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第26節(jié) 事故調(diào)查

第一次有人實(shí)驗(yàn)就出現(xiàn)了事故，上面非常的重視。責(zé)令老滑頭教授做出書面解釋。</p>

在給華宇發(fā)完短信息以后，事故調(diào)查初步完成。</p>

得出的結(jié)論是：</p>

造成此次事故的原因是，人為破壞。</p>

所以老滑頭教授被帶走，進(jìn)入詢問調(diào)查階段，也就是第二階段：偵查階段。</p>

“人為破壞?！?lt;/p>

這樣的一個結(jié)果太讓人意外。</p>

老滑頭教授對這樣的結(jié)論有點(diǎn)接受不了。</p>

詢問過程不長，每個人都有。詢問，是在負(fù)18層進(jìn)行的，大概每個人一到兩分鐘左右。畢竟科研要緊，不能耽誤了研究。</p>

兩個半小時以后，訊問結(jié)束。</p>

結(jié)果是保密的，就連老滑頭教授也不知道。</p>

試驗(yàn)又可以照常進(jìn)行了，依然由老滑頭教授牽頭主持。</p>

這次事故的原因，雖然做了保密工作，沒有對外公布，只有幾位管理層的教授知道。但是，紙是包不住火的。每個人都是崗位上的精英能手，發(fā)生這樣的事情，不說大家也明白，是因?yàn)槿藶楣室庠斐傻?。所以，這個事情對工作人員來說影響非常的大。</p>

每個人心里都多了個問號。</p>

私底下都在議論紛紛。</p>

“除了他們四個人，誰都有嫌疑？”</p>

“說的對，反正不是我。加上我有五個人可以排除了?！?lt;/p>

“你倒好，先把自個兒撇清了。”</p>

“噓。別說了。教授來了?！?lt;/p>

老滑頭教授聽在耳里，思在心里。</p>

不能讓這種風(fēng)氣持續(xù)下去。要想大家安心工作。必須要立刻穩(wěn)定軍心。</p>

老滑頭教授招集了手下骨干人員。傳達(dá)了上級的有關(guān)指示。責(zé)令他們管好自己的手下，一定要努力工作，為國家科學(xué)事業(yè)多做貢獻(xiàn)。不傳謠不造謠。</p>

這個方法很起效果，通過各組的分管組長傳達(dá)以后就沒有人再議論。來這里的都是些精英人才，可不是市井小民無組織無紀(jì)律。很快就恢復(fù)了，往日的正常次序。</p>

燒壞的電路板已經(jīng)被煥然一新，出錯的系統(tǒng)也已經(jīng)修復(fù)，返回到了初始狀態(tài)。</p>

“報(bào)告教授，一切恢復(fù)正常，可以試機(jī)了?！?lt;/p>

導(dǎo)調(diào)員經(jīng)過仔細(xì)的檢測細(xì)致的分析得出以上結(jié)論，向老滑頭教授報(bào)告說到。</p>

老滑頭教授：“同意試機(jī)?！?lt;/p>

導(dǎo)調(diào)員：“試機(jī)開始。各就各位預(yù)備。3，2，1，開機(jī)?！?lt;/p>

一聲令下，各組電子儀器機(jī)子依次開啟。</p>

“一號機(jī)組開啟?！?lt;/p>

“一號機(jī)組開啟完畢?！?lt;/p>

“一號機(jī)組運(yùn)行正常?！?lt;/p>

“二號機(jī)組開啟?！?lt;/p>

……</p>

各組數(shù)據(jù)如同上面的一樣，依次上報(bào)，直至八號機(jī)組開啟完畢運(yùn)行正常。</p>

最后一步，主控機(jī)子即將啟動，就等老滑頭教授的命令了。</p>

老滑頭教授再次發(fā)出，確認(rèn)指令。</p>

老滑頭教授：“一號機(jī)組？”</p>

“一號機(jī)組正常?！?lt;/p>

老滑頭教授：“二號機(jī)組？”</p>

“二號機(jī)組正常?！?lt;/p>

……</p>

老滑頭教授：“主機(jī)開啟?！?lt;/p>