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教室里瞬間安靜下來(lái)。</p>

“上課?！钡栏窭沟穆曇羝届o，卻帶著威嚴(yán)。</p>

“起立?！毙乱淮n代表，立刻喊道。</p>

學(xué)生們規(guī)規(guī)矩矩地站了起來(lái)。</p>

“教授好。”</p>

“同學(xué)們好，坐下?！?lt;/p>

一套流程走下來(lái)，非常流暢。</p>

“新學(xué)期，新氣象。”</p>

道格拉斯環(huán)視全班。</p>

“歡迎來(lái)到六年級(jí)的黑魔法防御術(shù)課堂。”</p>

“從今年開始，你們將面臨巫師生涯中最重要的一個(gè)挑戰(zhàn)?！?lt;/p>

他的目光掃過每一個(gè)人。</p>

“n.e.w.T.s考試。”</p>

提到這個(gè)詞，教室里的氣氛瞬間凝重起來(lái)。</p>

“我知道你們?cè)谙胧裁础？荚?，無(wú)聊，壓力大。”</p>

道格拉斯走到講臺(tái)邊緣。</p>

“但是，在黑魔法防御術(shù)這門課上，考試成績(jī)，直接等于你們未來(lái)的存活率?！?lt;/p>

“六年級(jí)的核心內(nèi)容，我相信你們?cè)谑罴僖呀?jīng)預(yù)習(xí)過了。”他</p>

“沒錯(cuò)，無(wú)聲咒?！?lt;/p>

“在真正的戰(zhàn)斗中，沒有人會(huì)給你時(shí)間，讓你慢條斯理地念完一句昏昏倒地，不會(huì)等你十分標(biāo)準(zhǔn)的使用手勢(shì)。”</p>

“聲音，就是破綻?！?lt;/p>

“無(wú)聲施法，是精英巫師和普通巫師的分水嶺?！?lt;/p>

道格拉斯的語(yǔ)速很快，信息量很大。</p>

學(xué)生們不得不集中全部精神，才能跟上他的節(jié)奏。</p>

道格拉斯打了響指。</p>

一行字出現(xiàn)在半空。</p>

《無(wú)聲咒入門：心到、意到、杖到》。</p>

“我知道你們的暑假作業(yè)是預(yù)習(xí)。”</p>

他走下講臺(tái)。</p>

“但預(yù)習(xí)，和理解，是兩回事?！?lt;/p>

“而理解，和掌握，更是隔著一條無(wú)法逾越的鴻溝?！?lt;/p>

“今天，我們就在這條鴻溝上，搭一座橋。”</p>

他的目光變得銳利。</p>

“同時(shí)，這也是n.e.w.T.考試，每年失分率最高的考點(diǎn)之一?！?lt;/p>

話音剛落，他用魔杖對(duì)著空氣輕輕一點(diǎn)。</p>

一道金色的光線，從他的杖尖射出，在教室中央的空中，編織出一幅復(fù)雜而立體的三維圖像。</p>

那是一個(gè)半透明的人體輪廓。</p>

“看這里?！?lt;/p>

眾人隨著他的視線看過去。</p>

“有聲施法時(shí)，魔力從你們的核心被調(diào)動(dòng)，沿著手臂的經(jīng)絡(luò)，涌向魔杖?！?lt;/p>

隨著他的話語(yǔ)，一道湍急的、亮紅色的魔力流，在人體輪廓中奔涌。</p>

它像一條失控的河流，在抵達(dá)喉嚨時(shí)，分出一股支流，沖擊聲帶，然后才與主流匯合，從杖尖噴薄而出。</p>

整個(gè)過程，充滿了能量的浪費(fèi)和不必要的繞路。</p>

“看到了嗎？聲音，是魔力外泄的第一個(gè)端口?！?lt;/p>

“而無(wú)聲咒……”</p>

道格拉斯再次揮動(dòng)魔杖。</p>

人體輪廓中的紅色河流消失了。</p>

取而代之的，是一道凝練的、筆直的藍(lán)色光束。</p>

它從魔法核心出發(fā)，沒有任何分支，沒有任何繞路，如同一道激光，瞬間貫穿手臂，直達(dá)杖尖。</p>

路徑更短，速度更快，能量更集中。</p>

“但它對(duì)管道的要求，也更高?！?lt;/p>

他的聲音沉了下來(lái)，在安靜的教室里回響。</p>

“你們的身體，就是承載魔力的容器，是輸送魔力的管道?！?lt;/p>

“一個(gè)強(qiáng)大的無(wú)聲咒，就是一股高壓的、狂暴的魔力洪流?！?lt;/p>

他環(huán)視全場(chǎng)，看到了一些學(xué)生臉上困惑的表情。</p>

“這么說吧。”</p>

他換了個(gè)更直白的說法。</p>

“想象一下，你們?cè)噲D用一根細(xì)弱的蘆葦管，去輸送水龍頭里噴出的水。”</p>

“結(jié)果會(huì)是什么？”</p>