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學(xué)員入學(xué)成功，極其離譜的獎(jiǎng)勵(lì)

“嗯！”江寒點(diǎn)了點(diǎn)頭，迅速的走了上去。</p>

剎那間。</p>

錄入系統(tǒng)亮起了一道道光束，在江寒的身上反復(fù)掃描。</p>

而就在此時(shí)。</p>

系統(tǒng)的提示音在也蘇豪的腦海中響起。</p>

滴，晉西北最強(qiáng)空軍學(xué)校學(xué)員錄入中……人體掃描中……人臉掃描中……虹膜掃描中……指紋掃描中……Dna錄入中……體檢報(bào)告單錄入中……身體各項(xiàng)數(shù)據(jù)錄入中……</p>

滴，錄入完畢，恭喜宿主招收一名學(xué)員，獲得獎(jiǎng)勵(lì)！</p>

獎(jiǎng)勵(lì)一：獎(jiǎng)勵(lì)1架殲5戰(zhàn)斗機(jī)，請(qǐng)宿主在倉庫停機(jī)坪查收。</p>

獎(jiǎng)勵(lì)二：獎(jiǎng)勵(lì)100枚250級(jí)高祖爆破彈，100枚100級(jí)低阻航彈，100枚500級(jí)高阻爆破彈，請(qǐng)宿主在倉庫軍火庫查收。</p>

獎(jiǎng)勵(lì)三：智能教學(xué)機(jī)器人+1，請(qǐng)宿主指定智能教學(xué)機(jī)器人查收地點(diǎn)。</p>

智能教學(xué)機(jī)器人功能介紹，具有空軍學(xué)校特級(jí)教官的所有學(xué)識(shí)及經(jīng)歷，培養(yǎng)過一百名特級(jí)飛行員，擁有豐富的空中作戰(zhàn)經(jīng)歷，精通飛機(jī)史上所有飛機(jī)各項(xiàng)操作及實(shí)戰(zhàn)數(shù)據(jù)。</p>

系統(tǒng)建議，與學(xué)員進(jìn)行綁定，智能機(jī)器人會(huì)根據(jù)所綁定學(xué)員的綜合情況進(jìn)行專項(xiàng)一對(duì)一指導(dǎo)教學(xué)。</p>

蘇豪不自覺的就露出了笑容，現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)有兩架殲5了。</p>

而且，還有三百枚航空炸彈。</p>

武器裝備不用愁，現(xiàn)在就愁飛行員了。</p>

“放在訓(xùn)練中心的模擬器！”蘇豪迅速確定智能教學(xué)機(jī)器人查收地點(diǎn)。</p>

滴，已將智能教學(xué)機(jī)器人放置在1號(hào)殲5飛行模擬器位置，請(qǐng)宿主前往查收。</p>

獎(jiǎng)勵(lì)四：檢測到目前學(xué)校防衛(wèi)能力不足，將進(jìn)行以下防衛(wèi)能力補(bǔ)充。</p>

防空火炮+10，配置子彈十萬發(fā)。</p>

地面塔防機(jī)槍+10，配置子彈一千萬發(fā)。</p>

滴，醫(yī)務(wù)室學(xué)員藥品補(bǔ)充，食堂二樓學(xué)員食堂配置廚師機(jī)器人，學(xué)員宿舍門禁綁定101房間，學(xué)員校服制作完成，請(qǐng)宿主在倉庫查收。</p>

滴，請(qǐng)宿主選擇該名學(xué)員權(quán)限！</p>

還不等蘇豪驚喜，就看到系統(tǒng)界面出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的門禁選擇。</p>

多媒體教室門禁。</p>

實(shí)驗(yàn)室門禁。</p>

模擬訓(xùn)練中心門禁。</p>

圖書館門禁。</p>

科研平臺(tái)門禁，還有中控室門禁等等。</p>

蘇豪秒懂是什么意思了。</p>

想了想。</p>

沒有搞那些虛頭巴腦的。</p>

中控室門禁肯定不會(huì)給江寒和宋小槐開放。</p>

多媒體教室和模擬訓(xùn)練中心肯定要開放。</p>

科研平臺(tái)也肯定不能。</p>

倉庫的話，想了想，還是給開放停機(jī)坪和彈藥庫。</p>

迅速的搞定。</p>

滴，編號(hào)a001號(hào)學(xué)員入學(xué)成功</p>

學(xué)員信息：江寒</p>

年齡：18</p>

性別：男</p>

出身：八路軍129師386旅新一團(tuán)偵察排偵查員（非組織員）</p>

學(xué)歷：未接受過教育（能識(shí)別簡單的數(shù)字文字）</p>

心理測試結(jié)果：優(yōu)秀（在萬米俯沖中有明顯的情緒波動(dòng)，并沒有恐高癥，可以進(jìn)行模擬克服）</p>

體檢測試結(jié)果：良好（左手受過傷，體能方面略有不足）</p>

動(dòng)作協(xié)調(diào)測試：特等</p>

建議培養(yǎng)方向：戰(zhàn)斗機(jī)特級(jí)飛行員</p>

培養(yǎng)建議：建議進(jìn)行大量的模擬訓(xùn)練及模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，不建議進(jìn)行深度理論知識(shí)培養(yǎng)</p>

看著系統(tǒng)界面正式的出現(xiàn)江寒的信息，蘇豪總算是懸心落地，沒有認(rèn)真看的笑道：“江寒你下來，宋小槐你站上去，跟江寒一樣！”</p>

“是！”宋小槐迅速的走上了錄入平臺(tái)。</p>