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在這后期訓(xùn)練的前五天里，</p>

奧黛麗逐漸找到了一種感覺——究竟要用多少魂力，才能讓金線沾染顏料劃過(guò)脆弱的紙張后留下深淺不一的痕跡，而不是直接割裂它們，甚至將畫板也一起割斷。</p>

——?jiǎng)e問(wèn)經(jīng)過(guò)，問(wèn)就是靚女的畫板報(bào)廢得已經(jīng)開始使用唐三拿八蛛矛切出來(lái)的，跟戴沐白的菜板同款的手工木板了。</p>

#艱難微笑.jpg#</p>

不過(guò)，調(diào)整好可以任意揮動(dòng)的“畫筆”后，奧黛麗就覺得自己應(yīng)該面對(duì)那個(gè)基礎(chǔ)的問(wèn)題了——畫什么不，這都不是最讓她頭疼的問(wèn)題，最讓她覺得笑不出來(lái)的，是她真的不會(huì)畫畫?。?lt;/p>

天知道上輩子的繪畫課她都拿來(lái)補(bǔ)覺了啊，而且因?yàn)槌煽?jī)好，那些繪畫老師也不會(huì)太為難她，見到她用透白紙描畫書籍上插畫都是睜一只眼閉一只眼的。所以上學(xué)下來(lái)，畫技零增長(zhǎng)也是可以理解的，對(duì)吧？</p>

而一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于會(huì)腦內(nèi)建模的人而言，想象出一副細(xì)致地畫面出來(lái)是很簡(jiǎn)單的事情。</p>

但奧黛麗在嘗試后就清楚了——腦子和手的合拍程度在畫技上真的與戰(zhàn)斗中不一樣……反正她覺得自己這輩子的畫畫技巧依舊沒(méi)什么提高的，就好像是腦子說(shuō)：它會(huì)了！</p>

而為了微.操金線而伸出指揮的手說(shuō)：不會(huì)，它還是不會(huì)，真的不會(huì)！</p>

#手：擺擺擺.jpg#</p>

奧黛麗敢說(shuō)她讓金線劃過(guò)的每一根痕跡，</p>

在她心中都有數(shù)，</p>

但最后那些看著有序的痕跡總是組合出一個(gè)難以描述的畫面——該怎么形容呢，反正勉強(qiáng)能讓旁人看出她想要畫的是什么，但畫和現(xiàn)實(shí)之間一對(duì)比就讓人感覺到一種難以言喻地差異感。</p>

通俗一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，奧黛麗這畫技就像……手殘，“畫”出來(lái)的畫就像是反向開了十倍濾鏡。</p>

但——怎會(huì)如此？這不應(yīng)當(dāng)??！</p>

——再不濟(jì)，她也不至于連火柴人都畫不好了吧？！</p>

在又一次看清自己畫的火柴人被加了陰影后，像是八爪魚一樣扭曲，猙獰得就想要脫離畫紙來(lái)打人一樣的情況后，</p>

奧黛麗一臉木然，隨后趁著唐三去遠(yuǎn)處用八蛛矛伐木，小舞在“面木思過(guò)”沒(méi)關(guān)注這邊的空檔，她默默地，默默地將這張嘗試性的畫紙給撕成了拼不起來(lái)的模樣。</p>

#毀尸滅跡（不是）.jpg#</p>

#畫畫？真的畫不了一點(diǎn).jpg#</p>

奧黛麗的訓(xùn)練是因?yàn)楫嫾歼@攔路虎暫緩了腳步，而其余人也不見得走得一路通暢。</p>

不過(guò)比起一個(gè)人硬磕一個(gè)暫時(shí)找不到頭緒的問(wèn)題，作為一個(gè)已經(jīng)逐漸習(xí)慣互相通氣的團(tuán)隊(duì)，大家就沒(méi)想過(guò)完全閉門造車。</p>

——閉門不如來(lái)集思廣益一下害。</p>

所以——地在學(xué)習(xí)唐三的精湛畫技之余，稍稍分了點(diǎn)別的心思出去——一心二用嘛，她也算得上是非常熟練了。</p>

——唐三……可真厲害啊。</p>