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面板揭秘，拳缺三式！

這是五行拳悟性在悄然發(fā)揮。</p>

悟性的作用不言而喻，尤其在修行入門和陷入瓶頸時(shí)，冥冥之中如有神助。</p>

只要有真韻在，他便不會(huì)走彎路，走歧路。</p>

悟性在線，想不通的關(guān)竅，硬想就想通了。</p>

感覺(jué)差一點(diǎn).硬練就練通了。</p>

此刻便是如此，時(shí)間在拳腳中緩緩流逝。</p>

院內(nèi)。</p>

由于孟傳拳勢(shì)中，蘊(yùn)含的雷火二氣不斷激蕩，四周溫度向上緩緩攀升。</p>

陸逐霄擦了把額頭汗水，出聲指點(diǎn)一二后，微微頷首。</p>

“這股灼熱景象，已然有了幾分意景雛形。</p>

沒(méi)想到這小子五行拳悟性這么好，之前倒是沒(méi)發(fā)現(xiàn).”</p>

意景乃是勢(shì)的進(jìn)階，為形意派武道大師的專屬能力。</p>

陸逐霄雖然達(dá)不到，但也正在朝這一步努力，因此一眼就能看出來(lái)。</p>

此刻，孟傳的整顆心都沉浸在拳法中，不知陸逐霄心中所想。</p>

蓋因他的悟性，一直都在動(dòng)態(tài)提升。</p>

此番成長(zhǎng)，確實(shí)出乎他人意料。</p>

從外墻探進(jìn)的樹(shù)冠，其上枝葉已然被蒸的打卷兒。</p>

溫度越來(lái)越高，但陸逐霄依舊紋絲不動(dòng)，注視孟傳的每分變化。</p>

他能感覺(jué)到，這小子的拳越來(lái)越對(duì)味兒了。</p>

正欲開(kāi)口激勵(lì)，卻見(jiàn)孟傳拳勢(shì)徒然一變，便把到到嘴邊的話咽回去。</p>

“看來(lái)這小子通了”</p>

“通”，即是感悟到拳法內(nèi)真韻，將要入門的征兆。</p>

只見(jiàn)孟傳體內(nèi)火行真氣一改簌簌焰浪，反而凝實(shí)在一起。</p>

蓄勢(shì)，猶如熔巖噴涌！</p>

每一拳揮出，都仿佛將天地間的火氣收集、凝聚、壓縮成一點(diǎn)匯聚拳尖，打出爆炎！</p>

他雙目精光，心神徹底融入拳法真韻：</p>

功法所述，熔核炎爆拳脫胎于五蘊(yùn)乾坤拳。</p>

其功法基底，同樣也蘊(yùn)含現(xiàn)代科技手段，是標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的現(xiàn)代拳法研究室產(chǎn)物。</p>

作為低級(jí)真功，其內(nèi)記載共有六式。</p>

分別為熔核起手·星火燎原、地脈噴涌·熔巖貫沖、爆炎連環(huán)、赤練鎖身、以及其內(nèi)的真功大招殘陽(yáng)墜擊，和最后的回氣收勢(shì)心火歸藏。</p>

終至打完一遍，除去大招時(shí)的磕絆，已然能連接在一起。</p>

但.孟傳并無(wú)絲毫喜悅，心中反而有些許疑惑。</p>

他總感覺(jué)，其內(nèi)好像還差上幾招.</p>

武道招式都是連續(xù)的，順勢(shì)打出，而不是收拳換勢(shì)重新變化。</p>

他總覺(jué)得其內(nèi)招式，就像熔巖貫沖和爆炎連環(huán)當(dāng)中，缺少類似控制的招數(shù)。</p>

孟傳再次打了一遍，他心中疑惑不減反增。</p>

赤練鎖身接殘陽(yáng)墜擊，換做戰(zhàn)斗術(shù)語(yǔ)，便是纏繞控制后銜接大招暴擊。</p>

個(gè)中并不缺少什么，但其他幾式，他越想越覺(jué)得不對(duì)</p>

武道真韻有，其六式連打也是能正常銜接。</p>

但他腦海以及肌體的反饋，在一直告訴他，就是有點(diǎn)毛病.</p>

這是武理，或者說(shuō)，不俗的五行拳悟性在作祟。</p>

他“悟得”了，其內(nèi)就是有所欠缺！</p>

再打一遍后，他感應(yīng)到功法入門，望向面板</p>

與此同時(shí)，陸逐霄見(jiàn)此一幕，撫掌笑道：</p>

“成了！”</p>

看著面板信息，孟傳可沒(méi)陸師那么高興。</p>

成了，但沒(méi)完全成</p>

拳法</p>

熔核炎爆拳·殘篇：入門（1%）待破限</p>

破限特質(zhì)：？</p>

“功法完整度：66%”</p>

孟傳眉頭緊鎖，反復(fù)思索是不是練習(xí)時(shí)候，哪里出問(wèn)題了。</p>

陸逐霄察覺(jué)其異樣，雖感詫異，但靜靜站在一旁不去打擾。</p>

一邊翻閱功法，他在腦海中不停復(fù)盤剛才入門過(guò)程。</p>

頓感沒(méi)道理如此。</p>

再細(xì)想，忽地，腦海中一道電光劃過(guò)。</p>

這是熔核炎爆拳的全部完整內(nèi)容，你拿下去學(xué)習(xí)吧，算是我對(duì)你武極真?zhèn)鞯莫?jiǎng)勵(lì)了。</p>

他心中暗忖：</p>

“難不成李教授在騙我？這就是一門殘篇？</p>

還是對(duì)方也正在研究當(dāng)中，故也不知其是否完整？”</p>

見(jiàn)孟傳陷入思索，陸逐霄以為他又又又頓悟了。</p>

便悄然離開(kāi)不去打擾。</p>

第二個(gè)問(wèn)題，孟傳瞬間自行否定。</p>

稍微翻閱記憶，便想起李教授當(dāng)時(shí)引起自己興趣時(shí)，說(shuō)的那番話。</p>

對(duì)方最后說(shuō)，此法是一門真功級(jí)火屬拳法，而非殘篇版本。</p>

作為武道尊者，以其武理能參不透，此法是全篇還是殘篇？</p>

孟傳不相信。</p>

此殘篇為何能含有武道真韻，誰(shuí)烙印的，一目了然。</p>

他在練習(xí)時(shí)，都能感受到有些招式中間缺少東西。</p>

武道尊者兼功法創(chuàng)始人，感受不出來(lái)??？</p>

這說(shuō)不通，他的五行悟性及火屬武理，最近雖然有長(zhǎng)足長(zhǎng)進(jìn)，但也碰瓷不了第五大限。</p>

“或許.是對(duì)方想考驗(yàn)我？”</p>