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委以重任

春節(jié)后不久，玉軍就接到了母親的回信，得知大哥已經(jīng)當隊長了，感到很高興，姐姐現(xiàn)在是婦女隊長兼民兵排長，覺得他們都比自己干得好。</p>

玉軍雖然沒能參加去年的高考，但他不氣餒，仍然堅持復(fù)習，爭取今年參加高考，他覺得應(yīng)該早點跟楊主任打招呼，希望得到他的幫助。</p>

他跑到楊主任辦公室：“主任，我今年還想?yún)⒓痈呖??！?lt;/p>

“小陳，你來得正好，我正要找你?！?lt;/p>

“是高考的事嗎？”</p>

“跟高考有關(guān)，去年推薦時，由于沒有充分考慮文化水平問題，結(jié)果只有一人考上了中專，其余四人全部落榜，白白浪費了這些指標，今年院黨委決定，今年參加高考的人選仍然從優(yōu)秀士兵中推薦，但推薦要以文化水平為主……”</p>

“太好了！”玉軍沒等主任說完，就興奮起來。</p>

“為了提高錄取率，院黨委決定舉辦高考數(shù)理化補習班，由你任文化教員，陶干事任班主任?！?lt;/p>

“我行嗎？”</p>

“你數(shù)理化底子好，一直沒丟，所以，我推薦你任文化教員，我相信你能勝任?！?lt;/p>

“那我試試。”</p>

“好，下周一晚上開課，課本由陶干事負責統(tǒng)一解決，你負責講課?！?lt;/p>

“好的。”</p>

經(jīng)各部門推薦，政治處研究決定，共有七十八人參加補習，其中女兵六十六人，男兵十二人，全部為初中以上文化水平。張小芳雖然初中沒畢業(yè)，但她的檔案里填的學(xué)歷是初中，所以，也報名參加了補習班學(xué)習。</p>

補習班每周四節(jié)課，兩次數(shù)學(xué)，一次物理，一次化學(xué)，課堂布置的作業(yè)，自覺完成，玉軍不需批改作業(yè)，以便有更多的時間備課。</p>

由于時間緊，要補習的內(nèi)容多，涉及數(shù)理化三門功課，玉軍和陶干事商量，只能補習一些重點內(nèi)容。</p>

教室就是機關(guān)食堂，周一晚上，參加補習的戰(zhàn)士們，早早就來到這里，將飯桌搬到最后面，按照陶干事的安排，個子矮的自帶小馬扎坐在前面，后面坐長板凳。</p>

第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，考慮到參加補習的有高中畢業(yè)，也有初中畢業(yè)，有考高等院校，也有考中等學(xué)校的，所以，就從方程式講起。</p>

玉軍在家時，雖然在村里講過課，但與這個不一樣，不僅僅是因為教學(xué)目的和對象不同，更主要的是楊主任和醫(yī)院的政委也站在一旁試聽，所以，還是有些緊張。</p>

幾分鐘后，楊主任和政委離開了，他感到輕松了許多，講得更加流暢，自如。</p>

課后，學(xué)員們都圍過來：“陳老師，你講得真好！”有人這樣評價。</p>

玉軍問：“有收獲嗎？”</p>

“有，收獲挺大的?！?lt;/p>

“在學(xué)校就沒好好學(xué)，現(xiàn)在基本上都還給老師了，聽你一講，馬上就明白了?！?lt;/p>

玉軍道：“請大家回去多做習題，不懂的隨時可以來問我?！?lt;/p>

“謝謝老師！”</p>

玉軍剛離開食堂，楊主任就過來對他說：“講得不錯，政委也很滿意，繼續(xù)努力！”</p>

“是！就是您和政委在的時候有點緊張，過一會就好了。”</p>

講完課，玉軍就立即回到修理室學(xué)習。</p>

晚上，張小芳見修理室的燈亮著，就過來找玉軍:“陳老師，向你請教來了?！?lt;/p>

“別，還是喊我名字好，告訴你一個好消息?！?lt;/p>

“什么消息？”</p>

“楊主任說，今年高考推薦以文化水平為主，你可要加把油了?！?lt;/p>

“我肯定沒戲，你準沒跑了，很快就會成為大學(xué)生了，真為你高興?！?lt;/p>

“氣可鼓而不可泄，騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍，何況你很聰明，只要堅持，一定能成功！”</p>

“謝謝你的鼓勵！”</p>

“大家對我的講課反應(yīng)如何？”</p>

“他們說你講課的那個勁，挺有老師范兒?！?lt;/p>

“因式分解是最基本的，你還需要鞏固一下，我給你準備了幾道題，做完后讓我看看?！?lt;/p>

“好的?！?lt;/p>

物理課從電學(xué)開始講起，他首先介紹了電路圖的畫法和串聯(lián)、并聯(lián)、電流、電壓、電功率等基本概念。</p>

化學(xué)課從化學(xué)方程式講起，重點介紹了化合價、方程式的配平、反應(yīng)條件、特定符號以及箭頭的標注方法等。</p>