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052

鄒偉新和鄒偉民站在路邊，靜靜地看著鄒建民和鄒建文摘王羅，并時不時地發(fā)出指示：“毛兔，你再往那邊走一點(diǎn)，你頭頂上有一顆，對對……”</p>

鄒建文有些著急地喊道：“可是我真的摘不到啊……”</p>

鄒建民安慰他：“別急別急，等我把手上的這幾顆摘完就過去幫你，你先去找找其他地方的。”</p>

汪偉仙已經(jīng)將自己的口袋裝滿了，然后慢悠悠地下山走到路邊，將口袋里的王羅拿出來，遞給堂妹汪衛(wèi)萍兩顆。</p>

汪衛(wèi)萍接過王羅，滿心歡喜地向堂姐道謝：“謝謝姐姐……”</p>

汪土榮則不緊不慢地繼續(xù)摘著毛栗子，終于也將口袋裝滿了，隨后下山回到了路邊。</p>

這時，鄒建民大聲呼喊：“大料子，你們看看上面還有沒有？”</p>

鄒偉新回應(yīng)道：“沒有了，一個都沒剩下。”</p>

鄒建民點(diǎn)點(diǎn)頭，說道：“那好吧，咱們走吧，毛兔，我們也下去吧。”說完，他便帶著鄒建文一起下山，離開了這片板栗樹林。</p>

鄒建民和鄒建文后回到了路上后。鄒建文將果子分給了鄒偉新一個，鄒偉民一個，自己的口袋里還剩下三個，因為他一個都沒吃。</p>

鄒建民則給了鄒偉新一個，鄒偉民一個，自己的兜里只剩下一個，因為他之前已經(jīng)吃了兩個。</p>

大料子一邊吃著一邊贊嘆道：“好吃，好吃……”</p>

鄒偉民也不停地稱贊道：“真甜啊……”</p>

汪土榮同樣邊摘邊吃，下來后只剩下兩個了，他把其中一個遞給了小侄女汪衛(wèi)萍，自己留下了一個。</p>

王羅這種野山果生長在樹藤上，未成熟時呈現(xiàn)出青色，等到完全熟透后會變得非常黃，有點(diǎn)像小芭蕉，剝開后里面也是黃黃的、粉粉的、甜甜的，口感非常不錯，類似于香蕉的味道，但比香蕉更香甜一些，還散發(fā)出淡淡的香氣……</p>

與香蕉不同的是，香蕉吃起來口感細(xì)膩，而王蘿則更為粗獷，帶著些許粉質(zhì)，水分相對較多一些………</p>

山上的野果每個季節(jié)都會有不同的種類，而西山上的路邊竟然還有這些野果，簡直可以說是一個野生的水果園……</p>

回到西山時，時間已經(jīng)到了中午十二點(diǎn)。</p>

吃完午飯后，由于天氣較好，大家又聚集在一起前往房子后面砍柴。</p>

過去，總是由汪土法和鄒家法帶領(lǐng)大家，汪土法初中畢業(yè)后便回到生產(chǎn)隊工作賺取工分。</p>

鄒家法高中讀了兩年后也回到生產(chǎn)隊工作。今年他參加體檢準(zhǔn)備入伍，但卻在途中遇到了問題……</p>

鄒金法則跟著別人學(xué)習(xí)篾匠手藝成為學(xué)徒。</p>

現(xiàn)在只剩下汪土榮和汪偉仙這兩個年紀(jì)稍大一些的人，再加上鄒建文和鄒建民，四人組成了一個團(tuán)隊負(fù)責(zé)組織勞動。</p>

砍柴是他們在閑暇之余必須要做的事情之一，當(dāng)然，如果生產(chǎn)隊有其他工作安排，大家還是會去生產(chǎn)隊工作以賺取工分。</p>

一個下午的時間，大家都在山上砍柴，期間偶爾還能發(fā)現(xiàn)一些王羅。他們把王羅摘下來，脫下外套將它們裝起來，然后放在柴火上一起帶回家。這次的收獲非常豐富，每個人都有五六個王羅呢！</p>

小伙伴們挑著柴火和王羅，一邊走一邊開心地哼唱著電影《小街》的主題曲，那熟悉的旋律縈繞在山間小道上。隨著時間推移，歌詞已經(jīng)深深地印在了他們的腦海中。</p>

回到家中，鄒建民將肩上的柴火輕輕地放下來，然后小心翼翼地從籃子里取出王羅。他先拿起一個遞給媽媽，接著又給奶奶、爺爺各遞去一個。</p>

最后，籃子里只剩下兩個王羅，他想了想，把其中一個給了妹妹，另一個則留給了小弟弟。</p>

鄒偉民的口袋里還藏著四個王羅，他滿心歡喜地拿出一個遞給姐姐鄒風(fēng)英，又留了一個準(zhǔn)備給爸爸品嘗。他看著手中剩下的兩個王羅，看見哥哥自己沒有，于是毫不猶豫地又給了鄒建民一個。</p>

鄒建文因為采摘得最多，所以家人數(shù)量較多，他無法一一分配。無奈之下，只好把它們放在客廳的桌子上，讓大家自行取用。</p>

而年紀(jì)較小的鄒偉新，采摘到的王羅剛好夠自己享用，并沒有剩余。</p>

晚飯后，每個孩子都興奮地向家人講述今天看電影的經(jīng)歷，并興致勃勃地唱起了從電影中學(xué)來的歌曲……</p>

西山生產(chǎn)隊的人們記憶力都非常好，只需要練習(xí)幾遍，便能夠輕松地唱出電影《小街》的主題曲。即便是那些沒有上過學(xué)的人，也能哼唱幾句；有些成年人甚至也學(xué)會了哼唱。這種跟風(fēng)的行為已經(jīng)成為一種習(xí)慣，一旦出現(xiàn)新的、有趣的事物，大家都會迅速地學(xué)習(xí)并接受它。</p>

更重要的是，他們都非常淳樸和勤勞。無論是在勞動還是生活方面，他們都充滿著干勁。</p>

第二天清晨，鄒建民和鄒建文像平常一樣前往學(xué)校上課。每周一是他們住校的日子，而周六則是他們放學(xué)回家的時間。</p>

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間又是一個周六。當(dāng)鄒建民和鄒建文走到橋頭時，鄒偉民和鄒偉新早已等候多時。因為小學(xué)的放學(xué)時間比中學(xué)早一些，他們早早地來到了大橋頭等待鄒建民他們。</p>

由于鄒偉民在小學(xué)一年級時留級了一年，因此他如今仍與汪衛(wèi)萍、鄒樟花和鄒梅花一同就讀于小學(xué)五年級。而鄒偉新和鄒沫仙則處于三年級階段，鄒偉英、鄒建武、鄒偉春以及鄒樟英則剛剛開始上小學(xué)一年級。</p>

一路上學(xué)的路上，孩子們?nèi)缤擁\的野馬般興奮異常，嘰嘰喳喳地閑聊著。不過相比起往日汪土法還在讀書的時候，現(xiàn)在少了一些組織活動和表演的樂趣。</p>

到家后，吃完午飯，鄒建民、鄒建文等人依然像往常一樣聚集在稻子坪——也就是曬谷場上。等到所有人都到齊后，他們便一同出發(fā)上山砍柴。</p>

這次他們選擇前往廟坪砍柴，因為這里離家較近且地勢平坦。前段時間生產(chǎn)隊在此砍伐樹木，留下了許多干燥的樹枝，所以柴火資源非常豐富。</p>

經(jīng)過兩個小時的努力，每個人都挑起了滿滿一擔(dān)柴火準(zhǔn)備回家。</p>

鄒建民哼著歌曲挑著柴火回家，一到家，就看到際頭山的表弟付建新、付建城兩兄弟放學(xué)后，來到西山外公家玩。</p>

鄒建民放下柴火很高興地跟他們打招呼，并邀請他們一起玩耍。</p>

大家很快就玩到了一塊兒，玩起了捉迷藏游戲。</p>

鄒建民老屋門口有一棵楊柳樹，楊柳樹上盤著已經(jīng)干枯的葡萄藤。</p>

付建新和鄒建文躲在了楊柳樹底下。</p>

不知道什么原因，兩人突然吵了起來。</p>

就在這時，鄒建文想起了之前看的電影《霍元甲》中的迷蹤拳，他覺得自己已經(jīng)學(xué)會了。于是，他決定用迷蹤拳對付付建新。</p>

只見他使出電影中學(xué)到的迷蹤拳，打得呼呼作響。</p>

不幸的是，付建新不小心挨了一拳。</p>

“啊喲！痛死了，嗚…嗚嗚…”付建新大哭起來。</p>