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秀才策試（5k）

太康九年二月己未，是劉羨正式到太學(xué)參加秀才策試的日子。</p>

這天天將亮未亮，安樂公府就已經(jīng)安排起來。先是令劉羨起來熱水沐浴，換了一身非常青底荷紋連裳儒服，頭戴玄色儒冠，腳穿步履紫絲布履，這些衣物都熏了一夜，劉羨穿到身上時，一時頗為不適。</p>

而后是早膳，妻子阿蘿親自下廚，在阿春的指導(dǎo)下做了一碗鯉魚湯餅，端給劉羨，寓意是希望他今日魚躍龍門，好運(yùn)連連。劉羨嘗了一口，發(fā)現(xiàn)鹽似乎下重了，但抬頭看見妻子殷切的眼神，他不好令她失望便，展顏露出一個笑容，就餅連湯，喝了個精光。</p>

用過早膳，劉羨便準(zhǔn)備出門了。朱浮給他牽了翻羽出來，經(jīng)過一年的馴養(yǎng)，這匹上黨來的千里馬變得非常溫順，但也保留著神駿雄偉的外表，十六歲的劉羨騎上去，頓時顯得英武不凡，引得闔府上下一片贊賞之聲，二伯劉瑤更是當(dāng)眾感慨說：“真像大兄年輕時候?！?lt;/p>

甚至就連安樂公劉恂，此時也罕見地出來，冷著臉鼓勵劉羨說：“好好考，不要辜負(fù)了祖先名聲”，然后就匆匆逃走了。</p>

看得出來，大家都對劉羨入仕寄予厚望。原本劉羨非常輕松，此時倒被弄得有些不自在了。但他知道，這就是母親說的是負(fù)擔(dān)，所以他選擇回饋一個胸有成竹的笑容，昂首挺胸地和家人們告別，與張固、郤安踏上了太學(xué)之路。</p>

這一年來，這條路劉羨已經(jīng)走熟了。大概兩刻鐘，他穿過開陽門進(jìn)入南市，再從南市經(jīng)過熹平石林進(jìn)入太學(xué)，沿路的行人不禁對他屢屢側(cè)目：今日也是太學(xué)生進(jìn)行試經(jīng)射策的日子，很多人都穿得非常正式，可即使如此，劉羨還是顯得鶴立雞群，貴不可攀，繼而不禁有人竊竊私語，猜這是哪個世家的貴公子。</p>

此時太學(xué)的杏花開了，粉粉嫩嫩，既好似粉云氤氳，又好似下了一場紅雪。很多人在其中徘徊繞行，基本都是準(zhǔn)備策試的太學(xué)生，他們大多神色忐忑，口中念念有詞，顯然在為接下來的射策打腹稿。</p>

劉羨下了馬，將翻羽寄放在太學(xué)的馬廄，走出來時，突然聽到旁邊一聲呼喚，側(cè)頭看，發(fā)現(xiàn)竟是劉聰。太原公子還是像以前一樣，臉上帶著似笑非笑，似醉非醉的神情，負(fù)手而立，對他問道：“聽說你今日要去秀才策試？有把握嗎？”</p>

劉羨笑道：“沒什么把握，聽天由命吧?！?lt;/p>

“行，能說這話，一般都是十拿九穩(wěn)了?！?lt;/p>

“那你呢？今日太學(xué)射策，你準(zhǔn)備得如何？”</p>

“我？”劉聰一手指著自己，失笑道，“我一個來當(dāng)質(zhì)子的匈奴人，怎么可能參加射策？無非是混日子罷了。什么時候輪到我繼承部族了，我就回并州去，然后再派一個新的質(zhì)子來洛陽，以此循環(huán)往復(fù)。人生啊，就是這樣了無生趣。”</p>

劉聰說這話的時候，語氣雖然是玩笑，但也不難聽出其中的落寞，以及幾分言不由衷，顯然對于射策中第這件事情，他還是非常向往的。</p>

兩人也不再多說，劉聰拍了拍劉羨的胸口，鼓勵了句“祝你成功”，然后轉(zhuǎn)身離去了。</p>

劉羨在原地佇立片刻，感慨一番，也和張固、郤安分別，往太學(xué)考場走去。</p>

今日太學(xué)射策，太學(xué)中央的二十間大學(xué)舍都被征用了，而劉羨的考場不在這邊，他被安排在國子學(xué)旁邊兩百步的一間小學(xué)舍，占地雖然不大，但裝飾卻非常華麗。</p>

不僅墻壁是用赤石脂刷的朱漆，舍前的走廊上還繪有幾張孔子畫像，對著考生們露出憨態(tài)可掬的慈祥笑容，很難聯(lián)想到孔子那充滿困惑挫折的一生。</p>

劉羨抵達(dá)的時候，這里大約站了二十來個考生，都不約而同地往劉羨處望過來。這也難怪，這些人多不年輕，年紀(jì)大的恐怕有四十來歲，年紀(jì)小的也有二十來歲。站在他們中間，劉羨甚至顯得有些稚嫩。</p>

劉羨倒沒有什么自傲，能在這里策試的，基本都是地方郡國的英才，無非是沒有足夠的人脈，所以不得不蹉跎歲月，熬打資歷，這才能在今天到太學(xué)對策。自己雖然常常自以為苦命，但和他們相比起來，還是非常好運(yùn)的。</p>

還沒到策試的時間，劉羨直接到隊伍的最后坐下，拿著文牒等待呼名。</p>

在他前面的是一位年近三十的中年人，身材寬闊，滿手老繭，站姿挺拔，一看就是習(xí)武之人。這人非?？蜌猓匆妱⒘w就一本正經(jīng)地自我介紹說：“在下鄱陽陶侃，字士衡，今歲來京考孝廉科，敢問閣下是……？”</p>

他是江東人，吳地口音很重，說了兩遍劉羨才反應(yīng)過來，劉羨連忙回應(yīng)道：“在下劉羨，字懷沖，今日是來秀才對策的。與陶兄相會，甚是榮幸?！?lt;/p>

他一說是來考秀才科，眾人的眼光頓時不同了。</p>

在這里的人多是以孝廉科居多，孝廉一科雖然也要射策，但到底有孝行在先，不需要那么麻煩，只需要寫一篇長論即可，而秀才對策則是要連答五策，沒有捷徑可走，非博古通今者不能為之。對于敢于考這一科的人，不管再年輕，大家都還是很尊敬的。</p>

陶侃也是如此，他很吃驚地看著劉羨，一時拿不準(zhǔn)該用什么態(tài)度，良久才說：“那就預(yù)先祝劉君中第了。”</p>

過了一會兒，學(xué)舍的鐘聲被敲響了，國子祭酒嵇紹走出學(xué)舍，將眾人按照科目分好，依次等待呼名對策。</p>

秀才這一科只有三人，除了劉羨外，另外兩個都是年過四十的老人。他們神色忐忑，看向劉羨的眼神也有幾分驚疑不定，可能是由于劉羨的年紀(jì)而產(chǎn)生了自我懷疑，也可能是想到了自己年輕時的屢試不中，連帶著劉羨也有些緊張了。</p>

好在這種氛圍沒持續(xù)多久，很快，學(xué)舍中的嵇紹就呼喚劉羨進(jìn)去，他是今日第一個進(jìn)行秀才對策的。</p>

一進(jìn)門，劉羨看見屋中坐了五個中年人，他們雖然相貌各異，但都自有一股文宗風(fēng)范，顯然就是這次對策的考官了。</p>

劉羨只認(rèn)識為首的國子祭酒嵇紹，行過禮后，嵇紹也對他展顏微笑，非常輕松地說道：“懷沖不必拘謹(jǐn)，就當(dāng)是我們隨便聊點(diǎn)經(jīng)義吧?！倍笥譃樗灰唤榻B，在他身邊的這四人，從左到右，依次是尚書郎潘岳，中書郎左思，侍中樂廣，黃門郎山簡。</p>

這四人聽說考生是安樂公世子，也都露出玩味的神情來，只不過由于是策試時間，他們不好展開，還是很快進(jìn)入了正題。也就是考官拿出早就擬定的策問，而考生在策問下進(jìn)行對策。</p>

第一道策問是嵇紹寫的，他拿出題紙，當(dāng)眾問道：“昔三代明王，啟建洪業(yè)，文質(zhì)殊制，而令名一致，人散久矣。三代之損益，百姓之變遷，其故可得而聞邪？今將反古以救其弊，明風(fēng)以蕩其穢，三代之制將何所從？太古之化有何異道？”</p>

這道策問就是很標(biāo)準(zhǔn)的師古題，問如何從夏商周三代的制度變遷中學(xué)得教訓(xùn)，用以改變當(dāng)下的制度弊病。一是考察對策者對經(jīng)史的了解，二是考察對當(dāng)下制度的觀察。</p>

這簡直是劉羨的拿手好戲，他當(dāng)即揮筆答道：“臣聞有國有家者，皆欲邁化隆政，以康庶績，垂歌億載，永傳于后。然而俗變事弊，得不隨時，雖經(jīng)圣哲，無以易也?！?lt;/p>

開頭就是點(diǎn)題，國家想要達(dá)到大治，所謂的制度和政務(wù)，其實(shí)就是要因地制宜，因時制宜，沒有什么顛撲不破的成法。</p>

“夏人尚忠，忠之弊也樸，救樸莫若敬。殷人革而修焉，敬之弊也鬼，救鬼莫若文。周人矯而變焉，文之弊也薄，救薄則又反之于忠。所謂忠弊質(zhì)野，敬失多儀。周鑒二王之弊，崇文以辯等差，而流遁者歸薄而無款誠，款誠之薄，則又反之于忠。三代相循，如水濟(jì)火，所謂隨時之義，救弊之術(shù)也。羲皇簡樸，無為而化；后圣因承，所務(wù)或異。非賢圣之不同，世變使之然耳。”</p>

接下來這段話，劉羨就是根據(jù)題眼，通過古史來進(jìn)行闡述。</p>

夏代的立國基礎(chǔ)是尚忠，但忠誠難以經(jīng)歷長久的利益考驗，所以最后就亡國了。</p>

而商代就進(jìn)行了修正主義，改用威權(quán)和信仰治國，只是這樣的手段難以捉摸，并不穩(wěn)固，最后被以崇尚確切制度和成文法的周人滅亡。</p>