請(qǐng)關(guān)閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式并且關(guān)閉廣告屏蔽過濾功能，避免出現(xiàn)內(nèi)容無(wú)法顯示或者段落錯(cuò)亂。

張了張嘴，淚無(wú)聲往下落，“不是…不是……”</p>

不是你想的那樣。</p>

學(xué)生通知老師，這會(huì)兒恰好趕到，尖銳的嗓音，令花遠(yuǎn)的后話堵在嗓子眼里。</p>

“天啊！怎么把人打成這樣？”</p>

老師毫不留情拉開花遠(yuǎn)，任他跌倒在地上，攙扶起被他壓制的男孩，用手機(jī)呼叫救護(hù)車。</p>

那男孩窩在老師懷里，哭的凄慘無(wú)比，“老師，我好痛?！?lt;/p>

老師當(dāng)即回頭瞪花遠(yuǎn)一眼，見他視線始終凝在花槐身上。</p>

似乎，只有花槐一個(gè)人，能牽動(dòng)他的情緒。</p>

不論帶來的情緒是好是壞。</p>

有人打報(bào)告，“花遠(yuǎn)偷了凌博遠(yuǎn)的手表不承認(rèn)，凌博遠(yuǎn)要搜他的抽屜，他就把人打成這樣了?！?lt;/p>

老師面若冰霜，“殺人犯就是殺人犯，年紀(jì)小又怎么樣！”</p>

“有些人生來為惡，不配活在這世間?！?lt;/p>

關(guān)于花遠(yuǎn)的新聞，上過大熱度，有人認(rèn)出他來，倒也不稀奇。</p>

花槐在打報(bào)告的話中，嗅到一絲不同尋常。</p>

她皺眉道：“等等，你們?cè)趺粗?，是花遠(yuǎn)偷了凌博遠(yuǎn)的手表，有什么證據(jù)嗎？”</p>

有人輕嗤一聲，“還需要證據(jù)嗎？”</p>

“在他沒來之前，班級(jí)里從來沒有丟過東西，偏偏他來之后，凌博遠(yuǎn)的手表丟了?！?lt;/p>

“兩個(gè)人坐的位置這么近，他想偷最容易?！?lt;/p>

原來沒有證據(jù)，全憑揣測(cè)。</p>

花遠(yuǎn)身為玩家，他不缺錢，沒必要偷一塊手表。</p>

從小到大，他沒有偷竊過，估計(jì)連怎么偷竊都不知道。</p>

他那般委屈的說不是，似曾相識(shí)到令她頭腦發(fā)脹。</p>

花槐環(huán)視教室內(nèi)部，看見一個(gè)攝像頭道：“教室內(nèi)有監(jiān)控吧，調(diào)監(jiān)控就行。”</p>

沉著、冷靜，完全不似孩童能表現(xiàn)出來。</p>

學(xué)生們紛紛順著她的視線看去，那個(gè)攝像頭大家都知道。</p>

不過，大部分人認(rèn)為那是一個(gè)擺設(shè)，平時(shí)壓根沒有放在心上。</p>

這番提起，老師也想讓花遠(yuǎn)的偷竊罪板上釘釘，干脆道：“可以?！?lt;/p>

老師懷里的凌博遠(yuǎn)緊緊抓著她衣襟，“不…不用…了吧？”</p>

“不要…不要為了這種小事情，麻煩老師?！?lt;/p>

終究是年紀(jì)小，閱歷淺，他的眼神藏不住任何事，充滿心虛。</p>

看來，監(jiān)控中的畫面，比較對(duì)他不利。</p>

老師沒看見他的眼神，反駁道：“怎么會(huì)是小事呢？你傷成這樣，接下來還要通知你的家長(zhǎng)來處理。”</p>

凌博遠(yuǎn)臉色煞白，害怕又不知道說什么好。</p>

他被救護(hù)車送往醫(yī)院，花槐和花遠(yuǎn)跟隨老師前往監(jiān)控室。</p>

路上，老師對(duì)兩人道：“我知道你們身份特殊，背后有靠山，但你們不要想著犯了罪還能平安無(wú)事?！?lt;/p>

“善惡到頭終有報(bào)，不是不報(bào)，是時(shí)候未到?！?lt;/p>

老師要來監(jiān)控室的鑰匙，打開門進(jìn)入。</p>

調(diào)出發(fā)生事件的班級(jí)畫面，一點(diǎn)點(diǎn)查看，真相很快大白。</p>

他們?cè)缟嫌幸还?jié)體育課，凌博遠(yuǎn)在教室里磨磨蹭蹭，最后才離開教室。</p>

鏡頭拉近，會(huì)看見凌博遠(yuǎn)偷偷把手表藏進(jìn)花遠(yuǎn)的抽屜里。</p>

體育課結(jié)束，同學(xué)們回來，凌博遠(yuǎn)查看抽屜發(fā)現(xiàn)手表不見，故作驚訝，引導(dǎo)眾人把關(guān)注點(diǎn)放到花遠(yuǎn)身上。</p>