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教不了一點(diǎn)兒

慕文：“對(duì)了依依，你是不是來找我……”</p>

慕文正要說“你是不是來找我玩的”，結(jié)果眼神一瞟，就看見了慕依懷里抱著的三本書。</p>

他神色一僵</p>

慕文：“依依你是來找我看書的？”</p>

慕依：“不是的文哥哥，這些書是我要看的，文哥哥你寫作業(yè)就好啦”</p>

慕文：“六哥也沒寫呢，依依，要不咱們?nèi)ソ兴黄鸢伞?lt;/p>

慕瑾程：“不用叫了，人我?guī)砹恕?lt;/p>

慕瑾程的聲音在房間門口響起，慕文和慕依轉(zhuǎn)頭看過去</p>

果然這人拎著滿臉不爽的慕翔走進(jìn)來了。</p>

慕依：“程哥哥你忙完工作了呀？”</p>

慕瑾程：“暫時(shí)沒事了，正好有時(shí)間來看著這兩個(gè)臭小子寫作業(yè)”</p>

慕翔拉開椅子坐下，扒拉著自己的紅毛嘟囔</p>

慕翔：“世界上為什么會(huì)有假期作業(yè)這種喪心病狂的東西啊”</p>

慕瑾程：“趕緊寫，別薅你腦瓜子頂上那毛了，薅禿了你也得寫”</p>

慕翔：“唉！要是我能像孫悟空那樣拔一根猴毛就能變出點(diǎn)什么多好啊”</p>

慕瑾程：“你想變出來啥??？”</p>

慕翔：“多變出來幾只手，到時(shí)候所有作業(yè)我一起寫，一天寫完，然后玩一假期”</p>

慕瑾程：“阿翔你開學(xué)都高三了，還跟個(gè)小學(xué)生似的天天做夢(mèng)呢？”</p>

慕文：“哎哎，說誰(shuí)呢？這還有個(gè)小學(xué)生呢啊”</p>

慕文舉手抗議，不情不愿地翻開了作業(yè)本</p>

剛看了一眼就趴桌子上了。</p>

慕文：“不行不行，這玩意兒看一眼我都頭暈，快，悟空，抓個(gè)妖精來給師父玩玩”</p>

房間里安靜了兩秒，慕翔才反應(yīng)過來他那個(gè)悟空說的是自己。</p>

慕翔：“滾！你看我像妖精不？”</p>

慕文：“不像，妖精要是像你這么兇，唐僧都活不到大結(jié)局”</p>

慕瑾程：“你倆別貧了啊，快寫快寫”</p>

慕瑾程不偏不倚地一人給了一拳</p>

然后看向搬了個(gè)小板凳坐著的慕依</p>

慕瑾程：“今天程哥哥教你認(rèn)字”</p>

慕依：“好哦”</p>

慕依開心地拍了拍手，但很快她又有點(diǎn)擔(dān)憂地問</p>

慕依：“不會(huì)影響程哥哥工作嗎？”</p>

慕瑾程還沒說話，慕翔連忙插嘴</p>

慕翔：“就是啊二哥，你也挺忙的，就不麻煩你了，待會(huì)兒我教依依就行”</p>

慕文：“我也能教啊，別瞧不起我啊，小學(xué)三年級(jí)以下的題我還是會(huì)做的”</p>

其實(shí)目前來講，慕依還是認(rèn)識(shí)不少字的</p>

只是她還沒上學(xué)，不清楚學(xué)校的題是什么樣的</p>

也不知道自己究竟哪里會(huì)哪里不會(huì)，所以才要從頭開始學(xué)。</p>

慕依見他們倆都那么積極，再看看自己手里的書</p>

慕依：“程哥哥，讓翔哥哥和文哥哥教我也可以的”</p>

自己都從頭開始了，這些內(nèi)容換成哪個(gè)哥哥教她應(yīng)該都沒問題的。</p>

畢竟自家哥哥還是很厲害的！</p>

慕瑾程：“依依啊，他倆真敢教，你是真敢學(xué)啊，咱就是說你倆學(xué)歷不高，智商也不高，典型的弱智群體，依依還是一張小白紙呢，再讓你倆帶跑偏了怎么整？”</p>

慕翔：“不是，誰(shuí)弱智群體??？媽都說了我就是不愛學(xué)，我又不是笨，笨的那是阿文”</p>

慕文：“對(duì)啊……哎不對(duì)啊，我也不笨?。　?lt;/p>

慕瑾程：“行行行，你倆都不承認(rèn)，那我考考你們”</p>

慕瑾程從慕依手里抽出來一本小學(xué)三年級(jí)的書，隨意地翻開看了看</p>

慕瑾程：“這可是三年級(jí)的題目，要是答不上來就老實(shí)寫作業(yè)，說啥也不好使啊”</p>

兩人相當(dāng)自信，滿不在意地等著他提問。</p>

慕瑾程：“成語(yǔ)填空，請(qǐng)聽第一題，“你（）我（）”</p>