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自律和創(chuàng)造力缺一不可！</p>

他們按部就班訓(xùn)練都累。</p>

要像唐總這樣訓(xùn)練，壓力肯定比其他人大多了。</p>

他都這樣了，還經(jīng)常無私地幫助其他人。</p>

有這樣的神仙同學(xué)，是七班所有人的福氣吶！</p>

特優(yōu)班和尖子班？他們也只能看著！</p>

這叫實力！懂嗎？</p>

“糖豆，茄哥就繼續(xù)麻煩欣寶指導(dǎo)了，有什么需要盡管開口?！?lt;/p>

“唐總，我才知道我強化訓(xùn)練的名額是你讓出來的，小弟感激不盡?！?lt;/p>

“唐平同學(xué)加油哦，別給自己太大壓力~”</p>

下課鈴響起，同學(xué)們陸續(xù)走向訓(xùn)練室。</p>

即將到來的，是一坤時的訓(xùn)練課。</p>

“不行，再頹廢下去又得進步了！”</p>

唐平丟開手機，去洗了把臉。</p>

他顧不上回味痛失六十萬的慘烈勝利，強行讓自己冷靜下來。</p>

這是最后一個星期。</p>

年級聯(lián)賽，絕對不能出事！</p>

好在相比小測這種一局定勝負的戰(zhàn)斗，年級聯(lián)賽的賽制還是比較復(fù)雜的。</p>

不但有多輪比賽，對手質(zhì)量也非常高。</p>

也很吃隊友的配合。</p>

“還好還好?！?lt;/p>

唐平復(fù)盤了一下情況。</p>

“茄哥肯定穩(wěn)了。</p>

“欣寶還是強的，但這些天都在忙各種事，應(yīng)該也落下同檔對手不少。</p>

“唯一成為意外因素的洗寶，弱點其實也很突出……”</p>

唐平回憶了一下洗寶的自我反思。</p>

某種意義上，這家伙挺聰明的。</p>

僅用一次戰(zhàn)斗，就摸清了自己的長短板。</p>

雖然不知道她如何領(lǐng)悟了威力巨大的終結(jié)滾筒，但很顯然，這個技能必須把對手裝進去才能發(fā)動。</p>

如果抓不到對手，或者對手體型過大，就完全沒有用武之地了！</p>

所以接下來要做什么，不言而喻。</p>

“洗寶，你的任務(wù)很簡單：繼續(xù)練習(xí)你的終結(jié)滾筒就好?！?lt;/p>

“啊咧？”</p>

洗寶感到困惑。</p>

“窩不需要加強機動性或控制力嘛？”</p>

就是因為需要，所以才不需要。</p>

唐平咳嗽兩聲。</p>

“洗寶，任何真理，都是相對一定的條件而言的。</p>

“放在日常訓(xùn)練中，你的想法當(dāng)然正確。</p>

“但在大賽上，長板效應(yīng)大于短板效應(yīng)。</p>

“與其擔(dān)憂對手抓住短板，不如盡可能放大長板。這樣才能以我為主，打出最擅長的局面。</p>

“你滴明白？”</p>

“(☉_☉)原來如此……”</p>

洗寶露出懂了的表情。</p>

其實她沒完全懂。</p>

但大姐頭說過，不懂的時候聽唐平的就對了。</p>

御獸師一定有他的道理。</p>

邊練邊思考，自然就懂了！</p>

洗寶于是去練習(xí)終結(jié)滾筒了。</p>

遠處操場上，欣寶領(lǐng)著茄哥跑步沉淀。</p>

一切都在按計劃進行。</p>

這次總不能再出問題了吧……</p>

唐平默默坐回座位，剛掏出手機，就聽到一陣敲門聲響起。</p>

一位西裝革履的男青年滿臉堆笑，懷中抱著一沓文件。</p>

“請問誰是唐平同學(xué)？”</p>

……</p>

高一年級，招待室。</p>

西裝男將文件放在唐平面前，說明了自己的來意。</p>

“同學(xué)你好，我是靈寵科技的專員，叫劉超，你叫我超哥或小劉都行！</p>

“這幾年，我司一直與貴校保持密切合作，共同成就了許多優(yōu)秀的學(xué)子。</p>

“目前，你優(yōu)異的表現(xiàn)，已經(jīng)達到了我司‘天才計劃’的贊助標(biāo)準(zhǔn)！</p>

“本次年級聯(lián)賽，我司愿對你個人展開贊助，免費提供你一箱靈寵4號‘賽力飲’補劑和其它有關(guān)補劑。</p>

“靈寵4號是我司的最新產(chǎn)品，相比靈寵3號，藥效更加強勁持久。</p>

“寵獸喝下它，無論是比賽還是訓(xùn)練，表現(xiàn)都將會獲得質(zhì)的飛躍……”</p>

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