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“教授，”喬治斟酌著說(shuō)辭，“你覺(jué)得什么人會(huì)想要哈利和阿爾的血？”</p>

“你想說(shuō)什么？”麥格教授嚴(yán)厲道。</p>

“烏姆里奇罰他們用自己的血寫(xiě)字，并留下了他們寫(xiě)了四個(gè)小時(shí)的羊皮紙。”弗雷德干脆道，“雖然任何一個(gè)教授懲罰學(xué)生都能說(shuō)是學(xué)生咎由自取，但是原諒我們對(duì)她的了解不多——”</p>

“不知變通的小巴蒂。”喬治諷刺道，“他要是有烏姆里奇一半的行動(dòng)力，伏地魔早就復(fù)活了。”</p>

聽(tīng)到這里的阿爾特米亞驚訝地抬起頭，但一想到喬治和弗雷德已經(jīng)參加過(guò)鳳凰社的會(huì)議又了然了。</p>

他們當(dāng)然能知道伏地魔是怎樣復(fù)活的。</p>

麥格教授沒(méi)有去糾正弗雷德和喬治對(duì)烏姆里奇不禮貌的稱(chēng)呼，只淡淡地提醒他們別當(dāng)著本人的面叫。</p>

“我知道了?！彼詈笳f(shuō)，“我會(huì)處理這件事的。”</p>

*</p>

第二天晚上八點(diǎn)，結(jié)束了一整天的課程和自習(xí)的阿爾特米亞和哈利準(zhǔn)時(shí)到烏姆里奇的辦公室報(bào)到，然后驚訝地看到了已經(jīng)坐在里面的弗雷德和喬治。</p>

“啊，晚上好，波特先生和波特小姐?！睘跄防锲娣畔虏璞θ菘赊涞乜粗麄?，“關(guān)于你們向麥格教授反應(yīng)的、擔(dān)憂我的羽毛筆——”</p>

“是我們向麥格教授反應(yīng)的?！眴讨未驍嗨?，“我知道波特很耀眼，但是也別隨便把別人的功勞都栽贓給他們?！?lt;/p>

“韋斯萊先生，”烏姆里奇的笑容突然變得虛假，“舉手發(fā)言?！?lt;/p>

“我以為這不是課堂?！眴讨握f(shuō)。</p>

“可我依舊是你的教授?！睘跄防锲胬淅涞?。</p>

“事實(shí)上，我對(duì)于這一點(diǎn)也很疑惑?！备ダ椎抡f(shuō)，“我的o.w.L.s成績(jī)并沒(méi)有達(dá)到高級(jí)班的標(biāo)準(zhǔn)，按理說(shuō)我不該出現(xiàn)在你的課堂里?！?lt;/p>

“舉手發(fā)言，韋斯萊先生，我希望這是我最后一次提醒?！睘跄防锲娴恼Z(yǔ)氣有些生硬，“是的，你沒(méi)有達(dá)到，但是魔法部認(rèn)為我們有責(zé)任教導(dǎo)所有的巫師，不能因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)差勁就放棄他們?！?lt;/p>

“謝謝你，教授，”弗雷德感動(dòng)道，“但我懇請(qǐng)您放棄我。”</p>

“再抄寫(xiě)十遍，韋斯萊先生?！睘跄防锲孑p柔道。</p>

阿爾特米亞看了一眼喬治面前的書(shū)。那是再熟悉不過(guò)的《黑魔法防御理論》，不過(guò)羽毛筆、墨水瓶和羊皮紙都是他自己的。</p>

她松了口氣。</p>

“至于你們兩位?！睘跄防锲鏇](méi)有再理弗雷德和喬治，重新掛上笑容看向阿爾特米亞和哈利，“我稍微調(diào)整了一下你們的處罰措施，并已經(jīng)給你們的家長(zhǎng)去了信。”</p>

阿爾特米亞和哈利：“？”</p>

你給誰(shuí)去了信？</p>

或許是他們臉上的震驚取悅到了烏姆里奇，她臉上的笑容更深了一些：“我理解父母早逝帶給你們的教育缺失，但這不代表我就能容忍你們一直對(duì)師長(zhǎng)缺乏尊敬——”</p>

“抱歉，我打斷一下?！眴讨稳拥羰掷锏挠鹈P，玩世不恭的笑容徹底從臉上消失了，“每個(gè)巫師都是十一歲入學(xué)霍格沃茨，請(qǐng)問(wèn)他們少上了哪一年的課？”</p>

“我想你誤解了我的意思，韋斯萊先生?！睘跄防锲嫣鹛鸬?，“有些東西并不是進(jìn)入了霍格沃茨就能彌補(bǔ)的——我對(duì)你們的了解不多，當(dāng)然只能從家庭上找原因——比如你們兩位，頑劣放肆的性格是因?yàn)閾碛刑嘈值芙忝?、從小就想著要博得父母更多的關(guān)注才形成的吧？”</p>

弗雷德的筆也停了，用一種近乎匪夷所思的語(yǔ)氣問(wèn)道：“你的——”</p>

“教授?！卑柼孛讈喬岣呗曇簦拔液凸枰鍪裁?？”</p>

“……寫(xiě)檢討書(shū)，然后抄寫(xiě)十遍《黑魔法防御理論》，什么時(shí)候抄完什么時(shí)候結(jié)束禁閉?！睘跄防锲姘l(fā)出了一些嬌俏的氣聲，聽(tīng)得在場(chǎng)的四個(gè)人差點(diǎn)吐了，“明天早上，我將會(huì)請(qǐng)費(fèi)爾奇先生將你們的檢討書(shū)張貼在禮堂外的公告欄里。”</p>