請(qǐng)關(guān)閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說(shuō)模式并且關(guān)閉廣告屏蔽過(guò)濾功能，避免出現(xiàn)內(nèi)容無(wú)法顯示或者段落錯(cuò)亂。

薛老這時(shí)想要上前敲門(mén)，但是卻被中年人給阻止了。

秦老和薛老對(duì)視一眼不由的有些苦笑，然后給了房間里的人一個(gè)自求多福的表情。

房間內(nèi)，成杰聽(tīng)到云逸的話愣了愣道：“這個(gè)我還真的沒(méi)想好，不敢去探討誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)?！?

宇文學(xué)子冷笑一聲道：“成杰兄，以文統(tǒng)武那是國(guó)策，成杰兄似乎對(duì)國(guó)策不滿?。　?

成杰臉上微微一呆，連忙道：“我真的沒(méi)有這個(gè)想法。”

“呵呵，希望你沒(méi)有，別忘你的身份，你可是陵城學(xué)子，可不是莽漢匹夫?！庇钗膶W(xué)子冷哼了一聲。

成杰低下頭吶吶的不敢說(shuō)話。

門(mén)外的那個(gè)中年人微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎很贊同宇文青書(shū)的話。

屋內(nèi)，云逸微微搖了搖頭，這個(gè)成杰能力是有的，但是性子太軟了一些。

見(jiàn)成杰服軟，宇文青書(shū)冷笑了一聲，然后又看向了躺在床上的云逸道：“不知道云兄是怎么看待這件事的？不過(guò)看云兄的做法，似乎更傾向于去做一介匹夫啊，哈哈哈哈！”

宇文青書(shū)充分表達(dá)了他對(duì)武人的鄙視和不屑。

云逸回憶了一下他在蘇家看過(guò)的課本。

這個(gè)國(guó)家的統(tǒng)治者和他學(xué)過(guò)的歷史宋朝時(shí)期差不多。

統(tǒng)治者重文輕武，以文統(tǒng)武，這就造成了讀書(shū)人更傾向于讀那些四書(shū)五經(jīng)，而君子六藝變得可有可無(wú)了。

有才能的人都去讀書(shū)了，那些個(gè)沒(méi)有才能的只能去習(xí)武了，這樣上來(lái)的將領(lǐng)普遍文化程度不高，因?yàn)闆](méi)有學(xué)習(xí)過(guò)儒家的禮，所以表現(xiàn)的也有些粗鄙。

這更加坐實(shí)了人們對(duì)武人的刻板印象。

這樣長(zhǎng)期下來(lái)表現(xiàn)出來(lái)的就是文治方面人才濟(jì)濟(jì)，大多數(shù)學(xué)子都以自己是讀書(shū)人為榮。

而武功方面因?yàn)闆](méi)有人才，沒(méi)有背景，大多數(shù)出身微末，所以在朝堂上很難獲得話語(yǔ)權(quán)，就逐漸的被打壓被輕視了。

云逸想到這里便看向了嘲笑自己的宇文青書(shū)道：“宇文兄，你說(shuō)一個(gè)人是一條腿走路快，還是兩條腿走路快？”

宇文青書(shū)冷哼了一聲道：“當(dāng)然是兩條腿走路快！”

“哦！”云逸哦了一聲就不說(shuō)話了。

而門(mén)外那中年人卻露出了期待的神色。

秦老和薛老對(duì)視一眼眼中意味復(fù)雜難明。

屋內(nèi)，宇文青書(shū)見(jiàn)云逸沒(méi)頭沒(méi)腦的說(shuō)了一句就沒(méi)有下文了，急的抓耳撓腮，“云逸，你的話到底是什么意思？”

云逸不屑的看了一眼宇文青書(shū)道：“我不是說(shuō)的很清楚了嗎？”

“你給我解釋清楚，我們?cè)谟懻撐奈渲?，你的話到底是什么意思？”宇文青?shū)急了。

云逸那看傻逼一樣看他的目光讓他接受不了。

“我說(shuō)的就是文武之道啊，說(shuō)的很清楚了?。俊痹埔輵械么罾碛钗那鄷?shū)。

這時(shí)旁邊的成杰眼前一亮道：“云兄說(shuō)的是文武就像是一個(gè)人的兩條腿，只有文武并進(jìn)才能走的更快？”

“什么并進(jìn)？你雙腿蹦著走路?。恳惶嬷呗凡判?，這樣才能走的更快更遠(yuǎn)?！?

門(mén)外那中年人也是眼前一亮，但是隨即臉色又變得陰沉。

秦老和薛老對(duì)視了一眼，眼中露出了驚奇之色。

“將國(guó)家比作人，文武兩道比作人的雙腿，真的是恰到好處，恰到好處！”薛老壓低聲音道。

屋內(nèi)，云逸看著成杰求知的眼神，無(wú)奈接著道：“文武之道，本就該一張一弛。

古語(yǔ)有言，文能提筆安天下，武能上馬定乾坤，文武雙全才是國(guó)之棟梁，怎么能只能崇文而抑武？

人活于世，弱肉強(qiáng)食，真理永遠(yuǎn)在弓箭的射程范圍之內(nèi)，國(guó)家要富強(qiáng)，富靠文，強(qiáng)靠武，自廢武功豈不是十分愚蠢？”