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散落的發(fā)絲如同海藻一樣，被水浸濕之后貼在她的身上。</p>

浴室里的水汽迷蒙了鏡子，季時雨的身影在里面看不清真切。</p>

她就像是深海里的人魚，剛剛換取人腿上岸的，綿密的泡沫裹挾著水珠，仿佛為她穿上了帶有珍珠的海浪紗裙。</p>

沐浴出來，吹干頭發(fā)后，季時雨取來了針線盒，將破了的傘重新縫補好。</p>

溫暖的燈光讓小小的出租屋，顯得更加溫馨。</p>

季時雨窩在沙發(fā)上，像極了古代繡樓里的閨閣女子，穿針引線的動作是那般的溫柔。</p>

沈停云給張明飛做完了PPT，選題是他喜歡的游戲題材。</p>

他為張明飛選的是厄內(nèi)斯特·克萊恩的《頭號玩家》，一本當(dāng)代的英文小說，恰好原身有買過英文原版。</p>

整體的框架，它用的是游戲化的敘事結(jié)構(gòu)。</p>

小說內(nèi)容是未來人們通過游戲逃避現(xiàn)實，主角通過游戲解密爭奪寶藏。</p>

制作PPT的技巧，是沈停云洗澡的時候剛剛解鎖的新技能。</p>

因為蘇曼縈那個冤種，回了宿舍之后越想越氣，所以就給張明飛打了電話。</p>

說是有事要找沈停云，結(jié)果沈停云一聽是她，想都沒想就直接拒絕了。</p>

于是，沈停云就得到了這份知識，可以把PPT做得很是華麗。</p>

背景他用了像素風(fēng)，章節(jié)標(biāo)題則是用俄羅斯方塊式的動態(tài)堆積。</p>

PPT不單單是介紹了這本小說，還著重分析了一番。</p>

游戲關(guān)卡設(shè)計如何推動敘事？</p>

玩家的虛擬化身與現(xiàn)實身份的雙重性。</p>

游戲成就系統(tǒng)，對角色成長的隱喻。</p>

因為小說中埋藏了大量的文化彩蛋，包括了游戲、電影，還有音樂的。</p>

沈停云甚至還用張明飛比較喜歡的角色卡形式，來分析人物關(guān)系。</p>

里面不僅有社會學(xué)映射。</p>

甚至還有副本與但丁《神曲》地域結(jié)構(gòu)的互文，直接拉高了整篇文章的格調(diào)。</p>

末尾處甚至來了一場現(xiàn)實議題的討論，增加了整篇文章的深度。</p>

數(shù)字烏托邦，貧富差距，以及游戲成癮。</p>

PPT里有幾個讓人驚艷的切口。</p>

選用了拜倫的《恰爾德·哈羅爾德游記》，來分析玩家角色投射，與浪漫主義詩人的自我放逐的共性。</p>

沈停云甚至還用了博弈論中的［納什均衡］來解構(gòu)最終boss戰(zhàn)的心理戰(zhàn)術(shù)。</p>

這份PPT既展示了對游戲的理解，又緊扣文本分析。</p>

張明飛看了之后，喜歡得不得了。</p>

而且沈停云還單獨把稿子寫下來給張明飛，用的都是張明飛容易讀的詞匯。</p>

“小云啊，我終于知道為什么老師能讓你免修了！”</p>

“我想不單單是因為你六級考過，你這PPT做得真的太好了，還有什么是你不會的嗎？”</p>

張明飛問沈停云，一臉崇拜。</p>

“哦！不會的??？”沈停云想了想，開玩笑道：“我不會生孩子。”</p>

原本沈停云想要表達(dá)的，是他是男的，不會生孩子。</p>

結(jié)果張明飛一臉驚訝，湊近，認(rèn)真地問道：“?。啃≡颇悴恍辛?？”</p>

“嚴(yán)重嗎？怎么弄的？天生的還是后天的，要不要哥明天犧牲一下游戲時間，陪你去醫(yī)院看一下？”</p>

“得了病咱們不要忌諱，該看就看，哥給你刷醫(yī)保，男人怎么能說自己不行？”</p>

“不舉是大問題，得趁早治??！”</p>

聽著歪得沒邊的話題，沈停云白了張明飛一眼。</p>

“去去去！你才不行呢，你爹我好得很呢！還能生出你這么個好大兒！”</p>

“你丫的再嘴貧，下次我不幫你做了！”</p>

沈停云這話一出，張明飛急了，立馬道歉。</p>

“爹！你是我親爹，我錯了，我下次再也不敢了！”</p>

“你不要不管兒子的死活呀！”</p>

宿舍里充滿了歡快的氣氛。</p>