請(qǐng)關(guān)閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說(shuō)模式并且關(guān)閉廣告屏蔽過(guò)濾功能，避免出現(xiàn)內(nèi)容無(wú)法顯示或者段落錯(cuò)亂。

一個(gè)外環(huán)城武道生，戰(zhàn)力值只有15.6的存在，竟然能夠和他打了三十多個(gè)回合，并且好幾次槍法差點(diǎn)突破他的防守，讓他記憶深刻。</p>

“張凌風(fēng)應(yīng)該不止天賦過(guò)人那么簡(jiǎn)單，我總覺(jué)背后有高人在指導(dǎo)他修煉，否則他的槍法技藝不會(huì)發(fā)生蛻變，學(xué)校也從未教過(guò)他。”</p>

洪立新說(shuō)道。</p>

作為精英班老師，他神色篤定，突然間意識(shí)到，張凌風(fēng)修煉態(tài)度散漫，可能只是針對(duì)他們，在得道高人面前，或許是另一番態(tài)度。</p>

“難道他在咱們面前漫不經(jīng)心，是因?yàn)閷?duì)咱們不屑一顧？”</p>

馬勇猜測(cè)道。</p>

“應(yīng)該不至于?！?lt;/p>

楊麗茹有點(diǎn)懷疑，如果真相是這樣的話，她會(huì)抓狂的，張凌風(fēng)憑什么對(duì)他們不屑于顧。</p>

“看看他現(xiàn)在在做什么，如果真有得道高人指點(diǎn)他，他現(xiàn)在肯定會(huì)去找他?！?lt;/p>

洪立新說(shuō)道。</p>

“你說(shuō)的不錯(cuò)?！?lt;/p>

楊麗茹覺(jué)得有道理。</p>

于是三人也離開(kāi)星辰界。</p>

利用學(xué)校權(quán)限，定位張凌風(fēng)的手環(huán)位置，同時(shí)留意張凌風(fēng)的社交軟件動(dòng)態(tài)等等。</p>

結(jié)果發(fā)現(xiàn)張凌風(fēng)的手環(huán)定位就在西倉(cāng)小區(qū)。</p>

社交軟件上也迅速有了張凌風(fēng)的動(dòng)態(tài)痕跡。</p>

“小丫姐姐，我剛才不是故意的?！?lt;/p>

三人看到張凌風(fēng)離開(kāi)星辰界后，立馬在直播平臺(tái)上，與憤怒的小丫互動(dòng)，解釋今晚為什么打敗她，并告訴憤怒的小丫她很厲害，能夠在直播間內(nèi)相遇是他的榮幸。</p>

總之一系列操作，讓楊麗茹三人血壓升得老高。</p>

“什么狗屁得道高人，這種修煉作風(fēng)，怎么可能有人看上他?！?lt;/p>

洪立新義憤填膺道。</p>

“可他的實(shí)力？”</p>

馬勇百思不得其解。</p>

在這物資匱乏，修煉資源至關(guān)重要的末日時(shí)代，他們無(wú)法理解張凌風(fēng)這種修煉態(tài)度，還能有如此實(shí)力。</p>

“或許……”</p>

楊麗茹咬著牙，大膽道：“或許是潛能爆發(fā)，而非我們認(rèn)為的絕頂天賦，一旦潛能耗盡，張凌風(fēng)就會(huì)變得和尋常人一樣?！?lt;/p>

“潛能？”</p>

洪立新和馬勇異口同聲。</p>

“他在普通班的時(shí)候，我是他的班主任，以前他也和很多人一樣努力修行，但天賦不佳，加上資源不夠，實(shí)力在班級(jí)里面是中下游。后面還因?yàn)樾逕掃^(guò)度而昏迷過(guò)去，從那以后他才一反常態(tài)，無(wú)論是修煉還是學(xué)習(xí)，始終都是漫不經(jīng)心，隨波逐流，但他的實(shí)力卻突飛猛進(jìn)，我估計(jì)或許是那次昏迷，讓他身體覺(jué)醒了某一項(xiàng)潛能，短時(shí)間內(nèi)戰(zhàn)力值才會(huì)有如此大變化?！?lt;/p>

“所以張凌風(fēng)或許并非咱們想象中的那樣，是因?yàn)樘熨x過(guò)人才修煉突飛猛進(jìn)，再厲害的天賦，也不可能在如此短的時(shí)間內(nèi)，提升那么多的戰(zhàn)力值，何況還是外環(huán)城。”</p>

楊麗茹認(rèn)真道。</p>

“這……”</p>

洪立新和馬勇都在思考。</p>

“我在內(nèi)環(huán)城確實(shí)聽(tīng)過(guò)這種事情，有個(gè)叫做敖大剛的元武者，原本藉藉無(wú)名，后來(lái)潛能覺(jué)醒，在短短不到幾個(gè)月時(shí)間內(nèi)，突然間成為了皮相武者，如今據(jù)說(shuō)已經(jīng)達(dá)到了骨相級(jí)別，是江北省前十的存在?！?lt;/p>

馬勇說(shuō)道。</p>

“我也曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)此人事跡，如果張凌風(fēng)真是潛能覺(jué)醒，那張凌風(fēng)的未來(lái)？”</p>

洪立新看著二人。</p>

“不管是天賦還是潛能，咱們?nèi)硕疾贿m合繼續(xù)教導(dǎo)張凌風(fēng)，我建議通報(bào)高層，讓高層自行處理?！?lt;/p>

楊麗茹建議道。</p>

“我同意?！?lt;/p>

“我也同意。”</p>

洪立新和馬勇都沒(méi)有意見(jiàn)。</p>

（新書(shū)期追讀至關(guān)重要，求關(guān)注求追讀求求推薦票和支持，感謝不管不顧不理成為本書(shū)第一個(gè)堂主，第一個(gè)護(hù)法?。?lt;/p>