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不協(xié)和音程

“長笛這一遍的進(jìn)步很大，情緒比較到位，之后演奏時(shí)的顫音就按這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來，繼續(xù)保持?！?lt;/p>

長笛首席給了廣內(nèi)綾一個(gè)甜甜的微笑，身后的女生們也小幅度地?fù)]揮手。因?yàn)槭艿搅吮頁P(yáng)，少女們重復(fù)練習(xí)的疲憊感也消散了很多。</p>

“嗯......薩克斯很優(yōu)秀，但是太過出挑了，單簧管則力量太弱，這樣會(huì)破壞曲子的整體感，還是要盡量加強(qiáng)配合?！?lt;/p>

“小號(hào)和圓號(hào)保持現(xiàn)在這樣就可以，自主練習(xí)時(shí)多嘗試跨音階，盡量把細(xì)節(jié)處理到位?！?lt;/p>

長笛和薩克斯都是新生比較多的聲部，接受廣內(nèi)綾的指導(dǎo)比較虛心，也會(huì)認(rèn)真練習(xí)。</p>

廣內(nèi)綾作為指導(dǎo)教師，不會(huì)去指責(zé)其他聲部練習(xí)得不夠努力。她只會(huì)給出意見，并不擔(dān)任那種在眾人身后揮舞鞭子、督促她們前進(jìn)的角色。</p>

全國金不是靠著高壓訓(xùn)練就能拿到的榮譽(yù)，需要的是眾志成城、齊心協(xié)力。如果大多數(shù)成員不是心甘情愿朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)的話，顧問再怎么鞭笞也是沒有用的。</p>

“休息十分鐘，再練習(xí)一小時(shí)，到中午就結(jié)束吧。部長好像要安排你們出去玩來著。”廣內(nèi)綾走到臺(tái)下，女生們麻木的表情因?yàn)橥蝗缙鋪淼捏@喜變得生動(dòng)起來。</p>

吹奏部的訓(xùn)練合宿已經(jīng)持續(xù)五天了，山見茉季知道不能讓大家的弦繃得太緊，是時(shí)候放松一下了。</p>

廣內(nèi)綾向新聞部的方向走過來，“感覺怎么樣？她們的水平有提高嗎？”</p>

三人點(diǎn)了點(diǎn)頭，芋川夏實(shí)的幅度最大，這種青春奮斗的情節(jié)似乎讓她很滿意。</p>

廣內(nèi)綾依舊站在了鏡頭面前，不過今天她穿的是連衣長裙，不怎么暴露，對(duì)執(zhí)掌鏡頭的少女來說吸引力不夠。</p>

“能明顯感覺到吹奏部整體的表現(xiàn)更好了，在配合上更融洽，更整齊劃一。不過我們是外行人，也聽不出來更多的東西?！彼芍Υ鹃_口說。</p>

“你是外行人嗎，松枝？我在臺(tái)上發(fā)呆時(shí)可是看著你呢，每次演奏時(shí)你都在臺(tái)下打節(jié)拍，我們的定音鼓都有失誤，你的拍子倒從沒錯(cuò)過。”</p>

廣內(nèi)綾白了他一眼，松枝淳笑了笑，做了個(gè)空手轉(zhuǎn)鼓棒的動(dòng)作。</p>

松枝淳確實(shí)有話沒說，這兩天他明顯感覺到吹奏部的提升要到上限了，原因就是薩克斯與其他聲部的協(xié)調(diào)性。</p>

其實(shí)薩克斯可以很容易地融入交響樂里，問題不在樂器本身，而是使用它的人。</p>

經(jīng)過幾天的觀察，他發(fā)現(xiàn)這種“不和諧音”幾乎來自二年生和三年生，每當(dāng)薩克斯響起時(shí)，不知是有意還是情緒所致，她們的演奏就會(huì)變得不夠?qū)Ｗ?，水?zhǔn)微微下滑。</p>

松枝淳只是個(gè)業(yè)余的鼓手，離開福利院后就很少打鼓了。他能看出來的東西，廣內(nèi)綾不可能不清楚，既然老師沒說，那他也不會(huì)去說什么。</p>

或許奪金失敗的劇本也不錯(cuò)。他看了看身邊的芋川夏實(shí)，少女們拼盡全力仍然慘遭失敗、哭得梨花帶雨的鏡頭，芋川應(yīng)該也會(huì)滿臉興奮地拍下來吧？</p>

畢竟失敗和淚水才是大多數(shù)人青春的主旋律啊。</p>

一個(gè)小時(shí)后，疲憊的部員們蜂擁走出禮堂，松枝淳綴在她們的身后。</p>

走出樹林，陽光撲面而來，打在她們因長時(shí)間練習(xí)而變得潮紅的臉上，少女們瞇起眼睛，不適的感覺像是從世外歸來。</p>

人群中一位少女的腳步逐漸放慢，最后跟松枝淳并排而行。</p>

從曇花一現(xiàn)的花火大會(huì)之后，戶松友花對(duì)松枝淳反而不再那么如影隨形了，或許這也是少女所謂的“證明”？</p>

“淳君，部長讓我轉(zhuǎn)告你，吹奏部游玩時(shí)希望你可以隨行?！鄙倥_口說出的依舊是那個(gè)親密的稱呼。</p>

“部長說，為了對(duì)部員們的安全負(fù)責(zé)，大家必須集體出行，如果有什么意外發(fā)生的話，淳君作為男生會(huì)比較可靠?！?lt;/p>

“我也希望站在如此優(yōu)美的景色面前時(shí)，離我最近的人是你?！?lt;/p>