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“就像這樣，”盧平背對(duì)著他們，雙臂交叉在胸前，“向后倒下，把你的安全，完全交給你的隊(duì)友?！?lt;/p>

他說(shuō)完，身體筆直地向后倒去。</p>

沒有猶豫，沒有恐懼。</p>

也沒有人接住他。</p>

在他倒下的瞬間，學(xué)生群中爆發(fā)出了一陣壓抑的驚呼。</p>

學(xué)生們?cè)谒瓜碌乃查g一陣騷動(dòng)，有人下意識(shí)伸出手，有人卻往后退了一步。</p>

而一些斯萊特林學(xué)生，嘴角則勾起了一抹毫不掩飾的、幸災(zāi)樂(lè)禍的弧度。</p>

“砰！”</p>

盧平結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔在了地上。</p>

現(xiàn)場(chǎng)一片死寂，隨即是壓抑不住的竊笑和尷尬的沉默。</p>

但盧平卻毫不在意的站起來(lái)，溫和地說(shuō)道。</p>

“很顯然，你們并沒有把我當(dāng)隊(duì)友......不過(guò)沒關(guān)系，我希望訓(xùn)練周結(jié)束后，我可以隨時(shí)隨地把后背交給你們，畢竟，我也是霍格沃茨一員，不是嗎？”</p>

孩子呆呆看著他，似乎在思考盧平剛剛說(shuō)的話。</p>

“現(xiàn)在，每個(gè)小組，輪流進(jìn)行?！?lt;/p>

盧平?jīng)]有給他們時(shí)間慢慢琢磨。</p>

“每個(gè)人，都要作為倒下者一次，也要作為保護(hù)者七次?！?lt;/p>

。</p>

下列關(guān)于“變形術(shù)三原則”（目標(biāo)、形態(tài)、意志力）的描述，錯(cuò)誤的是（）</p>

a.目標(biāo)明確是指需清晰界定變形前后的物體屬性（如“將老鼠變?yōu)楸印保?lt;/p>

B.形態(tài)適配性越高，變形難度越低（如布料變餐巾比石頭變餐巾更容易）</p>

c.意志力僅影響變形的成功率，與變形后的穩(wěn)定性無(wú)關(guān)</p>

D.三者缺一不可，缺少任何一項(xiàng)都會(huì)導(dǎo)致變形失敗或短暫維持</p>