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剛出法院就上課堂，林默：我來給各位普一下法！

當林默四人走進來時，周圍的嘈雜聲肉眼可見地降低了。</p>

無數(shù)道目光匯集過來，帶著探究、好奇、還有幾分敬畏。</p>

“那……那是林默？”</p>

“真的是他！我靠，活的！”</p>

幾個一看就是刑法系的男生端著餐盤，激動地走過來。</p>

“林……林教授？那個案子，太牛了！”</p>

林默沖他點點頭，算是打了招呼。</p>

“吃飯。”</p>

他平靜地去打飯。</p>

然而，一石激起千層浪。</p>

“什么教授，他才大一！商法院的！”</p>

“臥槽？大一新生把檢察院給干趴下了？”</p>

“真的假的？這比庭審還離譜！”</p>

羨慕、嫉妒、難以置信的議論聲，在食堂的每個角落發(fā)酵。</p>

午休結(jié)束，幾人走向教學(xué)樓。</p>

剛到教室門口，就看見他們的商法教授劉熙正站在那里，似乎在等人。</p>

看到林默，劉熙的眼睛一亮，主動迎了上來。</p>

“林默同學(xué)?！?lt;/p>

“劉老師好?！?lt;/p>

“正好等你?！?lt;/p>

劉熙扶了一下眼鏡。</p>

“刑法院的幾位老教授，看了你的庭審直播，有些問題想跟你交流一下?！?lt;/p>

這句話像一顆炸雷，在走廊里炸響。</p>

周敘白扶著眼鏡的手僵住了。</p>

陳麥下意識地攥緊了書包帶子。</p>

周圍路過的學(xué)生，下巴掉了一地。</p>

法學(xué)院的教授，要找一個大一新生，“交流”問題？</p>

“沒問題?！?lt;/p>

林默的表情沒什么變化。</p>

“等老師們有時間，我很樂意一起探討，請教不敢當?！?lt;/p>

上課鈴響了。</p>

課堂上，劉熙講著商法的案例，但所有人的注意力都不在課本上。</p>

講到一半，劉熙忽然停了下來，目光投向林默。</p>

“林默，既然大家都對你很好奇，不如就借這個機會，談?wù)勀銓Ψ傻目捶ǎ俊?lt;/p>

她補充了一句。</p>

“不必拘泥于課本，就談?wù)勀愕睦斫??！?lt;/p>

整個教室瞬間安靜下來，所有目光都聚焦在林默身上。</p>

林默站起身。</p>

“既然劉老師誠心誠意的要求了，那我就大發(fā)慈悲的說兩句?！?lt;/p>

“法律不是冰冷的條文，也不是掛在墻上的裝飾。它應(yīng)該是活的，有溫度的?！?lt;/p>

“它誕生的初衷，是為了保護好人，約束壞人，維護一個社會最樸素的公平和正義?！?lt;/p>

“如果有一天，法律的判決連普通老百姓都覺得荒謬，那它就失去了根基，變成了少數(shù)人玩弄的工具。”</p>

他的聲音不大，卻清晰地傳到每個人耳朵里。</p>

“我的看法很簡單，法律，必須根植于常識，服務(wù)于人心?！?lt;/p>

“就像網(wǎng)上有句話說得好，正義或許會遲到，但永遠不會缺席?！?lt;/p>

“在我看來，這句話本身就是錯的，我請問遲到的正義還算是正義嗎，就像我這次案件當事人李航，如果是正常走流程，極有可能是防衛(wèi)過當，是會被判刑的，后果可想而知?！痹捯袈湎碌乃查g，下課鈴聲恰好急促地響起。</p>

叮鈴鈴——</p>

尖銳的鈴聲刺破了教室里的寂靜，將眾人從林默描繪的那個有些殘酷的法律現(xiàn)實中拉了回來。</p>

學(xué)生們面面相覷，臉上的表情復(fù)雜，震驚、思索、還有一絲被顛覆認知的茫然。</p>

劉熙合上教案，沒有立刻宣布下課。</p>

她看向林默，后者已經(jīng)坐下，仿佛剛才那番言論與他無關(guān)。</p>