開始慢慢教起，飽點濃墨的筆尖落在草紙之上，因著紙張質(zhì)量太差，而暈染出凌亂的毛邊。</p>

謝拾不好意思地笑了笑。作為初學(xué)者，這樣的紙已經(jīng)夠用。買更貴的紙反而浪費。</p>

徐夫子既然是教學(xué)，自然不會用草紙，他從自己的書房拿來一疊竹紙。此為大名鼎鼎的玉扣紙，相較于粗糙的草紙，由嫩竹制造的玉扣紙瑩潤如玉，色澤潔白，不易蛀蝕，墨跡不褪，可謂書法用紙的佳品。</p>

鋪紙，研墨。</p>

徐夫子手腕微懸，筆隨意動，一個中正渾厚的“永”字躍然紙上：“……雙鉤懸腕，讓左側(cè)右，虛掌實指，意前筆后?！?lt;/p>

“落筆寫字，首在結(jié)構(gòu)。下筆之先，當(dāng)于心中有所布置，如此落筆自然從容?！?lt;/p>

師徒二人，一個認(rèn)真教，一個認(rèn)真學(xué)，一個積極發(fā)問，一個只恨不能將平生所學(xué)傾囊相授。短短一個時辰，竟是過得飛快。</p>

下學(xué)之時，謝拾還意猶未盡。</p>

“上學(xué)念書也不是那么無聊的嘛。”</p>

相較于背書念書的枯燥無趣，謝拾感覺練字描紅就有意思多了——不過，鑒于他其實沒寫幾個字，更多的時候是在聽徐夫子講解從古至今的書法脈絡(luò)，書法名家的逸文趣事，以及書法的種種要訣……謝拾對練字的高評價中，有趣的故事占了幾分因素就很難說。</p>

回家路上，系統(tǒng)適時提示：</p>

［恭喜宿主，用心學(xué)習(xí)一下午，再斬兩個學(xué)分?。?lt;/p>

兩個學(xué)分收入囊中，一個也沒有虧。謝拾心情大好，走路都變得雄赳赳，氣昂昂。</p>

“日常任務(wù)，就這？就這？？”小團子囂張地叉腰，想起上午錯失的一個學(xué)分，他總感覺被系統(tǒng)黑了，頓時挑釁起來，“就這么幾個學(xué)分的日常任務(wù)，我刷爆！”</p>

胖貍貓決定滿足他的愿望。</p>

［日常任務(wù)并沒有時間地點限制。也就是說，宿主回家后依舊可以學(xué)習(xí)賺學(xué)分。］</p>

它翹起尾巴：</p>

［請宿主盡情刷分?。?lt;/p>

“？？？”</p>

謝拾頓時卡住。</p>

……好不容易下學(xué)了，哪個小朋友會想要繼續(xù)學(xué)習(xí)啊？他要上樹，他要下河，他要捉雞，他要遛狗！總之學(xué)習(xí)是不可能學(xué)習(xí)的！</p>