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對(duì)照耿金來的樣稿，王延光開始寫申請(qǐng)。</p>

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：</p>

您好！</p>

我叫王延光，一團(tuán)通信連無線通信排二班的一名士兵，入伍以來，我始終牢記入伍誓言，以高度的責(zé)任感和使命感，全身心投入到部隊(duì)的各項(xiàng)工作和訓(xùn)練中。</p>

非常榮幸能夠獲得二等功這一殊榮，這不僅是對(duì)我過去工作的肯定，更堅(jiān)定了我為國防事業(yè)貢獻(xiàn)更多力量的決心；如今，我懷著對(duì)軍隊(duì)事業(yè)的無限熱愛和對(duì)自身發(fā)展的更高追求，鄭重地向組織提出提干申請(qǐng)......</p>

開場(chǎng)白過后，再分別從思想、訓(xùn)練、工作、學(xué)習(xí)等各個(gè)角度匯報(bào)自己的想法，再闡述自己對(duì)提干的理解，最后是收尾：</p>

如果這次提干申請(qǐng)未能通過，我也不會(huì)氣餒，我將認(rèn)真查找自己的不足之處，不斷改進(jìn)和提高自己，繼續(xù)在本職崗位上努力工作，用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取下次能夠獲得組織的認(rèn)可。</p>

懇請(qǐng)組織審查并批準(zhǔn)我的申請(qǐng)！</p>

此致</p>

敬禮！</p>

申請(qǐng)人：王延光</p>

1981年9月3日。</p>

寫完檢查一遍，王延光遞給耿金來，“班長(zhǎng)，你看我寫的咋樣？”</p>

“我看下。”耿金來拿出鋼筆，一邊看一邊認(rèn)真地修改，“這里最好加一句‘成績(jī)屬于過去，未來還有更多的挑戰(zhàn)等著我’......這里改成‘適應(yīng)部隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的需要’.......不能光是‘期望’，應(yīng)該是‘絕不辜負(fù)組織對(duì)我的期望和培養(yǎng)’......”</p>

每一句話都字斟句酌琢磨好幾遍，整整花了半個(gè)小時(shí)，耿金來才幫他把申請(qǐng)書改好，再讓王延光整整齊齊謄抄一遍，便和他自己的申請(qǐng)書一起交了上去。</p>

由于是火線提干，各項(xiàng)流程走的都比往?？煲恍?，楊建武來探望的時(shí)候，不斷給他說著好消息，今天連隊(duì)已經(jīng)把名單交到營里了，明天團(tuán)部已經(jīng)收到了。</p>

又過了幾天，團(tuán)里來了干部，“王延光同志，鑒于你現(xiàn)在正在養(yǎng)傷，且之前的訓(xùn)練完成得非常出色，所以這次就不用進(jìn)行軍事素質(zhì)考核了，你先做份卷子檢驗(yàn)下文化水平，我們?cè)賳柲銕讉€(gè)問題做個(gè)面試?！?lt;/p>

“是！”王延光接過卷子做了起來，題目都不太難，初中水平就能搞定，他感覺自己答的不錯(cuò)。</p>

面試也是流程化的問題，耿金來幫他模擬過，回答的同樣順暢。</p>

面試結(jié)束，王延光忍不住問道，“首長(zhǎng)，要是提干成功，會(huì)給我安排啥職務(wù)??？”</p>