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簡(jiǎn)直是一石二鳥(niǎo)！</p>

“欣。”</p>

“練得真認(rèn)真，欣寶真棒！”</p>

“欣欣~”</p>

欣寶的表現(xiàn)，也很讓他滿(mǎn)意。</p>

唐平一開(kāi)始還是有點(diǎn)擔(dān)心的。</p>

畢竟她只一晚上尋思出颶風(fēng)頂?shù)暮蓠R。</p>

誰(shuí)知道會(huì)不會(huì)再給自己整個(gè)大活？</p>

還好，欣寶雖然很認(rèn)真，但訓(xùn)練過(guò)程一切正常。</p>

#系統(tǒng)監(jiān)測(cè)日志發(fā)現(xiàn)異常！</p>

#靈子質(zhì)量（欣寶）24h內(nèi)持續(xù)上升?。?.91.5）（平均水平：1）</p>

#未知血脈開(kāi)發(fā)度：14/1000……</p>

#警告！個(gè)體成長(zhǎng)進(jìn)程突破預(yù)設(shè)模型！</p>

#模型有崩潰風(fēng)險(xiǎn)（錯(cuò)誤代碼FnJ002）</p>

#中止發(fā)送請(qǐng)求，休眠程序，啟動(dòng)……</p>

“對(duì)，就這么練！”</p>

唐平認(rèn)真旁觀了一會(huì)兒。</p>

確認(rèn)這次沒(méi)什么問(wèn)題，懸著的心總算放下了。</p>

之后他就不怎么監(jiān)督了，只是時(shí)不時(shí)鼓勵(lì)一下。</p>

畢竟一直盯也很累。</p>

他又用不著進(jìn)步，干嘛受罪？</p>

唐平拿手機(jī)追番去了。</p>

看到周?chē)渌硕荚诳喙?xùn)練，他露出滿(mǎn)足的笑容。</p>

少走三十年彎路，真爽！</p>

·</p>

走廊。</p>

“在這個(gè)訓(xùn)練房里上課的就是我們班！”</p>

趙學(xué)鋒帶著年級(jí)主任，來(lái)到后門(mén)窗前。</p>

主任姓申名學(xué)，曾經(jīng)也是他的班主任。</p>

因?yàn)槊趾芗?，?dāng)時(shí)還有不少其他班的學(xué)生在高考前找申學(xué)合影。</p>

“不錯(cuò)！很有精氣神！”</p>

大家看上去都很努力，申學(xué)滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。</p>

內(nèi)心也更加期盼。</p>

他要好好看看，那位被鋒哥力薦的唐平同學(xué)，到底是何方神圣！</p>

他很快找到了那只白金天馬。</p>

畢竟這個(gè)外貌的寵獸，非常好找。</p>

咦等等，他是眼花了嗎？</p>

這只天馬，練的好像是……控風(fēng)？</p>

這種基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，即不能當(dāng)作戰(zhàn)斗手段，又對(duì)靈壓沒(méi)有很強(qiáng)的增幅，練它干嘛？</p>

申學(xué)以為是欣寶在熱身。</p>

畢竟這是鋒哥欽定的人才，他可以多給一些耐心。</p>

然后他就看到，欣寶練起了強(qiáng)光和光之盾……</p>

還不如練控風(fēng)呢！</p>

申學(xué)看著鋒哥，眼神微妙。</p>

鋒哥看著申學(xué)，也很意外。</p>

兩人都不約而同地去看唐平在干嘛。</p>

唐平，在玩手機(jī)……</p>

“豈有此理！”</p>

申學(xué)忍不住了，“現(xiàn)在可是上課時(shí)間，他怎么能玩手機(jī)呢？”</p>

“主任消消氣！”</p>

趙學(xué)鋒趕緊勸，“我覺(jué)得，他一定有自己的道理，唐總從來(lái)不走尋常路……”</p>

“這就是最大的問(wèn)題！”</p>

申學(xué)氣不打一處來(lái)。</p>

“如果他只是上課看手機(jī)，我也就不說(shuō)什么了！”</p>

畢竟他當(dāng)年上學(xué)，也這么干過(guò)。</p>

之前他當(dāng)班主任，對(duì)好學(xué)生玩手機(jī)也是默許的，比如鋒哥。</p>

成績(jī)就是權(quán)力，有成績(jī)的人做什么都對(duì)。</p>

“但瞎訓(xùn)練寵獸，問(wèn)題就大了呀！</p>

“這只天馬明明都學(xué)會(huì)颶風(fēng)頂了，為什么不練習(xí)更高級(jí)的風(fēng)系技能，把靈壓拉上去？</p>

“練這些基礎(chǔ)技能，不是浪費(fèi)時(shí)間嗎？</p>

“不行，我得說(shuō)說(shuō)他！”</p>

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