請(qǐng)關(guān)閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說(shuō)模式并且關(guān)閉廣告屏蔽過(guò)濾功能，避免出現(xiàn)內(nèi)容無(wú)法顯示或者段落錯(cuò)亂。

其實(shí)這種與老天爺作對(duì)的想法很爽，讓他很興奮，因?yàn)槊~(yú)是每位員工都要會(huì)的技能。

楊明回到洞府后，那顆不安份的心又開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)。

于是直接從洞府升空，來(lái)到保護(hù)層外， 這次他打算去儒教勢(shì)力內(nèi)逛逛。

其實(shí)儒教勢(shì)力與道教差不多，兩邊都是人族為主的修煉體系，而且都擅長(zhǎng)煉丹，所以楊明打算去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，為將來(lái)自創(chuàng)大乘期丹方打下基礎(chǔ)。

從儒教外保護(hù)層進(jìn)入后，楊明就直接落地面，觀看周圍。

一幅鄉(xiāng)村田園景色，不過(guò)儒教勢(shì)力內(nèi)的學(xué)堂非常之多，比道教內(nèi)的道觀都多。

每個(gè)村莊都會(huì)建一座村學(xué)，每個(gè)鎮(zhèn)有鎮(zhèn)學(xué)，上面還有縣學(xué)，郡學(xué)，府學(xué)等等，反正一級(jí)級(jí)往上。

而儒教的修煉體系從低到高分為，蒙童、童生、秀才、舉人、進(jìn)士。

對(duì)應(yīng)著煉氣到化神境界。

而中境界，儒教分為翰林、大學(xué)、大儒。

對(duì)應(yīng)著道教的煉虛、合體、大乘。

至于其后有什么，楊明也不知道，也不關(guān)心。

楊明直接飛到一座陳翰林學(xué)府的宅院門(mén)前，放出靈壓，驚動(dòng)里面的修士。

不久后，宅院門(mén)往里打開(kāi)，一個(gè)清秀書(shū)生打扮的修士，看了一眼楊明后，直接問(wèn)道。

“道教修士？”

因?yàn)樗匆?jiàn)楊明頭頂有一個(gè)發(fā)髻。

“鄙人道教天虛宗修士，特來(lái)道友府上叨擾一番。”楊明文縐縐的來(lái)上一句問(wèn)候話。

這位翰林愣了一下，沒(méi)想到這道教修士居然這么直白，于是側(cè)身站立把楊明迎了進(jìn)去。

不久后，兩人坐在正堂上首椅子上，再次坐上木椅，楊明感覺(jué)有些不習(xí)慣。

“楊修士來(lái)此到底有何事？”坐定后，這位陳翰林就發(fā)問(wèn)了。

“我聽(tīng)說(shuō)儒教區(qū)域內(nèi)煉丹技術(shù)了得，我來(lái)學(xué)習(xí)一下?！睏蠲髡f(shuō)明來(lái)意。

“你們道教的煉丹也很厲害，修士為何來(lái)我儒教學(xué)習(xí)？”

“我的技術(shù)在那邊得不到提升，所以來(lái)此尋找機(jī)會(huì)?！睏蠲鏖_(kāi)始吹了。

“哦！我記得道教三大宗可是能煉制大儒級(jí)丹藥，難道修士還不滿足。”陳翰林意外的問(wèn)道。

“我來(lái)自邊境宗門(mén)天虛宗，三大宗不會(huì)教我煉制大乘期丹藥。”楊明沮喪的說(shuō)道。

“這么說(shuō)來(lái)，修士已經(jīng)能煉制大學(xué)期丹藥了？”陳翰林聽(tīng)出楊明話中的意思。

“對(duì)。合體期丹藥我已經(jīng)很精通，就相當(dāng)于你們的大學(xué)期?！睏蠲鏖_(kāi)始吹噓。

陳翰林一臉不相信，而且神色還有些嘲諷。這正合楊明意。

“陳兄如果不相信的話，可以給我一個(gè)丹方，一份原材料，我現(xiàn)場(chǎng)煉丹。如果不成，這儲(chǔ)物戒中的元石我就當(dāng)做賠償?！?

楊明解下右手手指上的儲(chǔ)物戒，里面有十億元石。

陳翰林接過(guò)戒指，神識(shí)一掃，里面成堆的元石小山著實(shí)把他驚了一下。