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排列組合

不對(duì)，這個(gè)人的雕塑她見過，正是藍(lán)色鐵皮房里面，唯一一個(gè)個(gè)頭最高，類似于領(lǐng)頭羊的個(gè)男人。</p>

他穿著一身灰色的衣服，整張臉中間的眼睛，鼻子，嘴等部分和人類一模一樣，由正常的血肉組成。</p>

再往外就不對(duì)勁了，臉頰側(cè)邊都是黃色的木頭。</p>

這是一個(gè)半人半木偶的存在，時(shí)予給他簡稱木偶人。</p>

木偶人大喊了一聲，開始往另一個(gè)方向跑。</p>

時(shí)予當(dāng)即收起手里的鞭子，追了上去。</p>

這就是“它”？</p>

好像也沒什么攻擊力呀，時(shí)予心里產(chǎn)生了一絲疑惑。</p>

木偶人的速度很快，但這方面剛好是時(shí)予的強(qiáng)項(xiàng)，一點(diǎn)也不比對(duì)方慢，一人，一個(gè)半人在學(xué)校里面你追我趕起來。</p>

時(shí)予嘴角勾起一個(gè)勢在必得的微笑。</p>

以她的速度，追上去只是時(shí)間問題，而且用不了多久：“骯臟的老鼠，等我逮捕你?！?lt;/p>

就在時(shí)予離木偶人越來越近的時(shí)候，教學(xué)樓前，數(shù)學(xué)老師戴著個(gè)黑框眼鏡，抱著一份習(xí)題卷，呆呆的走了出來。</p>

此刻還不到七點(diǎn)，師生可以逗留在學(xué)校里面。</p>

他看見地上被鞭打過的尸體，疑惑出聲：“怎么回事？”抬頭看到跑向這邊的時(shí)予：“王小紅，下學(xué)別亂跑，跟我去公交站……”</p>

“完了?！睍r(shí)予心里咯噔一聲，產(chǎn)生種不好的預(yù)感。</p>

“它”的手段，時(shí)予是領(lǐng)略過的，包括制造幻境，控制保安發(fā)動(dòng)攻擊，以及其它的一些東西。</p>

果然，前一刻還跟時(shí)予說話的數(shù)學(xué)老師，下一秒，臉上神色忽然變了，走了過來，張開雙手阻攔道：“你不能過去?！?lt;/p>

時(shí)予一腳把人踹倒：“滾”。</p>

可下一刻，她的腳踝上就多了個(gè)冰冰涼涼的東西。</p>

濛濛細(xì)雨中，數(shù)學(xué)老師抓住時(shí)予的小腿：“除非你把我剁成肉餡，否則我不會(huì)放讓你走的。”</p>

忽然，他的語氣一變，露出一種時(shí)予從未見過的陰險(xiǎn)神態(tài)：“怎么樣，有本事你殺了我?！?lt;/p>

“我可是學(xué)校里污染唯一不嚴(yán)重的老師，殺了我，你的良心會(huì)難安吧哈哈哈。”</p>

“我才剛畢業(yè)，滿懷熱情來到這個(gè)地方，熱愛教育，熱愛學(xué)生，準(zhǔn)備將一生都奉獻(xiàn)在這里……”</p>

此刻的數(shù)學(xué)老師，已經(jīng)不是原來的數(shù)學(xué)老師，被“它”給控制住了，說的話也是“它”要表達(dá)出的意思。</p>

這是個(gè)陽謀，殺了數(shù)學(xué)老師會(huì)犧牲掉好人，不殺的話，也能成功阻礙時(shí)予的腳步。</p>

屏幕前的觀眾們憂心忡忡：“我支持殺掉，這種時(shí)候，千萬不能心慈手軟，犧牲他一個(gè)，拯救整個(gè)學(xué)校。何況他本來就不是跟咱們一個(gè)世界的人。”</p>

“怎么，為了大多數(shù)人，就能犧牲掉小部分的人嗎？那小部分的人又做錯(cuò)了什么，憑什么？就是因?yàn)榈姑古錾狭藛h?！?lt;/p>

“你們別吵吵了，現(xiàn)在最重要的問題，不該是時(shí)予的心理健康嗎？對(duì)于惡人來說，殺誰都沒問題。</p>

可對(duì)一個(gè)長期生長在陽光下的人來說，殺掉一個(gè)好人，心里會(huì)涌現(xiàn)出無限的愧疚。好多參加完驚悚游戲的人，就是因?yàn)榻?jīng)歷了這個(gè)，后面心理都出毛病了，不是天天在醫(yī)院治療，就是撕開一個(gè)道德的口子，從此也變得一發(fā)不可收拾?！?lt;/p>

驚悚局，唐青對(duì)著旁邊人詢問：“心理團(tuán)隊(duì)都準(zhǔn)備好了嗎？”</p>

手下：“準(zhǔn)備好了，隨時(shí)待命?！?lt;/p>

郝院長趕緊開口：“用不著，我們醫(yī)院是專業(yè)的?！?lt;/p>

“何況，這也不是啥大事，你們太小瞧她了。”</p>

……</p>