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遺失的和平彈

思維跳躍的人，想法是多變的。</p>

好處是隨機(jī)應(yīng)變的能力超強(qiáng)，能夠根據(jù)周邊的變化，迅速做出有效調(diào)整。</p>

壞處是缺乏細(xì)節(jié)，往往一個(gè)跳躍的思維需要無(wú)數(shù)個(gè)更跳躍的思維去彌補(bǔ)。</p>

這個(gè)問(wèn)題李紅魚當(dāng)面指出過(guò)，也正是因?yàn)槿绱耍蛭鞣綄?shí)施臥底滲透的計(jì)劃需要協(xié)助。</p>

雷震隨機(jī)應(yīng)變的能力無(wú)人能及，李紅魚以細(xì)節(jié)做出推演的能力也是無(wú)人能及。</p>

所以上面的本意是把這個(gè)任務(wù)交給他們兩個(gè)人的，相互間彌補(bǔ)不足。</p>

就好比雷震本想把白頭鷹引出來(lái)，直接完成誘殺，但在確定和平彈找到之后，馬上就換一種思維模式。</p>

他不單單要死，還得對(duì)西方進(jìn)行滲透。</p>

不是獲取信任、幫對(duì)方做事那么簡(jiǎn)單，而是要建立在交易的基礎(chǔ)上。</p>

信任這玩意最廉價(jià)，只有價(jià)值才是永恒。</p>

“再給我一拳，我好久沒(méi)被人打了。”雷震笑道：“佛說(shuō)你打了我左臉，就得打我右臉，否則就是看不起我?！?lt;/p>

“啪！”</p>

白頭鷹又給了他一拳。</p>

“舒服！”</p>

“哈哈哈……”</p>

雷震嘴角流淌出鮮血，看向?qū)Ψ降难凵裨桨l(fā)輕蔑。</p>

如果說(shuō)之前沒(méi)把白頭鷹當(dāng)人，現(xiàn)在則是把他當(dāng)狗都感覺(jué)給抬高了身份。</p>

“老白，不是所有的打人都具備威脅?！?lt;/p>

“我想打就打，這叫打人；我說(shuō)打誰(shuí)就打誰(shuí)，這叫打人?！?lt;/p>

“如果一個(gè)人被逼到動(dòng)手打人，那就有太悲哀了，證明他已經(jīng)卑微到了極致。”</p>

挨了兩拳，雷震心情舒暢，白頭鷹越發(fā)崩潰。</p>

“為什么老實(shí)人最狠？不是會(huì)咬人的狗不叫，而是他遇到不公平的對(duì)待時(shí)，真的沒(méi)有其它法子了。”</p>

雷震搖搖頭，說(shuō)出老實(shí)人犯事的真正邏輯，也算是說(shuō)出白頭鷹給自己兩拳的原因。</p>

老實(shí)人本來(lái)很老實(shí)，遵守各種法律法規(guī)，教育孩子會(huì)說(shuō)一定要老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，違法犯罪的事千萬(wàn)不能做。</p>

就是這種人，一旦發(fā)狠真的無(wú)所顧忌。</p>

因?yàn)闆](méi)有退路了，面對(duì)欺負(fù)與壓迫，實(shí)在找不到其它的解決方式。</p>

都被逼到懸崖邊了，反正得跳下去，不如賺幾個(gè)墊背的。</p>

所以欺負(fù)老實(shí)人可以，千萬(wàn)不要得理不饒人，把人家逼的無(wú)路可走。</p>

這個(gè)世界不缺瘋子，大多都是被逼的。</p>

“讓你背后的人來(lái)跟我談吧，你真的搞定不了這個(gè)事，因?yàn)樘罅??！崩渍鸬恼f(shuō)道：“它涉及到數(shù)十顆和平彈，所以我這次的確沒(méi)玩陰謀，玩的是陽(yáng)謀?！?lt;/p>

“你說(shuō)什么？！”</p>

白頭鷹瞳孔瞬間收縮成針尖狀，他以為自己聽(tīng)錯(cuò)了。</p>

“數(shù)十顆和平彈，也就是核武器，而且不是戰(zhàn)術(shù)核武器，是戰(zhàn)略核武器?！?lt;/p>

“老白，你肯定懂得兩者的差距，對(duì)吧？”</p>

這是戰(zhàn)術(shù)級(jí)跟戰(zhàn)略級(jí)的差別，完全不同的兩個(gè)概念。</p>

戰(zhàn)術(shù)級(jí)主要用于直接支援陸、海、空戰(zhàn)場(chǎng)作戰(zhàn)，打擊敵方重要目標(biāo)的核武器，談不上和平。</p>

戰(zhàn)略級(jí)則是毀天滅地，威力不用細(xì)說(shuō)，大家都懂。</p>

還有就是污染級(jí)別差的很大很大，畢竟戰(zhàn)術(shù)級(jí)就是小當(dāng)量。</p>

“不可能，你怎么可能擁有和平彈？更別說(shuō)數(shù)十顆了，你當(dāng)我是白癡嗎？”</p>