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藤編、趕海
存放石墨坩堝是一件很令陳舟頭疼的事。</p>
這么重要的東西,眼下用不到,卻要保證它在將來該發(fā)揮作用的時候不出問題。</p>
配合孤島這糟糕的環(huán)境,給了陳舟一種存放戰(zhàn)略核武器的感覺。</p>
此時此刻,他非常懷念并夕夕上購買干果時隨袋“贈送”的重達200的防潮劑。</p>
可惜之前的獎勵中,無論是罐頭,還是可食用土、蒜或秋白杏,都用不到防潮劑,他只能自己想辦法。</p>
把石墨坩堝包裹起來后,陳舟將其放在爐灶旁烤了一會兒。</p>
在此過程中,他想起了自己常用的炭棒。</p>
眾所周知,木炭或活性炭的多孔結構可以有效地吸收濕氣,同時也能祛除空氣中的異味兒。</p>
如果他把包裹起來的石墨坩堝放到一個相對封閉的環(huán)境,再往里面灑一堆碎木炭,或許就能避免坩堝受潮了。</p>
琢磨出靠譜的辦法后,陳舟立即清空禮盒,然后取了一些削成棍狀的炭棒,掰碎后墊在盒底,最后小心翼翼地放入石墨坩堝。</p>
擔心這些炭棒不夠多,他又取來幾塊劈好的煙氣較少的木頭,擺在爐灶旁備用。</p>
待會爐膛中火勢減弱,便把這幾塊木頭填進去,再封住爐灶口,明天早晨就能收獲一批質量較高的炭塊。</p>
嚴格來講,他之前燒制的大多數木炭都不是合格的木炭。</p>
因為真正適合使用和儲存的木炭都不是用明火這樣燒制的,而需要炭窯。</p>
炭窯燒炭的要訣在于控制木材的擺放位置,確保它們能夠均勻受熱,并利于煙氣排放。</p>
在此前提下,點燃木材,控制好火候,使木炭在缺氧的環(huán)境中燃燒,加熱干餾,冷卻后取出,便是制成的木炭。</p>
這種木炭質地緊實,不怎么掉渣,且塊頭較大,適用于需求量較大的工作。</p>
而陳舟燒制的木炭都是爐灶中燃燒不充分的木材,在雨天當柴火燒,或者削成小條做畫筆勉強能用,真用它過濾水或者吸收濕氣和異味就差點意思了。</p>
……</p>
忙忙碌碌,把珍貴的醬油、香皂、精鹽放在貓不容易撥弄的地方。</p>
又收拾好打火器材和手鋸,給鋼鋸條上了一層油,用皮毛包好放在木匠的工具箱中。</p>
臨到睡前,陳舟終于有時間看看《非遺一覽:竹編藤編草編一本全》,補全自己在編織工藝方面的短板了。</p>
明亮的燈火照耀下,他端坐在木椅上,靜靜翻看書籍。</p>
三大項中,藤編最有價值,額外補充的棕編其次,草編排第三。</p>
竹編的用處可以說最小,因為島上根本沒有竹子,在沒有原材料的情況下,竹編無疑是空中樓閣。</p>
根據目錄翻到正確的頁數,從材料的準備開始,他一點點汲取知識。</p>
不看不知道,看了書以后,陳舟才知道自己之前自行嘗試編織藤筐的想法和工序有多么可笑。</p>
在非遺藤編的工藝流程介紹中,林林總總共有十幾道工序。</p>
從最基礎的打藤,到揀藤、洗藤、曬藤、拗藤、拉藤、削藤,再到漂白、染色、編織、上漆等工序,復雜且周期長。</p>
其中需要使用的工具數量也不少。</p>
有常用的剪刀、匕首、繩尺、錘子、鏟子、也有鋸子、錐子、鉗剪、噴水壺、刷子等工具。沒有它們的幫助,一些較為復雜的藤編制品將會非常難以制造。</p>
值得慶幸的是,在書中,這些工具的大小形制都有較為詳細完整的展示,即使陳舟現在沒有,以后也能慢慢制造出來。</p>
在詳細工序后,是一些最基礎的編織技巧、簡單的設計思路和制造藤編工藝品框架的方法。</p>
比如適合制作籃子和墊子的平編法;</p>
適合制造具有立體感和紋理的絞編法,能編織復雜的圖案和結構;</p>
以及需要利用勾針將藤條鉤織成各種形狀的勾編法和將藤條纏繞在其它物體上,形成各種獨特造型的纏繞法等。</p>
草草一翻已是上百頁過去,在編織技巧、設計思路等入門教程后,便是實操了。</p>
按書中所述,藤編工藝博大精深,理論上經驗豐富的老藤編匠人能用藤條編織出所有傳統(tǒng)家具。</p>
實際上,光是非遺傳承的藤編花色品種就有5000多種,其分為藤笪、藤席、藤織件和藤家具四大類。</p>
這里面,藤笪泛指藤皮編織的呈長幅狀的如同布匹的半成品,圖案根據編織技法而改變,可以隨意剪裁,相當于一種特殊的布料。</p>
藤席分為床席、方席、枕席、沙發(fā)座套等。</p>
藤家具中大多為中式傳統(tǒng)家具,桌椅板凳、沙發(fā)床柜、茶幾、箱子屏風都在家具范圍內。</p>
其中以藤椅最受歡迎,又可細分成龍鳳椅、梅花椅、餐椅等多種樣式。</p>
最后的藤織件占據書中教程篇幅最多,可能是因為最適合初學者制造或販賣。</p>
此類工藝品主要為小型日用器具,玩具和裝飾品。其中有實用價值較高的手提籃、罐、盒、燈座、筆筒、花盆套等器具,也有藤編熊貓、藤編青蛙、藤編長頸鹿等深受兒童喜愛的小玩具。</p>
實操教程中,對大多數傳統(tǒng)藤編家具都有提及。</p>
但所有藤編家具的種類樣式加在一起何止萬種,尤其是那些動輒上百步的大型家具,想完整地從起步階段講解到最后,恐怕幾十本大部頭也不夠用。</p>
因此書中除簡單的小器具和藤編玩具外,只教授了幾種藤椅和箱子的編織方法。</p>
至于藤笪和藤席,就淺淺地用幾頁篇幅描述講解了一下。</p>
想根據這點東西研究出紋理復雜美觀的藤笪和藤席,基本只能靠陳舟自己總結經驗創(chuàng)造。</p>
翻到藤編工藝末端,在編織技法后面,書中還介紹了上色漂白刷漆等豐富藤編工藝品顏色的工藝,順便附贈了幾頁給藤制工藝品涂蠟的“拓展小知識”。</p>
這篇小知識又教會了陳舟怎樣融化石蠟、蜂蠟或大豆蠟,用于制造蠟燭。</p>
石蠟是從石油、頁巖油或其它礦物油中提取的烴類混合物,島上肯定是找不到的。</p>
大豆蠟也沒有,不過蜂蠟陳舟倒是覺得可能找得到。</p>
但他仔細一想,自己在島上這么久,也沒怎么注意過森林中是否有較大的蜂巢,甚至連是否存在種群數量較多的蜜蜂都沒關注過。</p>
能不能找到蜂巢,用蜂蠟制造蠟燭還真不好說。</p>
……</p>
光是從藤編最開頭翻到最末尾,簡單看過那些概括性質的介紹和彩圖就用了陳舟一個多小時時間。</p>
突然涌入腦海的大量知識沖得他頭暈腦脹,好似囫圇吞下一個饅頭,一時半會兒根本消化不掉。</p>
揉了揉太陽穴,看看一旁油燈中淡淡的煙氣,陳舟輕輕合上了書。</p>
他決定今天就學習到這里。</p>
從明天開始,他再從最基礎的知識慢慢學起,多砍伐林中不同的藤蔓,挨個試驗藤材的性能,按照書中傳授的方法,浸泡晾曬……</p>
從前自己慢慢摸索,做不成事總能找個借口——老祖宗研究了幾千年才弄明白的技術,我十幾年搞不明白很正常。</p>
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