請關(guān)閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式并且關(guān)閉廣告屏蔽過濾功能，避免出現(xiàn)內(nèi)容無法顯示或者段落錯亂。

驚為天人

網(wǎng)站最新地址為 m.22ff.vip</p>

楊林將這二十多人都留下來當炮手。只不過真正能實際操作這兩門佛朗機炮的只有二十人。其余的人以預(yù)備炮手的身份留下來參加教習(xí)，為以后操作其它火炮打基礎(chǔ)。</p>

楊林是將門子弟，對火炮和火銃本就不陌生。再加他還有魂游異世的經(jīng)歷，軍事知識那是翻了不知多少倍。對于如何操作這個時代原始的火炮自是不在話下。</p>

因為時間緊迫，楊林不能給官兵們詳細講解火炮射擊原理及相關(guān)知識。而是有針對性的讓官兵知道如何操作火炮。例如瞄準、發(fā)射、裝填和相應(yīng)的操作程序及口令。</p>

如今這個時代受火炮使用技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的限制，兩軍交戰(zhàn)時往往將火炮擺在陣前。利用短兵相接前的一段時間進行發(fā)射，以求殺傷和打亂對方的陣勢。但是實際效果只能靠運氣和炮手個人的經(jīng)驗來決定。</p>

所以就會出現(xiàn)火炮沒打上幾炮，敵軍就已沖到眼前的情形。這時炮手只能丟下火炮逃到己方身后，完全失去了火炮應(yīng)有的作用。而且一門重型火炮如果算上馭手、警衛(wèi)等人員，往往能達到十幾甚至二十幾人。不僅分工不明確，而且容易產(chǎn)生混亂。</p>

楊林因此仿照后世中國軍隊炮兵班的人員設(shè)置，對其進行了修正和簡化，盡最大可能提高炮兵的效率。他額定每門火炮算上炮長共十人，指定了炮長和各炮手人選，明確了職責、分工和站位。</p>

如站位，炮長位于火炮左側(cè)十至十二步處，主要負責觀察、指揮和傳令。他的視線可不受右側(cè)火炮及硝煙的阻擋，便于觀察瞭望。又可讓各炮手清晰聽到自己的口令；</p>

一、二炮手位于火炮左右兩側(cè)，負責瞄準和射擊。他們的視野角度較小，但是平直，便于觀察目標情況；三、四炮手位于一、二炮手后方，視線不是很好，但他們的主要職責是協(xié)助前兩位炮手調(diào)整炮身和高低角度；</p>

五、六、七炮手位于前四位炮手后方五至七步處，主要</p>

負責清理炮膛和裝填彈藥；</p>

八炮手位于火炮最后方十至十五步，與炮身略呈直線。做為機動力量隨時支援各炮手。同時他還兼任馭手，在火炮轉(zhuǎn)移時負責駕馭車輛；</p>

九炮手站位比八炮手還要遠上五至七步，可完全觀察到四周情況，負責為整個炮組提供警戒。</p>

為了讓炮手們明白命令，楊林將旋轉(zhuǎn)炮身的口令改為“向左一個手指”或“向右一個手指”，這樣就比軍中常用的“向左一點兒”或“向右一點兒”等口令更規(guī)范明了。這樣不管炮手是否有經(jīng)驗，都可以很好的執(zhí)行命令。</p>

這個時代的火炮沒有高低機，所以楊林為了解決如何調(diào)整炮身高低的問題，想出了一個辦法——墊木塊。</p>

木塊其實是用結(jié)實的柞木現(xiàn)鋸的薄木板，寬半尺，厚一寸五分。每墊一塊木塊，火炮的仰角就上升一些。當然，這些都是經(jīng)過楊林計算的，不是胡亂弄的。</p>

為了得知墊幾塊木塊能打多遠、彈道和彈著點等射擊諸元，楊林拿著樹枝在地上不斷寫寫畫畫，進行縝密計算。</p>

徐晉和彭義等官兵看著楊林在地上寫的那些公式符號，簡直把自己的上官驚為天人。他們雖然大眼瞪小眼的誰也不知道這些符號是干嘛用的，但知道這些天書一般的符號絕對和火炮有關(guān)。因此一個個屏氣凝神大氣也不敢多喘一下，生怕驚擾了楊林。</p>

以致后來官兵們中有傳言說，備御大人不僅會巫術(shù)用針線縫合傷口救人性命，而且還精通神鬼之法。只是在地上畫了些天地鬼符，那些火炮就跟長了眼睛似的，指哪打哪厲害得很。就連朝廷花錢專門請來教授炮術(shù)的佛郎機人（葡萄牙人）也比不上他。</p>