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“心理行為學(xué)是理論，行為心理學(xué)才是實(shí)踐。”</p>

“你看不到任何人的心理，只能從其行為來(lái)判斷，一個(gè)眼神、一個(gè)習(xí)慣性動(dòng)作、一個(gè)反應(yīng)等等，這些才能談到心理?！?lt;/p>

“比如你媽，她就很精通我的心理，只要我一個(gè)眼神，她就能擺……聽(tīng)懂沒(méi)？”</p>

再說(shuō)就是虎狼之詞了，雷震及時(shí)剎車。</p>

但這個(gè)說(shuō)法是沒(méi)錯(cuò)的，心理學(xué)這個(gè)東西注重的是行為，得把它反過(guò)來(lái)逆推才成立。</p>

“哥，你真的好厲害?！?lt;/p>

涵寶的眼睛亮晶晶的，滿是崇拜。</p>

“記住，人可以耍小聰明，但絕對(duì)不要在聰明人面前、或者經(jīng)歷過(guò)無(wú)比困苦但又站起來(lái)的人面前耍，會(huì)被一眼看穿?！?lt;/p>

“可以表現(xiàn)的傻一點(diǎn)，也可以呆一點(diǎn)，不妨礙我們具備大智慧?！?lt;/p>

“野狗搶食，要用小聰明；劃分蛋糕，就得需要大智慧了。喬治王子擺脫不了平民思維，他在野狗搶食，所以這一招絕不是他背后的高人指導(dǎo)的?！?lt;/p>

侃侃而談，似乎所有的局勢(shì)都在雷震的掌控之中。</p>

他就像跳出圈外站在山巔的人，俯覽猛獸頻出的草原，冷靜的客觀的看動(dòng)物世界。</p>

“喬治王子背后的高人是誰(shuí)？”涵寶好奇的問(wèn)道。</p>

“除了你師父還能是誰(shuí)？”雷震沒(méi)好氣道：“就算她不是直接的，也是間接的?！?lt;/p>

“李紅魚(yú)？”</p>

涵寶滿臉驚奇，不知道喬治王子是怎么跟李紅魚(yú)扯上關(guān)系的。</p>

“什么李紅魚(yú)？你要叫師傅?！?lt;/p>

“人立足的根本是尊師重道，哪怕造反有理也得守住根本?！?lt;/p>

“打爹罵娘的孩子沒(méi)人跟他玩，因?yàn)檫B爹媽都不放在眼中，絕不會(huì)對(duì)任何人真心?！?lt;/p>

語(yǔ)重心長(zhǎng)教育涵寶，這大概是雷震最用心的時(shí)候了。</p>

盡管他的名聲很差，但那是從前，每個(gè)人剛開(kāi)始往上爬的時(shí)候，都是心狠如狼，否則沒(méi)法上位。</p>

“哥，我錯(cuò)了?！?lt;/p>

涵寶立即認(rèn)錯(cuò)，乖巧的模樣看的人挺心疼的。</p>

“倒不是錯(cuò)了，而是你完全站在我的立場(chǎng)?！崩渍鹑嗳嗨哪X袋繼續(xù)說(shuō)道：“要記住，以后不管看待任何事，先把自己從里面摘出來(lái)，然后再根據(jù)親近遠(yuǎn)疏，以及利益做決斷?！?lt;/p>

也就是涵寶能讓他悉心說(shuō)教了，換作自己的倆傻徒弟，都是先打一頓再說(shuō)。</p>

就在兩人聊天的時(shí)候，門鈴聲響起。</p>

李紅魚(yú)到了。</p>

“師傅到了，我去接她?！?lt;/p>

涵寶起身跑出去，不多會(huì)領(lǐng)著兩個(gè)女人走進(jìn)來(lái)。</p>

看到提著行李箱的女人，雷震一怔：姜七！</p>

“姜七？”</p>

蘇鳳儀滿臉驚喜，趕緊上前。</p>

“夫人好?！?lt;/p>

姜七老老實(shí)實(shí)問(wèn)好，努力控制自己別看雷震。</p>

冬天的南城水庫(kù)是她此生的噩夢(mèng)，那種反復(fù)被扔進(jìn)冰窟窿的絕望感，這輩子都不想再嘗試。</p>

她被雷震收拾怕了！</p>