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它來(lái)了，米波雷達(dá)

“政委看看這個(gè)！”</p>

蘇豪讓系統(tǒng)把許成倉(cāng)的學(xué)員信息去除掉系統(tǒng)成分打出來(lái)。</p>

“編號(hào)a001號(hào)科研人員?！?lt;/p>

“科研人員，許成倉(cāng)。”</p>

“學(xué)歷，接受過(guò)中等教育及汽車方面專科教育，具備坦克方面專業(yè)知識(shí)?！?lt;/p>

“科學(xué)領(lǐng)域，結(jié)構(gòu)與材料工程。”</p>

“培養(yǎng)建議，該科研人員專業(yè)名詞缺乏，但擁有豐富的實(shí)踐知識(shí)，建議拆解實(shí)機(jī)進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。”</p>

陳廣恍然大悟，突然一頓道：“要是這樣的話，咱們八路軍中還真有不少！”</p>

“不一定合適，這只是特殊個(gè)例?！碧K豪搖了搖頭：“許營(yíng)長(zhǎng)是因?yàn)槭苓^(guò)專業(yè)汽車教育，又對(duì)結(jié)構(gòu)材料鉆研，所以在結(jié)構(gòu)材料方面，算是很厲害的人才了?！?lt;/p>

“如果只是單純的以前上過(guò)汽修班或者坦克修理班，即便是有豐富的修理經(jīng)驗(yàn)，也不一定能通過(guò)入學(xué)考試，你剛剛也看到了，那就是入學(xué)考試的試題，后面二十道題是在飛機(jī)領(lǐng)域的考題。”</p>

“真正入門飛機(jī)那二十道題，而不是前面那八十道題?！?lt;/p>

“如果要組織學(xué)習(xí)的話，不涉及飛機(jī)領(lǐng)域，至少要能通讀理解十本書汽修和坦克結(jié)構(gòu)材料學(xué)的書，才能有可能答對(duì)六十道題?！?lt;/p>

蘇豪也有過(guò)這方面的考慮，考前突擊訓(xùn)練用來(lái)拿系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)。</p>

但是這很難，系統(tǒng)出考題的邏輯是用來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)考生是否具備飛機(jī)基礎(chǔ)領(lǐng)域的能力。</p>

就許成倉(cāng)而言，不具備飛機(jī)結(jié)構(gòu)材料領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)，但可以動(dòng)手拆飛機(jī)并重新組裝飛機(jī)。</p>

也就是入學(xué)考試的門檻。</p>

“原來(lái)如此，我明白了?！标悘V點(diǎn)了點(diǎn)頭，不由頷首躬身道：“說(shuō)實(shí)話，此番令陳某人感慨良多，先生千古，當(dāng)以國(guó)士待之?！?lt;/p>

“政委可別嚇我，我可萬(wàn)萬(wàn)不敢當(dāng)?！碧K豪急忙攙扶，搖頭拒絕，嚇人。</p>

陳廣沒(méi)有糾結(jié)的笑道：“蘇校長(zhǎng)，如果說(shuō)飛行員培養(yǎng)的是現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)，空軍建設(shè)是為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，那么這里，才是華夏真正的未來(lái)！”</p>

“是啊！”蘇豪很是贊同這句話，陳廣的眼光還是一如既往的毒辣，雖然沒(méi)有接觸過(guò)，卻在看過(guò)之后一眼便有了這樣的認(rèn)識(shí)。</p>

“額，旅長(zhǎng)，蘇校長(zhǎng)，你們?cè)谡f(shuō)啥，我不是來(lái)修飛機(jī)的嗎，你們這樣搞得我有點(diǎn)手足無(wú)措了！”許成倉(cāng)瞅著兩人的對(duì)話，不由有點(diǎn)毛骨悚然起來(lái)。</p>

他記得蘇校長(zhǎng)帶他來(lái)，說(shuō)的是讓給空軍司令部修飛機(jī)的，他這才發(fā)奮圖強(qiáng)的通過(guò)了入學(xué)考試。</p>

“沒(méi)你的事，繼續(xù)拆你的飛機(jī)去吧！”陳廣擺了擺手，還是有點(diǎn)肉疼的罵了一句：“你他娘的拆的時(shí)候小心點(diǎn)，別給拆壞裝不回去了。”</p>

“哈哈哈！”蘇豪大笑，這他就完全不管了，更不在意。</p>

“那行，本來(lái)我還想著要把胡一城拉去旅部，現(xiàn)在想想，還是算了，就讓他留在這里吧?！标悘V忍痛割愛(ài)的，卻是頓了頓：“對(duì)了，蘇校長(zhǎng)，你去和蔡主任說(shuō)一下情況，讓蔡主任去找胡一城談話?！?lt;/p>

“雖然我相信被鬼子俘虜能扛到現(xiàn)在必然是堅(jiān)定之士，但該調(diào)查詢問(wèn)的還是得辦。”</p>

“嗯，我明白！”蘇豪點(diǎn)了點(diǎn)頭。</p>

“行，我去忙了！”陳廣說(shuō)著，便沒(méi)有了繼續(xù)待在科研中心的想法。</p>

他基本了解了蘇豪要干什么。</p>

飛機(jī)通話研究領(lǐng)域。</p>

換而言之，如果胡一城被培養(yǎng)為飛機(jī)通訊高精端科學(xué)家，甚至能把飛機(jī)那種隔著上百公里實(shí)時(shí)通話的無(wú)線電技術(shù)給學(xué)到手，甚至造出來(lái)，那可不止抵一個(gè)師了。</p>

蘇豪看了一眼拆飛機(jī)的許成倉(cāng)，便返回控制與信息工程科研平臺(tái)，這次他是等著胡一城答完題。</p>

一小時(shí)！</p>

滴，宿主，胡一城通過(guò)控制與信息工程考試，成績(jī)：65分</p>

“太好了！”蘇豪大喜，一次性通過(guò)可太有含金量了。</p>

如果和許成倉(cāng)那樣看幾天書，估計(jì)能答七十幾分八十分。</p>

“蘇校長(zhǎng)，這考題太難了，就答了六十五分?！焙怀且荒樖?lt;/p>