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也可以去挑戰(zhàn)那些黑魔法生物。</p>
相比于低年級(jí),高年級(jí)更是一片沸騰。</p>
四年級(jí)的實(shí)踐課都那么精彩,那么五年級(jí)的實(shí)踐課豈不是更有料。</p>
選了黑魔法防御術(shù)的六年級(jí)同學(xué)則是瑟瑟發(fā)抖。</p>
既然,福爾摩斯教授可以將那么多課本上的生物搬上課堂。</p>
那豈不是,他們課本上的內(nèi)容也會(huì)被搬上課本?</p>
要知道,他們第一節(jié)課學(xué)的可是陰尸。</p>
這一刻,他們雖然已經(jīng)寫完上一節(jié)課的作業(yè)。</p>
但是,還是覺得自己對(duì)陰尸的了解很淺薄。</p>
紛紛跑到圖書館,開始找和陰尸有關(guān)的書。</p>
那些沒有被選上黑魔法防御術(shù)的人則是羨慕不已。</p>
紛紛覺得,要是當(dāng)初是福爾摩斯教授一直帶他們黑魔法防御術(shù)。</p>
他們的黑魔法防御術(shù)成績(jī)肯定不會(huì)那么差。</p>
不管霍格沃茨再次被道格拉斯鬧得雞飛鬧得雞飛狗跳。</p>
他的課還是有條不紊地繼續(xù)上著。</p>
上完四年級(jí)的課程后。</p>
下午還有一節(jié)格蘭芬多二年級(jí)課程,以及六年級(jí)課。</p>
道格拉斯看著收上來(lái)的兩份作業(yè)。</p>
不由地揉了揉腦袋,自己到底是給他們布置作業(yè),還是給自己布置作業(yè)。</p>
聽到赫敏匯報(bào)上一節(jié)課的內(nèi)容大家已經(jīng)背完了。</p>
道格拉斯先是看了一眼滿臉興奮激動(dòng)地納威。</p>
他聽赫敏匯報(bào)過(guò),納威為了不拖大家后腿。</p>
每天早上六點(diǎn)就起床,在公共休息室開始背書。</p>
于是,道格拉斯先是給了納威一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,然后毫不吝嗇地給格蘭芬多加了二十分。</p>
然后在所有學(xué)生一臉希冀,期望道格拉斯帶領(lǐng)他們也去挑戰(zhàn)一下黑魔法生物的時(shí)候。</p>
他直接安排,由赫敏領(lǐng)讀,帶領(lǐng)學(xué)生們讀兩遍第二篇內(nèi)容。</p>
然后同樣要求,背誦全文。</p>
底下先是一片哀嚎,緊接著在課代表同志格蘭杰小姐的督促下,他們又充滿了激情。</p>
“同學(xué)們,你們別忘了,教授答應(yīng)過(guò)我們。</p>
如果我們都背會(huì)全文后,就帶領(lǐng)我們進(jìn)行實(shí)踐課……”</p>
道格拉斯對(duì)于赫敏的反應(yīng)很是滿意。</p>
他覺得這小姑娘除了有一個(gè)學(xué)霸的頭腦以外,甚至還有當(dāng)政治家的潛質(zhì)。</p>
道格拉斯總覺得自己如果沒記錯(cuò)的話,前世好像聽說(shuō)過(guò),赫敏畢業(yè)后會(huì)進(jìn)入魔法部。</p>
果然,三歲看老。</p>
同學(xué)們?cè)谙旅姹硶?,道格拉斯悄悄給自己加了一個(gè)掩耳盜鈴咒。</p>
這個(gè)魔咒,是道格拉斯自己發(fā)明的。</p>
目的就是讓被施咒者,陷入無(wú)聲的環(huán)境。</p>
類似于耳塞的效果。</p>
原本他一直記得有一個(gè)閉耳塞聽咒,但是他翻遍了許多魔咒相關(guān)的記載。</p>
都沒有找到那個(gè)魔咒。</p>
他也不是沒有想過(guò)這個(gè)魔咒會(huì)不會(huì)是混血王子斯內(nèi)普發(fā)明的。</p>
但是很遺憾,他曾在教室的舊課本柜子里找過(guò)。</p>
才發(fā)現(xiàn),里面并沒有《高級(jí)魔藥制作》這本書。</p>
后來(lái)詢問(wèn)赫奇帕奇六年級(jí)上斯內(nèi)普課的學(xué)長(zhǎng)才知道。</p>
六七年級(jí)的教室和低年級(jí)的教室不是一個(gè)。</p>
因?yàn)楦呒?jí)魔藥通常需要更長(zhǎng)時(shí)間的,所以這兩個(gè)年級(jí)的教室是單獨(dú)的。</p>
原本道格拉斯還想著等他到六年級(jí)了。</p>
再悄悄地拿到那個(gè)課本。</p>
畢竟上面除了斯內(nèi)普記載的幾個(gè)自創(chuàng)的魔咒以外。</p>
還有許多他關(guān)于魔藥學(xué)的理解。</p>
但是誰(shuí)能想到,斯內(nèi)普壓根就不給他選擇高級(jí)魔藥學(xué)的機(jī)會(huì)。</p>
哼!傲慢與偏見!</p>
道格拉斯深深的鄙視斯內(nèi)普。</p>
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