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陳伯吹：老葉，你學(xué)生真潤(rùn)……厲害。

北京城某處四合院。</p>

造型精美，整體通透的漢白玉影壁之下，是一個(gè)由紅磚砌成的水池子。</p>

水池底部，一條白色管道向水池中提供著潺潺不絕的活水。</p>

清澈見底的水池幾個(gè)水草在水中搖擺，十余只錦鯉在水中肆意搖擺著花團(tuán)錦簇般的尾巴，時(shí)不時(shí)扯一口水草吃，黑分明的死魚眼呆滯的看著上方。悠閑自得。</p>

“嘩啦~”</p>

一個(gè)頭發(fā)花白，帶著眼鏡的忠厚老人抓起一把飼料撒開，從空中如天女散花一般落入水中，泛起陣陣漣漪。</p>

頓時(shí)魚兒像是活了過來，爭(zhēng)先恐后的大口吞咽。</p>

老人看著這魚兒們陡然活過來的樣子，蒼老的臉上帶著淡淡的笑容。</p>

此人便是被譽(yù)為“兒童一代宗師”的陳伯吹老爺子，在海內(nèi)外享有極高的聲譽(yù)，對(duì)兒童事業(yè)做了杰出的貢獻(xiàn)，著有童話集《一只想飛的貓》，評(píng)論集《兒童簡(jiǎn)論》等。</p>

喂完魚兒，陳伯吹放下餌料回到堂屋里搬了一個(gè)凳子出來，坐在樹蔭下。</p>

他的手中還拿著本《兒童》，正是六月份的那一期，能吸引到他的自然是程開顏那篇《牧羊少年奇幻之旅》。</p>

雖然已經(jīng)刊登有一個(gè)多月了，但因?yàn)樗磿苈蚁矚g細(xì)細(xì)品味書中的句子和味道，以至于現(xiàn)在才看了一半多。</p>

“老葉和謝女士的評(píng)價(jià)果然錯(cuò)不了，那孩子自從獲獎(jiǎng)之后，已逐漸有了大師氣象……才二十一歲啊，真是便宜老葉了，收了一個(gè)天賦驚人的學(xué)生。”</p>

陳伯吹心中有些唏噓，想當(dāng)年他步入文壇時(shí)，也像程開顏那樣年輕。</p>

真是時(shí)光易老啊，不過隨著時(shí)間的推移，陳伯吹創(chuàng)作了許多的作品，從兒童作品，評(píng)論集，短篇集，再到兒童理論研究，都有不小的成果。</p>

雖然尚未達(dá)到著作等身的境界，但也享譽(yù)海內(nèi)外的兒童大家。</p>

他搖了搖頭，拿起夾在縫隙間的書簽繼續(xù)看了起來，沉浸在這篇堪稱經(jīng)典的作品之中。</p>

七月初的上午，氣溫也有些熱，好在頭頂有棵大樹，如華蓋一般擋住陽光的熾熱，再加上時(shí)而吹來的清風(fēng)，倒也舒適。</p>

就這樣沉浸在書中，不知道過了多久。</p>

門外，一個(gè)穿著襯衣的中年削瘦男人走了進(jìn)來，“爸，這一期《北京大學(xué)學(xué)報(bào)》給您捎回來了。”</p>

陳伯吹聽見動(dòng)靜，低頭看了眼手表，發(fā)覺已經(jīng)中午十一點(diǎn)了，喊道：“知道了拿過來吧?！?lt;/p>

“好，中午吃什么？我讓維金去做?！?lt;/p>

陳佳洱走到父親身邊，將手中提著的厚厚一摞期刊放到樹下的石桌上。</p>

這位是陳伯吹的兒子，畢業(yè)于東北人民大學(xué)，是國(guó)內(nèi)首批到英國(guó)公派留學(xué)的學(xué)生，63年在牛津大學(xué)核物理系留學(xué)和盧瑟福高能研究所做訪問學(xué)者，目前在北京大學(xué)物理系擔(dān)任教授，從事于粒子加速器的研究和教學(xué)。</p>

至于陳佳洱口中的維金則是他的妻子，周維金。</p>

由于父親陳伯吹年事已高，需要人照顧，一家人在這座小四合院中一起生活，日子倒也過得滋潤(rùn)。</p>

陳佳洱現(xiàn)在剛下班回來，有了空閑，坐在旁邊的凳子上，看到父親手中的那部名為《牧羊少年奇幻之旅》的童話故事，不由輕笑出聲來，打趣道：“您老人家還沒看完呢？”</p>

“快了快了，好書不可如牛吞飲，要像品茗一樣，文火慢煮細(xì)細(xì)品味?！?lt;/p>

陳伯吹搖搖頭，插上書簽將書合起來，將視線轉(zhuǎn)到陳佳洱帶回的《北京大學(xué)學(xué)報(bào)》上，伸手拿起最上面的一本，翻看起來。</p>

很快他看到了論文的標(biāo)題和作者署名。</p>

“兒童三大母題——作者程開顏，蔣婷。”</p>

陳伯吹略顯渾濁的眼睛縮了縮，古井無波的臉上流露出一絲詫異。</p>

一旁的陳佳洱察覺到這一點(diǎn)變化，隨口問道：“怎么了？”</p>

“你看看就知道了，這小子居然還寫了篇論文。”</p>

陳伯吹失笑一聲，將手中的論文翻轉(zhuǎn)過來，給陳佳洱看了看。</p>

“程開顏？這不就是寫牧羊少年的那個(gè)年輕人嘛？”</p>

陳佳洱有些驚訝，這段時(shí)間父親在家經(jīng)常觀看，以至于他對(duì)這個(gè)名字也有了些印象。</p>

“應(yīng)該就是他。”</p>

陳別吹點(diǎn)點(diǎn)頭，眼中閃過著幾分神采，顯然對(duì)這篇論文有了不小的興趣，“難怪能寫出牧羊少年這種經(jīng)典的作品，原來對(duì)兒童有自己的理解和研究，你去讓維金做飯吧，我繼續(xù)看看?！?lt;/p>

“知道了，待會(huì)兒再叫您。”</p>

陳佳洱知道父親對(duì)兒童相關(guān)的事情，一直都很有興趣，前兩年浙江那邊出了一個(gè)蔣風(fēng)就很欣賞，現(xiàn)在對(duì)這個(gè)程開顏甘心去也很正常。</p>

不過……程開顏？</p>

總覺得這個(gè)名字有些耳熟。</p>

陳佳洱在心底默念著這個(gè)名字，稍縱即逝的感覺令人有些不痛快。</p>

他搖了搖頭沒放在心上，起身離去。</p>

而陳伯吹則翻開論文，兒童三大母題幾個(gè)大字出現(xiàn)在眼前。</p>

愛，頑童，自然三大母題，母題？</p>

陳伯吹挑了挑眉，有些意外的想道：“居然提出了新的劃分法方式？不錯(cuò)嘛，程開顏這小子！”</p>

論文題目很大，但程開顏這篇論文穩(wěn)打穩(wěn)扎，首先介紹自己的分類原則，又對(duì)國(guó)內(nèi)外兒童理論研究者他們的劃分方式做了充分的分析和評(píng)價(jià)。</p>

例如陳伯吹在六十年代提出的兒童分層理論，將其劃分為幼兒、兒童、少年。</p>

陳壁紙見狀不由笑了起來，同時(shí)心中震動(dòng)不已。</p>

他意識(shí)到這是一篇極具創(chuàng)新性的論文，可能打破了傳統(tǒng)的分類方式。</p>

和程開顏的三大母題論相比，自己的三層次理論顯得有些過時(shí)了。</p>

陳伯吹罕見的坐直了身體，臉色嚴(yán)肅起來。</p>

一頁一頁的快速翻看下去，從國(guó)內(nèi)中一些思想與自己不謀而合，兒童不僅僅是社會(huì)教育的工具，兒童的審美功能，藝術(shù)氛圍同樣重要，為兒童提供豐富且多元化的精神滋養(yǎng)。</p>

同時(shí)還在最后呼吁堅(jiān)持兒童本位，兒童的歸兒童，成人的歸成人。</p>

……</p>

“呼……寫得不錯(cuò)，看來兒童理論研究邁出了巨大的一步?！?lt;/p>

陳別吹感慨道，雖然沒看完，但文章恢弘的氣概已經(jīng)一展無余。</p>

厲害的文章就是這樣，看一個(gè)開篇就能知道文章的水平如何。</p>

這樣一篇兼具創(chuàng)新，理論框架完整，糅合中國(guó)兒童史，理論與實(shí)踐相結(jié)合的理論著作問世。</p>

實(shí)在是兒童界一大幸事。</p>

不……是界，學(xué)術(shù)界的一大幸事。</p>

陳伯吹作為老一輩兒童大家，兒童理論學(xué)者此時(shí)也不得不感嘆一句老了，現(xiàn)在是年輕人的天下。</p>

“老葉！你的眼光也太刁鉆了，這樣的好苗子都被你找到了?！?lt;/p>

陳伯吹咬牙切齒道。</p>

……</p>

“爸？您在說什么呢？”</p>