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2 基建系統(tǒng)

剛穿進(jìn)這本奪嫡文里的時(shí)候，齊承明是生無(wú)可戀的。情況緊急，當(dāng)時(shí)他顧不上多想，只能絞盡腦汁的先避開危機(jī)，給自己爭(zhēng)取優(yōu)勢(shì)。</p>

現(xiàn)在看到“基建系統(tǒng)”跳出來(lái)了，齊承明眼里有了光亮，心情一下子好轉(zhuǎn)了。</p>

——好哇，金手指來(lái)了！</p>

這下未來(lái)也不是那么黑暗無(wú)光的了。</p>

他沒吭聲，一路上疾走著、把面板飛快摸索了個(gè)遍。</p>

已知目前只有他自己能看見基建系統(tǒng)，跟在他身后的小太監(jiān)沒有一點(diǎn)反應(yīng)。</p>

面板上包含了幾個(gè)板塊：個(gè)人信息，領(lǐng)地，商城，任務(wù)，成就，后面還有幾個(gè)灰色的未解鎖板塊。簡(jiǎn)介上寫著：</p>

“基建系統(tǒng)為玩家提供優(yōu)質(zhì)的引導(dǎo)和輔助服務(wù)，增進(jìn)游戲體驗(yàn)，打造快樂人生！”</p>

齊承明都依次點(diǎn)開看了看。</p>

個(gè)人信息里寫的是：</p>

[姓名：齊承明</p>

性別：男</p>

年齡：十三歲</p>

身份：藩王（壺城郡王）</p>

封地：柳州</p>

健康：7（健康同齡人抵抗力10）</p>

聲望：358</p>

麾下人才：</p>

小德子。</p>

小成子。</p>

……]</p>

齊承明看著那一溜的太監(jiān)宮女名就感到頭疼。</p>

所以二皇子是什么孤兒?jiǎn)幔窟@是除了照顧他長(zhǎng)大的宮人，完全沒有別的人手可以用了嗎？沒有生母？也沒有養(yǎng)母嗎？總有寄養(yǎng)的主位妃嬪吧？還是說小小年紀(jì)自己住在皇子所？</p>

他外家呢？總不至于生母也是石頭縫里蹦出來(lái)的吧？</p>

再看領(lǐng)地：</p>

面板上出現(xiàn)了復(fù)雜的柳州三維地形圖，密密麻麻的數(shù)字符號(hào)標(biāo)注了這塊壺型領(lǐng)地的地形地貌，氣候?yàn)?zāi)害，適宜作物，珍稀產(chǎn)出，礦物分布和人員定居等等信息。</p>

連柳州現(xiàn)任知府，知州，知縣，通判，知事，主簿都列舉的一清二楚，整個(gè)柳州府從大到小、從文到武的行政體系結(jié)構(gòu)全都展現(xiàn)眼前。</p>

‘這為接下來(lái)的治理省了多少心啊！’齊承明忍不住在心里贊嘆了一句。</p>

哪怕還沒看到基建的部分呢。</p>

穿越前的齊承明沒當(dāng)過什么叱咤風(fēng)云的領(lǐng)導(dǎo)者，最多也只管過幾十個(gè)人，哪像現(xiàn)在上來(lái)就是一州之地呢？他心里既然有些想法了……當(dāng)然得虛心從頭開始學(xué)習(xí)怎么統(tǒng)領(lǐng)大局?；ㄏ到y(tǒng)的這部分輔助幫大忙了。</p>

商城和成就沒有什么好看的。</p>

一個(gè)是什么都賣，超出這個(gè)世界科技進(jìn)度的成品和技術(shù)也賣——但需要天價(jià)積分，齊承明索性先不看了，他好歹也是個(gè)飽覽穿越小說的理科生，基礎(chǔ)的三板斧說不定能摸索出來(lái)。</p>

另一個(gè)是什么都沒有，頁(yè)面空蕩蕩。</p>

準(zhǔn)確的說，目前只完成了第一個(gè)成就：“擁有一塊封地”。</p>

獲得了寶貴的十點(diǎn)積分。</p>

齊承明把注意力都放在了最后的“任務(wù)”上。</p>

[基建任務(wù)：先招募一支可靠的基建團(tuán)隊(duì)吧！</p>

要求：</p>

團(tuán)隊(duì)100人以上。</p>

總體行動(dòng)力及格。</p>

設(shè)計(jì)指揮專家2人。</p>

總管1名，后勤1名。</p>

（任務(wù)待接取，無(wú)完成時(shí)間限制）</p>

放棄無(wú)懲罰，完成獲得獎(jiǎng)勵(lì)：《軍需則例》《孫子兵法·行軍篇注解版》《考工記·注解新篇》，積分100.]</p>

[日常任務(wù)：了解自己的勢(shì)力</p>

要求：</p>

熟知自己的基本盤，挑選出帶往就藩封地的下屬和行李。</p>

（任務(wù)待接取，暫無(wú)完成時(shí)間限制）</p>

放棄無(wú)懲罰，完成獲得獎(jiǎng)勵(lì)：止瀉方，退熱湯劑，驅(qū)蚊草方，積分20.]</p>

齊承明若有所思：“……”</p>

任務(wù)大差不差的模擬出了他現(xiàn)在想做的事情，給的獎(jiǎng)勵(lì)也都是他接下來(lái)能用到的?；▓F(tuán)隊(duì)不就是他接下來(lái)要去宗人府要的百人禁衛(wèi)軍嗎？</p>

但是……</p>

齊承明硬著頭皮，深吸了口氣。</p>

他仿佛能預(yù)料到，自己接下來(lái)這段時(shí)間得偷偷背著人瘋狂補(bǔ)課了。這些書籍的來(lái)源，包括自己對(duì)這個(gè)世界的朝代文字歷史都很陌生，全都得惡補(bǔ)——</p>

起碼得在出發(fā)前補(bǔ)完基礎(chǔ)！</p>

不就是三本書嗎？拿出他沖刺高考時(shí)的精神和毅力，他可以的??！</p>

……</p>

“——殿下，宗人府到了?！?lt;/p>