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【常思學(xué)?！口w嶺

“嘩啦——”</p>

冷水淋在傷口上，別提多刺激了。</p>

譚泰被刺激醒了，痛到身體不由自主的顫栗。</p>

“馬上要早課了，爬起來跟上?！?lt;/p>

教官絲毫沒有人情味，指揮著玩家們的行動(dòng)。</p>

來到教室，教官離去，取而代之的是一位年近中年的男人。</p>

他面容嚴(yán)肅，自我介紹道：“我是你們的班主任，負(fù)責(zé)教導(dǎo)你們的文化課程?！?lt;/p>

課程的重點(diǎn)嘛，是背誦。</p>

而且是背誦一些跟文化毫不相關(guān)的東西。</p>

花槐拖著疲憊的身軀來到教室，看著分發(fā)到手的書籍沉默了。</p>

整本書都在歌頌這所學(xué)校有多好，試圖潛移默化的改變他們的思維。</p>

最好在離開這所學(xué)校后，還能繼續(xù)歌頌學(xué)校的‘好處’，吸引別的家長把自己的孩子送進(jìn)學(xué)校。</p>

“今天，先背誦開頭三篇，午飯前背給我聽，不然你們就不用吃午飯了?！?lt;/p>

花槐剛啃完一個(gè)面包，雖然沒吃飽，但已經(jīng)不至于餓到想要啃人了。</p>

她的狀態(tài)不夠好，但她的記憶力很好。</p>

更何況這些文字之間，是有邏輯的，距離中午還有好幾個(gè)小時(shí)，背誦三篇對(duì)她來說不難。</p>

前一個(gè)小時(shí)，花槐粗略看了三篇的內(nèi)容，實(shí)際上是在緩解跑步時(shí)的疲憊。</p>

當(dāng)狀態(tài)緩過來，這些文字很輕松躍進(jìn)她的腦海中。</p>

又一個(gè)小時(shí)后，花槐率先來到班主任面前背誦。</p>

所有玩家看向花槐，看著她一字一句，完整無誤的背誦完三篇文章。</p>

“你可以去食堂吃飯了?！?lt;/p>

除了花槐以外，沒有人的心里是平衡的。</p>

她才多大年紀(jì)？</p>

剛跑六千米的時(shí)候，竟然能合格！</p>

背誦時(shí)候的記憶力也這么好。</p>

遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩他們一條街。</p>

早飯吃過了，現(xiàn)在又去吃午飯。</p>

傷痕累累的譚泰低頭看了眼自己的腹部，快一天半沒有進(jìn)食了。</p>

身上的傷口火辣辣的疼，饑餓到他眼前發(fā)白，完全記不住文章中寫了什么，全部感官放到身體的不適上。</p>

顯得，更加不適了。</p>

有人忿忿不平開口道：“憑什么！她真的是一次副本都沒有經(jīng)歷過的新手玩家嗎？”</p>

孫遂有些不確定了，說道：“她連詭異是什么都不知道，應(yīng)該是新手吧？”</p>

向露放下書籍，“你怎么確定她不會(huì)說謊？”</p>

孫遂根據(jù)經(jīng)歷，還是偏向花槐是新手，“她還那么小，你在副本里見過幾次這個(gè)年紀(jì)段的玩家？”</p>

“基本上就算見到了，對(duì)方也沒有活著出副本吧？”</p>

向露沉默了，因?yàn)閷O遂說的對(duì)，她見過，但對(duì)方死在了副本里。</p>

興許，是花槐碰巧有長跑和記憶力方面的天賦吧。</p>

這所學(xué)校的范圍不是很大，不需要?jiǎng)e人引領(lǐng)，花槐也能找到食堂的位置。</p>

現(xiàn)在時(shí)間還早，她沒有著急進(jìn)食堂。</p>

實(shí)際上，她的腿還軟著，但在可以承受的范圍內(nèi)。</p>

在家里，她是經(jīng)常干活跑腿的，平時(shí)的活動(dòng)量也不小。</p>

緩過勁來，不會(huì)選擇休息。</p>

為了尋求生路，她得了解這個(gè)莫名其妙的世界。</p>

趁著有自由活動(dòng)的時(shí)間，花槐回到宿舍，檢查床位，發(fā)現(xiàn)甘洪的名字被畫上了圈。</p>

先前女教官說金康泰死亡，現(xiàn)在甘洪又在所有玩家眼前死亡。</p>

所以，床位上名字被畫圈的都是死人。</p>

那么那個(gè)貼著陌生名字的床位，也是一個(gè)死人的床位。</p>

不是玩家？</p>

還是說在他們進(jìn)入游戲之前，有玩家提前進(jìn)入學(xué)校，并且死亡了？</p>

這點(diǎn)不得而知，但她默默把那個(gè)陌生的名字記在心里。</p>